报考指南
专业与院校选择篇
1.专业与院校的选择
两种思路： 1.先选学校
2.先选专业 选择一：选学校为主
优势： 资源丰富，好学校与普通学校的对比，资源丰富是它的优点。
1.名校聚集了许多名师，甚至还有大师，你离他们的距离很近很近，随时很有可能成为这些名师、大师的弟子。在他们的指点下，自己被隐藏的智慧灵感，有可能被激发而不被窒息，知道哪里可能开辟出通往巅峰的道路。
2.另一个资源，即是“高友”多多。如果在这里偶遇名师、大师，人生一大幸事是也。即使遇不到，身边也不缺智慧出众、才华横溢的同学。与这些人朝夕相处四年，会让自己变得越来越优秀。
3.好学校的硬件设施也一流。由于有国家重点支持，而且有慈善人士或校友捐赠，好学校硬件设施完备，图书馆图书藏量惊人，而且随时更新，专业学习的实验设备也一应俱全。 4.走出校园之后有一个相对更高的起点，在社会上名牌学校出来的更具有竞争优势。
劣势：专业可能不对口
1.如果一心想读重点大学，可能只能选读重点大学的一般专业。如果这些专业是自己兴趣所在，那还可以；如若这些专业是自己不感兴趣的，考生可能要面临着很多的压力。
2.目前中国绝大部分高校对于在校大学生转专业还有不少限制，设置了较高的“门槛”。如报考中大的考生进入大学后，一个学期之后就有转专业机会。转专业要求学生本专业学习绩点必须达到2.0以上，考生提出申请，经过所就读学院审批后，再参加对方接收院系的考核和遴选，考核通过才可以转。但考生填报志愿时不能把所有希望寄托在进入大学后再“转专业”，而应该在填志愿时搞清所填学校能否转专业，有些什么条件等。
3.所学的专业太过冷僻找工作也较为不易！ 选择二：选专业为主
优势：符合自己的兴趣
1.上课时能确保自己认真听讲，课后也能积极搜索资料辅助学习，努力拓宽知识面。另外，读自己喜欢的专业，能够保持乐观向上的心态，不会产生厌倦和迷惘情绪，反而会越读越开心，越读越有动力。
2.而且，在这种学习状态下，能够很容易获得优异的成绩。选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是，将来毕业找工作也能够很顺利找到，招聘单位招收的可能性更大。
劣势：可能会受限制
1.若为兴趣的专业而选择放弃名校。进入学校后，学校的整体水平会差一些，老师的水平也有限，同学们更多的关注点可能并不是学习，图书馆的书也不够全，实验室的设备落后等等。
2.近朱者赤近墨者黑，若没有很好的自控能力，会渐渐随大流，迷失自己，终而一事无成。
建议：大致是一本分数选学校，二本分数选专业，专业与学校无法兼顾时，分析如下， 若以选择学校为主，则倾向于选择与自身喜好专业相近或不太冷僻的专业，这样可以避免找工作时的困境，此外应该留意在学校是否可以选修兴趣专业双学位。
若以专业为主，则应尽量选择同类专业中实力强劲，该行业内认可的学校，此外课余时间也可到附近其他好学校旁听，或争取投考名校同专业研究生。
2.院校的选择 （1）圈定地域
省内省外就读问题
1 本省优势
1.环境更熟悉，饮食，气候容易更加容易适应
2.报考录取机会大，省内高校一般以本地生源为主，机会多
3.人脉关系丰富，找工作线索多，同学之间，亲朋之间，资源共享，同学走动，回家等都非常的方便
4.企业更青睐省内学生，本地企业比较喜欢招本地生源，无需异地奔波
劣势
1.依赖性强见识少，少了出外见世面的机会 2.容易出现投档扎堆现象
外省优势
1.异地环境更易锻炼人的独立性，更能丰富自身的阅历和见闻
2.能结识不同文化背景的人群，人际面会更加广阔，更利于以后在社会上的发展 3.在沿海或者是其他的发达地区有更大的发展前景和就业空间 4.在学校当地就业，可以满足自身在经济发达地区工作的诉求 劣势
1.饮食，气候等要花一定的时间去适应，新的环境同学，朋友少需要一定的时间建立自己的人际圈
2.生活成本也可能较高
3.省外的学校录取的分数可能偏高
4.还需要考虑户口的迁移问题，如果不在学校所在地参加工作，找工作会比较麻烦 建议：上好学校建议到省外去读，一本多考虑外省名校，一批院校的实力强劲，在社会上一般都广泛认可，而二批院校一般只在本省内具有较强的影响力，企业招聘时，自己本省内的企业更倾向于招本地二批院校的毕业生，而更少招外地就读二本的毕业生。
（2）圈定与自身实力匹配的院校
（3）明确选中院校的类型，并做出比较
1.明确学校的类型：师范 农林 理工 综合 林业 政法 财经 医药
建议：专业的属性尽量与学校的类型匹配，也就是文科倾向于选文科的学校，理科倾向于选理工科的院校。
2.评价各院校的实力
评价的方面：1.985院校 211院校 省重点学院
211、985院校的优势：（1）在师资方面很好，有国内外的著名学
者、大师
（2）学习氛围、环境方面优越于一般高校
2.学校的硬件设施配备（校园环境 食宿环境 图书馆 实验室） 3.师资力量 博硕点，科研经费，学校的重点项目 4.毕业学生在社会上的认可程度
了解以上院校信息的途径：
1.打电话在招生办询问 2.高考报考资料 3.参考老师的见解 4.上网查询 5.与年长的人进行交流
（4）选定目标院校
3.专业的选择
（1）兴趣与职业导向下的专业选择
1.以兴趣为前提的专业选择的优劣势分析
优势：1.在兴趣的指引下，学习工作更有动力，因而变得容易许多，更有利于发挥自身的天赋
2.生活的目标会更加明确，可以避免走许多弯路 3.有利于以后继续的深造，如考研，出国留学等等
2.以职业为前提的专业选择的优劣势分析
优势：1.可以让自己找到一份良好待遇的工作，就业会相对的容易
2 2.以家族背景或社会人脉关系选择专业为出发点，进入社会的起点会更低，以后发展的阻力也会相对的较小
建议：在兴趣与职业无法兼顾时，若自身对某项事业确实是有强烈的意向，以兴趣为主会更有优势，没有明确的兴趣专业以职业为导向这样更为明智，以兴趣选择为主时同时应该考虑一些自身从未接触过的行业，这样可以避免视线过窄而造成专业选择的偏颇，同时也可避免误把主观臆想当作兴趣爱好的冲动行为，此外，一时的兴趣可能并不是自己最终的兴趣，专业面作更宽泛的考虑相当有必要。以职业导向选择专业，应从自身能胜任的前提条件为出发点，同时应对职业有正确的估量，现实中找工作出现不对口的情况确实也普遍存在，此外与职业相关的能力的培养相当重要，毕竟与兴趣方面的能力作比较，以职业为导向的专业选择在自身能力上是劣势。
2.院校专业的类别
按照国家教育部公布的高等院校本科专业目录，共分为理工类和文史类两个大类，11个学科门类，71个类别，250多个专业，如果再加上专业方向，共有700个以上。
1.文科类学科
大学文科目前有六大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学。
哲学：哲学逻辑类，马克思主义理论类； 经济学：经济学类，工商管理类；
法学：法学类，社会学类，政治学类，公安学类； 教育学：教育学类，思想政治教育类，体育类；
文学：中国语言文学类，外国语言文学类，新闻学类，艺术类； 历史学：历史学类，图书信息档案学类。 2.理科类学科
大学理工科目前有四大学科门类：理学、工学、农学和医学。
理学：下设有数学类、物理学类、化学类等16类二级学科； 工学:下设地矿类、材料类、机械类、电工类等22类二级学科； 农学:下设植物生产类、环境保护类、水产类等7类二级学科； 医学:下设基础医学类、预防医学类、中医学类等9类二级学科。 理工科考生可以填报理学、工学、农学和医学各专业。 3.文理科专业选择指导
文科生和理科生都可以报考的专业
①法学
法学包括法学、马克思主义理论、社会学、政治学、公安学等5个学科类，共有12个本科专业。该类专业最好的大学：北京大学、中国人民大学、武汉大学、中国政法大学、清华大学。
②管理学
管理学包括管理科学与工程、工商管理、公共管理、农业经济管理、图书档案学等5个学科类，共有18个本科专业。该类专业最好的大学：西安交通大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、北京大学、武汉大学、中国人民大学。
③教育学
教育学包括教育学、体育学等2个学科类，共有9个本科专业。教育学是比较小的学科。该类专业最好的大学北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、浙江大学、南京师范大学。
④经济学
经济学只有经济学1个学科类，4个本科专业。该类专业最好的大学中国人民大学、北京大学、复旦大学、厦门大学。
只有理科生可以报考的专业
①工学
工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环 3 境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类，共有79个本科专业。
②理学
理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。理学是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平。因此，理学是中国科学的生命。
③农学
农学包括植物生产、草业科学、森林资源、环境生态、动物生产、动物医学、水产等7个学科类，共有16个本科专业。农学是中国第4大学科。该专业最好的大学中国农业大学、南京农业大学、浙江大学、西北农林科技大学、华中农业大学。
④医学（文科生可以报考中医）
医学包括基础医学、预防医学、临床医学与医学技术、口腔医学、中医学、法医学、护理学、药学等8个学科类，共有16个本科专业。
只有文科生可以学的专业 ①哲学
哲学只有哲学1个学科类，3个本科专业.哲学是较小的学科。该类专业最好的大学：北京大学、中国人民大学、南京大学、复旦大学、武汉大学。
②历史学
历史学只有历史学1个学科类，5个本科专业。开设历史学专业的大学共177所。最好的是北京师范大学、南京大学、北京大学、复旦大学。
③文学
文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术等4个学科类，共有66个本科专业。学是文科中比较大的学科。该类专业最好的大学：北京大学、南京大学、复旦大学、北京师范大学、南京师范大学。
4.主要专业类别介绍
下面按照社会上的习惯名称，对十种重要的专业类别做简要介绍。
理学类：包括数学、物理学、化学及其分支学科。综合大学、师范院校都开设这些专业。理学类专业的课程设置偏重基础理论，注重培养科学创新精神和能力。
机电类：包括各种机械、电器等行业，专业性非常强，毕业后适合进入电机工程系统工作。
电子类：这类毕业生的适应面非常宽，涉及行业非常多，互通性强。只要涉及弱电（包括电子、电气、信息、通信、自控、医疗器械）的各行业都属于此类专业的就业、深造和研究范畴。
计算机类：计算机技术可细分为硬件、软件、研发、应用等不同方向，是持续需求量较大的专业，但在需求结构上的差异很明显。对高层研发人员求贤若渴，对低端应用型技术人员大量需要，而中端人才却不易找到合适位置。
现在开设计算机类专业的院校多达500所，可以说鱼龙混杂，办学水平也是良莠不齐。建议大家尽量考虑报考综合大学和工科院校的计算机专业，一般情况不要首选文科院校的计算机专业。
读计算机专业第一要有足够的兴趣，第二要有足够的热情、坚韧、精力和耐心。
土建类：适合在建筑、市政、交通等行业工作。典型的是建筑学和土木工程两个专业。前者是搞设计的，后者是搞工程施工的。这个行业的人才需求量大，人员流动也大。
医学类：分为医学、药学、护理学、医学技术等四小类专业。立志到大医院当好医生的，必须上名牌医科大学，甚至考取本硕连读。
语言类：有三类院校开设语言类专业，它们的特点有所不同。专门院校毕业生适合做语言应用工作，师范院校毕业生适合当老师，综合性大学毕业生适合做学术研究工作。
文化产业类：包括新闻出版、广告、印刷、传媒、中文等专业。这类专业要注意两点：一是行业用人机制是聘任制，要有拼搏和牺牲精神；二是靠天赋和悟性，不靠学校“出身”和牌子。
法律类：综合大学如北大、人大的法学专业理论深厚，适合搞研究。毕业后适合在公检法系统工作或律师事务所工作。
管理类：包含行政管理、人力资源、工程管理、财务管理、市政管理等。综合性强，课程设置宽泛，管理工作越来越体现科学化和专业化。
5.选文科与理科的问题
一.选择文科
优势：经济类的招生，文科招的多。读经济出来，工作相对好找，但薪水却说不准。特别是金融，股票炒得好，属于一夜暴富，一夜暴穷的典范。
劣势：文科以后的能够报考的专业有限，基本就是法学、文学、历史学、社会学。工作环境和理工科相比不太稳定。
二.选择理科
优势: （1）能报考的专业也多。
（2）毕业之后，工作稳定，能过上社会中上水平的生活。 （3）可以学的一门专门的知识、技术。
劣势：工作显得枯燥，单调，有些课程学习会比较乏味。
6.热门专业，冷门专业，普通专业
热门专业：一般是就业前景好，行业人才紧缺的专业。工资水平一般较高。另外需要注意的是不同学校同一专业的就业形势也有很大的差距，名牌和有培养特色的学校往往会把用人单位吸引过去，于是这些用人单位把不多的市场需求投放在这些学校。这样就会出现在某些特定学校的热门专业，而不是本行业的热门专业，而有些热门专业的出现与国家宏观的产业结构调整有密切关系。
冷门专业：用人单位的需求，在不同的专业间表现出不同，由于行业发展不均衡所造成的，某一行业发展较慢，需要吸收人才较少，因此造成总体需求量少；这些行业就减少了对大学毕业生的需求，造成相关专业毕业生就业形势更趋紧张，而导致专业冷门，一般就业比较困难，实用性不强，适合做学术研究，还有一类冷门专业属于工作条件比较艰苦，报考的人数有限而导致专业冷门。
普通专业：这些专业一般是行业内需求比较稳定，院校每年的招收波动幅度比较小的专业，总体情况受国家宏观政策影响较小，一般是一些基础行业就业比较平稳。
建议：成绩不算突出时尽量避免盲目的填报热门专业，这类专业一般竞争激烈，在同一院校内录取的分数也会比其他专业偏高，而选择次一等院校的热门专业时，师资水平，院校硬件设施等都会有所下降，并且有些热门专业由于填报过于集中，大学毕业之后就业市场可能趋向饱和而导致就业困难。而冷门专业，特别是长期处于冷门的专业，如果不是有志于学术研究则应尽量避免填报，如果体质较弱，则应避免填报条件艰苦而待遇不错的冷门专业。
7.选定自己有意的专业并进行评价
评价的方面：（1）所学专业课程的具体内涵
（2）专业在院校内的位置
（3）专业的发展前途如何（与自身理想的预期 未来的社会角色）
（4）专业从事行业的基本预见（就业面 地理区域 工作环境和待遇） （5）与自身能力特点的相符程度(思维方式 身体条件 性格偏向) 建议：所选专业的课程设置可以在学校的门户网站和招生简章上查询，同时要留意所选专业是否是院校的强势专业。此外，给自身进行正确的定位相当的重要，毕竟适合自己的才是最好的，一般理科类专业需要更强的逻辑思维能力，而文科性质则需要更多的灵感和独立思考的能力，为加强对自身的了解可以在网上进行相应的性格测试，这样可以明辨出自身具有的那种能力更为突出，选择专业作长远性的打算也相当的有必要，毕竟就业是一个现实的且不得不考虑的问题。
5 报考技巧篇
1.常见的失误
高考填报志愿常见的失误有以下几种：
（1）预测学校分数线不准确导致落选。由于所填报学校的调档线太高，考生成绩达不到调档线，各志愿都落空，没有机会参与投档而落选。
（2）填报志愿过少落选。填报的志愿太少，如只填报一个院校志愿，填报院校落选后，再没有机会参与其他院校录取了。
（3）专业志愿填报失误落选。部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业而不服从专业调剂，虽然档案投到了学校，但高校无法满足其填报的专业志愿，被退档。 （4）填报了因身体条件高校不予录取的专业。
（5）相关科目成绩低。高考成绩达到了学校的调档线，但由于某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求，学校不予录取。此外，还有因档案内容不全、不真实等原因而落选的。
2.需要明白的问题
（1）第一志愿(学校)
在同一批次里，必须要按志愿顺序录取。如考生未被第一志愿学校录取，第一批录取的另外一所大学，在第一批录取最低控制分数线以上录取不满时，可以在第二批最低控制分数线以上录取第一志愿的学生，第一志愿不能满额时，及时提供非第一志愿的考生档案，由学校择优录取。
（2）第二志愿(学校)
考生所报学校第一志愿录取不满时开始录取第二志愿，教育部规定各高校不得拒收第二志愿，但第一志愿考生录取满额除外。 （3）重考试、轻报考的危害
有些考生和家长对考试很重视却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数；运气稍差一些的则会名落孙山。每年各地的许多高分复读生就是因为不重视高考志愿填报而复读的。
（4）平行志愿仍有落选风险
平行志愿按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。平行志愿投档时，分文、理科按考生成绩从高分到低分排序（当遇到多名考生成绩相同时，依次按语、数、外单科成绩从高分到低分排序）；再按排序先后从高分到低分依次投档（先投分数较高、排序在前的考生）。对单个考生投档时，按照考生填报的院校顺序依次检索投档，当计算机检索到考生填报的院校有计划余额，考生档案即投到这个院校。
实行平行志愿依然存在风险，因为实行平行志愿后，院校录取的最高分与最低分之间差距会减小。如果考生没有根据自己的成绩来准确定位，在一个志愿中填报的全为层次相同的院校，若其高考成绩较低，计算机检索到该考生时，其所填报的院校投档均已满额，该考生档案就不能投出。
6 另外，第一批本科平行志愿的投档比例是由招生院校确认的。投档比例定得高的院校会在录取排序时，退出多余的考分相对较低的考生。投档比例不高的院校中也有少数考生会被退档，原因可能有：一是报考比较热门的专业，且不服从专业调剂而导致落选；二是身体条件或单科成绩不符合院校专业录取要求。 （5）盲目攀比、从众选报过高
有的考生容易“跟着感觉走”，听说哪所学校好、哪个专业“热”，就跟着填。有的考生见别人填的学校层次高，感到自己填低了没面子，也就跟着“摸高”。有的是由于对自己的考试成绩估测不准，选报了力所不及的志愿。 （6）将志愿选择等同于未来的职业选择，选报过热专业
近几年招生中，有的学校（专业）报考人数过于集中，第一志愿在同批录取控制分数线以上的人数为计划招生人数的2倍、3倍甚至十几倍之多，“撞车”现象严重。而有的学校某些专业却很少有人填报甚至无人填报。出现这种情况的原因，除了一些考生和家长对高等学校的专业设置情况、毕业生的就业情况以及社会需求缺乏了解外，主要是受人为的、传统的、世俗思想的影响，将志愿的选择等同于未来的职业选择。有的考生出于对未来职业的考虑，在选择专业时只考虑所谓的“热门”专业。为避免失误，如果考生一定要选择“热门”专业的，一定要选报“热门”不忽视“冷门”，冷热结合，同时要量力而行，如果成绩不太突出，为安稳起见最好在专业上避“热”就“冷”，转而在学校上选“优”。 （7）高分考生一定能录取到好学校
在高考中取得好成绩的考生，按理说，都应该被录取到好学校、好专业。但事实却不尽然。竞争一般是以省（市、自治区）为单位的，各省的前几名、几十名被录取到好学校一般都不会成问题，但若是前一二百名就难保证了。原因主要在于志愿选报不当，考生填志愿时，主观臆断，盲目认为自己是学校第一名报某校肯定没问题，甚至固执地只报一个专业，又不肯服从到其他学校及专业就读，一旦失误就很可能名落孙山。 （8）单纯以收费标准高低判断专业的好坏
有人以为，收费高的专业一定“走俏”，收费低的不行。其实这样看问题是很不可靠的。有些专业是国家大量需要，大有发展前景的，为了吸引更多有志青年报考，收费标准相对低一些，同时奖、助学金额也较高。有些院校和专业收费相对较高，但并不说明该院校、专业就比其他专业一定好些。考生应看哪些院校和专业最适合自己。 （9）信心不足，怕高就低
与盲目攀比相反，另一种情况是信心不足，只求稳妥保险，怕高就低，往往造成高分低就，这种事情往往发生在平时成绩处于中上水平的考生中。其实，完全没有自我低就的必要。成绩好的学生要勇于报考重点大学，第一志愿可选择正常情况下能够得上的目标学校，把保险和稳妥留给第二志愿。 （10）军校生与国防生的区别
1.身份待遇不同。军校学员经复查合格者，即取得学籍和军籍，享受部队供给制学员待遇，发放津贴费，学习和生活费用由军队承担，其家庭享受军属待遇。国防生在校学习期间不办理入伍手续，毕业后按照协议书定向分配到军队工作，在校期间可享受军队提供的国防奖学金。
7 2.学习环境不同。军校生只能在军校学习，而国防生可在录取自己的高校（包括北大、清华等名校）学习。
3.体检要求不同。国防生身体条件符合军校非指挥类招生体检要求即可，视力要求也比军校学生适当降低一些。
4.管理方式不同。军校生接受完整的军政训练，由军校直接管理；而国防生仅接受必要的军政训练课程，接受所在高校和军队驻校选培办双重管理。 （11）报考军事院校者须注意
1.必须是高中应届毕业生，年龄不超过20周岁； 2.男女比例有一定限制；
3.身体条件必须符合军队院校体检标准； 4.报考公安部所属院校年龄不超过22周岁。 （12）学校断档及对考生影响
在某一分数段第一志愿填报某大学的人数不足该大学在当地的招生比例，叫断档。对考生是有影响的，发生断档现象后，学校一般会采取三种措施解决：组织高分考生重新填报、降分录取、把招生计划拿走补贴生源较好的其他地区。 （13） 分级差
分级差分为学校志愿差和专业志愿差两种情况，专业志愿差另作解释，学校志愿分级差是指第二志愿比第一志愿高出的分数差别，比如某大学第一志愿录取分数线是500分，分级差是50分，第二志愿考生被该校录取时的分数段应在550分以上。学校志愿差一般在20分—50分之间（经验证明高校级差拉开50分以上，一二志愿学校级差太小没有意义）。 （14） “实际录取数”跟“计划招生数”的差别
计划招生数是指在北京有招生任务的全国各大学准备招生的人数，实际录取数是指实际录取结果。这两个是有差别的。从近两年情况看，录取数有时小于计划数。其主要原因是考生志愿选报不平衡，造成一些学校生源不足或无生源，特别是外地院校情况更为严重，迫使这些生源不足的学校不得不削减计划。近年来就有很多高校因第一志愿考生质量高而增加了实际录取人数，如各香港名校、上海交通大学等。 （15）按院系招生的意思
所谓按院系招生，就是按照院系的学科门类进行招生，学生入学时先不确定具体的专业，而是按照宽口径、厚基础的原则进行培养，到了第二或第三学年，学生再根据自己的学习情况和兴趣爱好等因素确定自己的专业或者专业方向（现在有越来越多高校按院系招生）。 （16）定向就业招生志愿
部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下20分以内由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。因此，如果填报好定向志愿，就有可能享受20分的优惠政策。
8 3.措施
（1）“同意调剂”不可忽视
在高考录取中，往往会有这样一种情况出现，正好处在调档线的考生被录取了，而分数高者反而被退档。究其原因，除了专业志愿缺乏梯度、热门专业志愿过于集中之外，在志愿表上选择“不服从调剂”也是导致落榜的原因之一。对此，在选择“服从调剂”之前一定要三思。他个人建议考生在填报时最好填写“同意”，这不仅可以增加录取的机会，降低因第一志愿落空带来的风险，对考分竞争优势不明显的考生也十分有利。
有些高分考生由于担心自己被调剂到不想就读的专业，通常都会选择不同意调剂。对此，本着对学生负责任的态度许多学校的招办老师在调剂之前都打电话问考生是否同意调剂，而且在调剂时也会选择专业倾向相近的专业为考生进行调剂。此外，现在各大高校，对专业的限制也不是很强，学生只要进入该校，如果对专业不满意，到校后可以申请转系，还可以通过修双学位等方式选学其他专业。因此，学生大可不必担心，如果是自己理想的学校，最好同意调剂。但如果考生非本专业不学，那就要另当别论了。 （2）填报志愿应主要考虑以下因素
1.高考成绩。考试成绩是决定考生填报志愿的最主要因素，考生要根据高考成绩和在全省所处的分数排序位置，确定能够填报哪些批次和哪些类型的学校。在填报志愿前新闻媒体会公布全省考生高考分数段分布和排序情况。
2.近几年高校在我省招生的有关资料。省招办会公布近两年在冀招生院校的生源情况、录取有关数据，对考生预测学校录取分数线、选报学校会有一定的参考价值。
3.考生的兴趣倾向和能力倾向。一般不要填报自身不感兴趣的专业或自己的能力倾向不宜从事的专业。
4.家庭经济条件。家庭经济状况不太好的考生，对高收费的学校和专业一定要慎重填报，避免被录取后，被迫放弃求学机会。
5.考生身体条件。考生应对自己的高考体检情况有所了解，对因身体条件学校不予录取的专业，最好不要填报。例如医学类、航海类、建筑工程类和食品加工类等专业，对考生身体条件都有特殊要求。《考生体检结果通知单》对填报志愿有较好的参考作用。
6.高校招生要求。登录高校网站查阅招生章程，了解相关信息，避免填报自己不满意的学校，避免填报自身条件不符合学校招生要求的专业。
（3）报志愿要理智
1.报考体检受限专业。
2.不恰当地放弃外地院校。
3.盲目追求热门专业。
4.家长、老师一手包办。
5.一门心思奔名校。
6.不了解院校属性与专业的特殊要求。 7.不恰当地不服从调剂。
8.不知道在何地、何处(是否校本部)上学。 9.既不知院校志愿分数级差，也不知报考非第一志愿的前提条件。 10.平行志愿或非平行志愿没有梯度。这些都是切记要避免的。 （4）明白专业的实质性内涵
9 专业的实质性内涵，是指专业培养目标、专业培养要求(毕业生应获得的知识与能力)、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节，就业与升学以及研究领域、师资队伍、科研特色等。了解专业的内涵比较简便的途径是，通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。
了解专业内涵有以下三大作用：
1.将自己最没兴趣甚至厌烦的专业淘汰掉。
2.可避免或减少凭想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。 3.录取后，有助于学好、学深、学业有成。 （5）合理填报平行志愿
1.建议填满所有院校志愿和专业志愿，争取最大的录取机会。少填一个院校志愿，可能就失去了一次被录取的机会。
2.要注意院校的排序和搭配。考生所填的院校虽然平行，但计算机在对考生个人志愿检索时是按考生填报的院校顺序逐个进行。因此，考生要注意院校排列的顺序，院校志愿之间要有一定的梯度。
3.如身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求，考生不要填报。如果投档到院校因不符合专业招生要求被退档，其后面投档的机会就很少了。
4.建议考生尽量选择服从专业调剂。每报一个院校可以填6个专业，还有一个“服从专业调剂”志愿。如果考生不选择“服从专业调剂”，就表明考生在没有被自己所填专业录取时，不愿意调剂专业，这种情况下一般会被退档。
5.不要轻易放弃录取机会。从往年情况看，有少数考生由于对录取的高校或专业不满意，在院校正式录取前主动与高校联系，要求放弃录取。从外省实行平行志愿的实际情况看，考生如主动放弃第一次录取机会，后续志愿也很难得到满足，极有可能在第一批本科落选。 （6）认识平行志愿及对策
一本统一推行平行志愿，平行志愿是相对于传统的单一志愿而言的，是指一个志愿里考生可以填报多个院校，这些院校都属于同一志愿，比如都是考生的第一志愿或第二志愿。 （7）低分考生填报志愿
对于低分考生来讲，报考志愿的最高原则是避免落榜，因此应当避开热门。一般来讲，农、林、水、地、矿、油类的院校以及专业，分数相对比较低，可以作为报考的重点。低分考生填报志愿时，对于自己的分数达不到的批次，也要认真填写，不要轻易放弃。 （8）高分考生填报志愿
高分考生指高考成绩在630分以上的考生，这些考生原则上可以填报任何一所高校。根据往年的录取情况，考生若要填报名校的热门专业，成绩大概要在650分左右甚至更高。此类考生填报志愿时要充分利用同批志愿中可填学校的个数，避免选择面过窄；同批志愿学校之间及同一学校专业志愿之间梯度要合理；选择专业时一定要冷热搭配，如果只填“热门”专业，很可能会造成高分落榜。要将志愿有意识地分散，选一至二所“保底”的学校。 （9）中间分考生填报志愿
这一群体的考生人数最多，极易出现扎堆现象。对于分数在重点线之上但是超出重点线不多的考生来讲，第一批的志愿最好填报较为冷门的重点院校或者本地区的重点院校；对于分数在一般本科线和重点本科线之间的考生，最重要的是填好一般本科的志愿。这个分数段的考生，应当优先考虑专业。因为一般本科院校的实力往往相差不大，专业选得好，既可以增加被录取的机会，又可以为将来的就业创造条件。
4.建议
（1）提前批文理类、艺术类和体育类本、专科均可填报三个志愿，每个志愿可填报一所学校。第一批本科实行平行志愿，考生可填报5个院校志愿。第
二、三批本科和第四批高职高专
（一）、
（二）均可填报二个志愿，其中第一志愿填报一所学校；第二志愿为6个院校志愿组成的平行志愿，可以填报6个院校志愿。参加高职统考的中职毕业生填报本科、高职高专院校（专业），均可填报二个志愿，其中第一志愿填报一所学校；第二志愿为4个院校志愿组成的平行志愿，可以填报4个院校志愿。参加高职统考的中职毕业生填报艺术类高职高专院校（专业），可填报三个志愿，每个志愿可以填报一所学校。省招办提醒，招生录取是分批次按志愿进行的，不填报志愿就等于放弃了参与录取的资格，考生不要轻易放弃填报后续批次的志愿。 （2）三个批次志愿马虎不得
在填报志愿时，首先要强调的是第一志愿的重要性，因为每年很多高校录取时，第一志愿就满额，所以就无从说第二或其他志愿了，也就无所谓志愿院校梯度了。填报不妥当，即使超过本一线的分数，也可能跌到本科二批、专科层次，甚至落榜。
虽然第一志愿满额率较高，但在每年的录取中，总有部分院校第一志愿生源不足，要录取第二或第三志愿，甚至通过调剂才能完成招生计划。填报时，一定要讲究技巧，拉开梯度，慎重填报第
二、三志愿。如果缺少梯度，
二、三志愿就会形同虚设。经验证明：志愿间以拉开30分的间隔为宜，志愿间梯度越大，保险系数越高。拉开“梯度”的目的，在于同样的分数应该如何填写院校和专业志愿，使得考生被自己所中意的院校和专业的录取机会达到最大化。当然，考生向往的大学、城市、专业以及兴趣爱好等这些有关自身的问题，在填报志愿之前首先应该明确。 （3）慎重填报第一志愿
第一志愿固然十分重要，但并不意味着第
二、三志愿就可以轻视和马虎。由于生源充足，各学校第一志愿录取率逐年持续升高，但名牌学校和热门专业的招生计划有限，录取时难免与有些考生失之交臂。这就要求考生重视并填报好
二、三志愿，以争取录取机会。应当把眼光放开些，研究和选择填报招生计划多、有可能愿意接收非第一志愿的学校。
凡录取第一志愿考生不足招生计划数的学校，都要从填报了第二志愿的考生中补充选择录取新生。这就是说，考生所填报的第二志愿只有当该校按第一志愿录取后尚未完成招生计划时才起作用。在填报第二志愿时尽量不要选择一些太热门的学校，因为这类院校第一志愿的考生生源十分充足，一般不会录取第二志愿考生，即使选择了，也要选报一些相对冷门的专业，这样才能提高录取机会。
此外，有些学校的招生章程里明文要求只招收第一志愿的学生或者只把招生计划中的30%作为录取第二志愿里的高分考生，考生在填报时尽量不要把这类学校放在第二志愿或第三志愿里。
11 （4）填报院校应讲究梯度
所谓的志愿“梯度”，是指在同一批次的学校，由于多种因素，录取分数高低不同而形成的差异。志愿梯度还包括专业梯度，是指在同一院校中的各个专业，在录取时形成的分数之间的差异，这种分数高低的差异被称为“专业梯度”。
建议考生准确定位，“冲、稳、保”相结合，既要考虑“冲一冲”，也要考虑“稳一稳”，更要考虑“保一保”，不要全部填报同一层次的院校，尽量保证所填报的院校之间有一定的梯度，增大投档成功的概率。尽量填满所有院校志愿和专业志愿，争取最大的录取机会。因为如果少填一个院校志愿，可能就失去了一次被录取的机会。
另外，要注意院校的排序和搭配。考生所填的院校虽然平行，但计算机在对考生个人志愿检索时是按考生填报的院校顺序逐个进行。因此，考生要注意院校排列的顺序，院校志愿之间要有一定的梯度。
如身体条件、性别、外语口试、单科成绩等不符合院校招生专业要求，考生不要填报。如果投档到院校因不符合专业招生要求被退档，其后面投档的机会就很少了。
建议考生尽量选择服从专业调剂，用以表明考生在没有被自己所填专业录取时，是否愿意调剂到这所院校公布的其他专业。如果考生不选择“服从专业调剂”，就表明考生不愿意调剂到未填报的专业，当考生填报的所有专业都不能满足时，一般会被高校退档。
从往年情况看，有少数考生由于对录取的高校或专业不满意，在院校正式录取前主动与高校联系，要求放弃录取。从外省实行平行志愿的实际情况看，考生如主动放弃第一次录取机会，后续志愿往往也很难得到满足，极有可能在第一批本科落选，因此省招办建议，尽量不要轻易放弃录取机会。
大学生活展望篇
1.大学生活特点
1) 交往活动范围由小变大 2) 走向自主，自立，从被动到主动
3) 学习要求的变化：大学阶段的学习，知识的广度和深度增加，专业基本确定，需要主动性，创造性。大学主要实行学分制。除了公共科目，学科基础课和专业课属于必修课之外，各专业课都开有选修课，同学可以根据个人兴趣和能力选修相关课程。大学图书资料和各种信息丰富，获取知识的渠道多样化。广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养独立思考问题，分析问题，解决问题的能力。 4) 生活环境的改变：空间的变化，周围人的变化，生活方式的变化。 5) 社会活动的改变：党组织，团组织，学生会，班委会，课余生活等的变化。
2.适应大学生活
从中学时代走来，每一个大学新生所面临的都是一个全新的世界。无论是自然环境还是学习方法，无论是目标还是社会期望，都发生了很大的变化，知音难觅的孤独，中心地位的失落和强烈的自卑心理是导致大学新生适应困难的重要因素。
12 首先，大学生和中学生担任的校内角色不同，在中学时代，不少人是在校内或班内担任一定职务、受人尊敬的学习尖子，而在人才荟萃的大学校园里，他们中的大多数可能成为不担任任何职务的普通学生。大学新生需适应这种出人头地到默默无闻，由高材生到一般学生的转变。大学生的职业方向基本确定，社会地位有了较大提高，社会对大学生的期望和要求标准要比中学生高得多。因此，大学新生要实现从中学生到大学生这种社会角色的变化，处处用大学生的标准严格要求自己，既学做人又学做事。
接着，学习方法也应该有所变化。承袭过去在高中阶段的学习方法，即是勤奋用功可能也难以获得能力的全面提高，这在大学新生里面是相当普遍的现象。大学的学习方法与中学有很大的不同，比如，不再是老师迫着学生学习，而是学生主动求教老师；大量的时间需要自己去安排，而不是被老师占有；要学会研究性学习，善于发现和提出问题……大学的学习是变被动为主动，并非仅仅是听课和读教科书，和同学讨论、阅读参考书目、听学术讲座等等，都是学习，关键是要充分利用这些校园中的特殊资源，并将学到的知识很好地整合。从旧的学习方法向新的学习方法过度，这是每个大学新生都必须经历的过程。正确认识到角色的改变，尽早做好思想准备，适应新的学习方法，就能顺利的度过这一阶段，少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。
再者，思维方式的转变。与中学相比，大学生活节奏快，活动空间大，结交的人多，面对这些环境条件的变化，大学新生的思维方式要做到由“非成人化”向“成人化”转变。在思考处理所遇到的问题时，要力求做到全面仔细不要片面粗心，要远见务实，对人生重大问题要慎重选择。遇事不要盲目冲动，做事要考虑其后果。
生活方式的转变。进入大学后，衣食住行要自行安排，自主、自立、自律是大学的主旋律。自主而又合理的处理好个人学习和生活问题，注意培养自己独立生活的能力，要自觉遵守学校规章制度和作息时间，养成良好的习惯。
最后，交往方式的转变：大学生来自五湖四海，其言语、个性、生活习惯有较大差异。首先，做到相互了解，相互适应，要提倡主动交往；其次，相互尊重，相互关心，为人诚恳热情，待人宽律己严，大事讲原则，小事讲风格；三是与同学交往要坚持与人为善，要搞“五湖四海”、全方位交往，注意人际关系的和谐性。
3.大学生活如何过
大学其实是人生最美好的一个阶段。因为在这个阶段我们还保持着学生的单纯心态，而且有充足的时间。学习在大学当然是最重要的，如果你追求奖学金或者更高的学历，学习还是要刻苦努力、抓紧攀登的。在业余时间，可以参加各种各样的社团和校内活动，多交朋友，大学里的同学来自五湖四海，这段时间积累下来的人脉资源对未来很有好处。其次，可以做兼职，体会一下各种不同的工作，接触不同的人，你会收获很多。如果你有自己独特的兴趣和理想，也可以充分利用时间，在大学期间考各种证书其实很有利，比如会计资格证、导游证、翻译、教师资格证等等。驾照也可以在大学考。因为我们很有时间，所以生活可以过得很精彩。不要虚度时光，这是很可耻的事！
做到以下几点：
1) 自修之道：从举一反三到无师自通
2) 基础知识：数学、英语、计算机、互联网
3) 实践贯通：“做过的才真正明白”
13 4) 培养兴趣：开拓视野，立定志向 5) 积极主动：果断负责，创造机遇 6) 掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉
4.读大学，究竟读什么
1）读大学究竟读什么
大学生和非大学生最主要的区别绝对不在于是否掌握了一门专业技能……一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不暇思索而接受正确观点的人更值得肯定……草木可以在校园年复一年的生长，而我们却注定要很快被另外一群人替代……尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网……
2）人生规划：三岔路口的抉择
不走弯路就是捷径……仕途，商界，学术。在这人生的三岔路口，你将何去何从……与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位……学术精神天然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离……商场不忌讳任何神话。你也完全可能成为下一个传奇……
3）专业无冷热，学校无高低
没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业……既然是概率，就存在不止一种可能性……如果是选择学术，冷门专业比热门专业更容易获得成就……跨专业几乎早已成为一种流行一种时尚……大学之间的实力之争到了考研考场和人才市场原来是那样的微不足道……
4）不可一业不专，不可只专一业
千招会，不如一招熟……十个百分之十并不是百分之百，而是零……在这个现实的社会，真正实现个人价值才是最体面最有面子最有尊严的事情……要想知道需要学什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多专业因为不具备专长的有效性，所以成为了屠龙之术……为什么不将“买一送一”的促销思维运用到求职应聘的过程中来呢……
5）勤工俭学的态度
对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱……大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机……在这个可以随意伪造、以次充好的年代，还有什么值得轻易相信……态度决定一切……当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了……
6）做事不如做人，人脉决定成败
学问好不如做事好，做事好不如做人好……会说话，就能减少奋斗三十年……一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权……一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系……三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱……你和世界上的任何一个人之间只隔着四个人……
5.大学生活对于人生的意义
1) 人生获取能量、积累资源（知识，智慧，人脉）最重要的时期 2) 缩短自己与现实需求之间的差距 3) 可获得终生受用的再学习能力
4) 可找到新的思维方式
5) 学会做人（如何与人相处，如何为人处事，如何生活自如）学会学习
14 6) 学会用长远的目光看问题（看朋友问题，看挫折问题，看贫穷与富贵问题，看就业问题）
6.社会对大学生的期望
1) 整体素质要求高； 2) 心理素质要求高； 3) 对领导能力要求高； 4) 要求较高的务实精神； 5) 对大学生的知识储备要求高；6) 对大学生的动手能力要求高。
