学习《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《问责管理办法》心得体会
XXX农业银行开展《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《问责管理办法》学习活动后，我能从思想上高度重视，积极配合本部室做好此次学习教育活动，认真学习有关规定，并做好笔记。
通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是我们农行各项业务快速发展的保证，也是防止各类案件和违规问题发生的基本前提。加强《员工违反规章制度处理办法》和《问责管理办法》学习，是贯彻执行上级行各项规章制度的重要工作任务，也是我们每位员工的责任。为了提高省分行员工执行规章制度的自觉性，强化管理及操作人员合规意识，建立良好的道德诚信标准，增强内部控制及风险防范能力，创建农业银行良好的合规文化，通过问责管理办法的学习能够全面的了解领导干部在经营过程中不作为和作为不当所要面临的责任划分，能够清楚的知道不作为的领导所要得到的制度约束，能更好发挥他们的主观能动性，为我行的经营指明更加清晰的发展道路。开展这次活动的目的，就是要帮助员工学好用好《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《问责管理办法》，使员工和领导干部能够更清晰的熟知本职工作岗位相关的处理条款，了解不同违规行为所对应的处分档次；帮助员工树立正确的价值观，找准工作立足点，增强合规管理、合规经营意识；切实提高员工业务素质和执行制度的自觉性，增强识别风险和控制会计风险的能力，切实规范操作行为，有效遏制违规违纪问题和案件的发生，树立农业银行改革发展的信心，增强维护农业银行利益的责任心和使命感，建立良好的合规文化。更加有制度的约束各级领导干部发挥他们的开作能动性，各级领导能够能过《问责管理办法》的约束之中作好本职工作。
根据学习活动开展要求，我通过自学和集中学习，结合自己实际情况，对《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《问责管理办法》所涉及的内容进行了认真学习，使我进一步提高了对处理方式及规则、违规行为及处理、违反电子银行业务规章制度行为及处理、违规银行卡业务规章制度行为及处理、违反个人贷款业务规章制度行为及处理、违反中间业务规章制度行为及处理、违反固定资产管理及集中采购规章制度行为及处理、违反规章制度管理行为及处理、违反计算机管理规章制度行为及处理，以及违反保密管理规章制度行为及处理等规章制度处理方法有了一个全新的认识，使我对认真执行各项规章制度的意识得到加强，并时刻告诫自己严格遵守，通过学习《问责管理办法》，使我能更加清晰的领导干部在我们经营过程中的各种不作为，作为不当所要面临的各个问责制度，达到了开展此次教育活动的预期目的。 下面是我对这次《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》学习的几点体会：
首先，保证规章制度有效执行的基础是增强自觉性。只有增强了规章制度执行的自觉性，才是保证规章制度有效执行的基础。问责管理办法是农业银行对领导干部的一次严肃的管理约束，这就是一道红线，越过这道线，就要受到办法所规定的处理方式进行问责，是保证领导干部在领导岗位上积极作为的有效制约的基础。
其次，认识规章制度的重要性是规章制度有效执行的有利保障。当前农行案件防范面临严峻形势的情况下，由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生，甚至走上犯罪的道路。通过这次执行规章制度年活动的开展，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的员工。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。
最后，通过开展规章制度和问责办法学习活动，联系自身实际情况，我认为要加强对前台柜员的合规教育，要切实加强前台柜员的政治思想学习，从思想上端正工作态度，要强化制约，严格规定各项业务的工作流程管理；对待所有客户一视同仁，不能搞熟人、亲情业务。严格按规章制度操作业务。一旦违规不论是有合种理由绝不姑息，严格按相关调试进行处理。
通过参加《中国农业银行员工违反规章制度处理办法》和《问责管理办法》学习月活动，我加强了对规章制度的学习，并认真按照各项规章制度的要求，检查自己日常学习和工作中存在的不足之处。经过检查比对，主要发现实际工作中仍然存在一些问题，比如，各项规章制度和岗位职责方面执行还不够细致，不善于总结工作中存在的问题和经验，对业务部门的规章制度掌握不够深入等等。针对自己存在的这些问题，在今后的学习和工作中，我将加强学习。今后工作中，我不仅要加强对有关业务的学习、更要加强对规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，提高自身的综合素质的分析能力，不断增强自己的合规管理、合规经营意识。我将认真按照各项管理制度的要求履行工作职责。今后的工作中我要严格按照各项规章制度要求，确保各项业务工作的顺利进行。
