大 学 生 职 业 生 涯 规 划
姓名： 侯晓磊
学号：201114570314
班级：11实验2班 学院：以升创新教育基地
邮箱：1534599943@qq.com
2012年12月8日
前言
在大学毕业生找工作越来越难的今天，成绩好与好工作并不可以划上等号。于是，中国教育体系中存在的一项缺失——职业规划教育，暴露得越来越明显。 很多大学生在真正面对找工作这个现实问题以前，很少或根本没有听说过“职业规划”这个词(包括本人)，然而在欧洲等发达国家，学生18岁进入大学教育，当地政府设立的职业研究中心，就会帮助该年龄段的人群进行职业咨询。 反观我们的大学，入学之初很少有学校开展职业规划方面的咨询，更多的是军训和社团生活，职业规划教育的缺失在一定程度上导致了很多大学生在就业时显得很迷茫、无助。 职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。 简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。 首先，我们未来的衣食住用行等各种需要，包括许多年轻人梦想的出国旅游、买楼、买车，几乎都要通过我们的工作来满足； 同时，现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中，我们几乎每天都要和我们的工作打交道，因此，我们从事的工作，我们自己是否喜欢，是否适合，是否觉得这份工作很有意义，对我们同样非常重要。一位总裁曾经说过：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！” 我们在选择职业的时候，应该慎重的对待。中国的古话“男怕入错行，女怕嫁错郎”，在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性。 因此，我们要尽早的给自己规划，并不断地根据现实学习、工作和生活情况（环境）来调整和改进你的职业生涯规划。
一、自我分析
1）.自我的优点和缺点 缺点：
1.对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，我就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
2.不愿做计划，也不愿遵守流程，经常依靠临场发挥，从而导致混乱 3.不够有条理，在区分事物的优先等级以及做出决定方面有一定的困难 4.容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节
5.通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，导致让自己忙的不可开交 6.过于自信，可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历，从而制约他人能力的发挥
7.很可能不切实际地许诺，从而给他人留下不可靠、不负责任的印象 8.对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心
9.因为坚信自己的直觉和预知能力，常常会误认为知道了别人的想法，从而在倾听别人的时候可能表现得不耐烦，也有可能造成误解。 10.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力 11.有时表现得莽撞，不计后果 优点：
1.我口才好、交际才能出色，能让别人对我的观点兴奋、疯狂
2.我富有探险精神、创新意识，以及克服困难的勇气，急切地想知道外边的世界、能想出一些新的可能性
3.在连续的、充满刺激的工作中表现出色，创造性解决问题的技能很杰出 4.我有着乐观主义的激情，“走自己的路、让别人去说吧”
5.和这种类型的人一样，我爱好广泛、接受新事物快，在学习新知识的时候，信心和动力都很强
6.天生就具有的好奇心理，能帮助我快速地搜集所需信息，并且还能客观公正地分析
7.我能够从全局把握事情，清楚思想和行为会带来哪些长远的影响，并且能“一心多用”，同时处理多个问题
8.在新的环境中，我能灵活适应、游刃有余，能屈能伸是我的优势 9.在社交场合中我表现大方、不拘谨，能舒适地应对
10.自信满满，只要想做，什么都能做到 11.有稳定平和的心态，淡泊名利
12.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战 其他：
从小父母就对我比较严格，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富
因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，有一些微不足道的简单的工作经验，各类荣誉证书太少。
2）.职业兴趣：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜欢能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。而我的追求为研究型，希望日后能在科研方面工作。
3）.职业能力：我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而对信息分析处理能力较强，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
4）.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力较强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题。 而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有强烈的上进心.
二、综合环境分析
1.学校环境分析：
我就读于河北联合大学，从全国教育资源来看，我的学校生活环境一般，教学设施一般，教学水平普通，教学质一般，师资中等，总的来说，整体教学还是处在中等层次。但是从整个社会需求来看，整个专业的就业前景不错，就业率比较高。
2.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在毕业大学生渐渐增多，而且需求量渐饱和。
3.职业环境分析：
我的专业是自动化，自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。我们掌握了自动控制理论、运
筹学、信号与系统分析、计算机软件技术应用、模拟电子技术基础、电路原理等方面的知识。我们专业有工科各方面的知识，我们的课程与电子工程、计算机、电机工程甚至化学工程都有所交叉，因此我们可以到各种各样的领域工作。自动化专业的优势在就业时体现得更为突出。首先，所有行业都可以同自动化挂钩，转行比较容易，“硬”可转电子工程，“软”可转计算机，也可转通信。如果打算考研，还有中国科学院一些相关院所可供选择 。
三、职业定位
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位（由简单到高层）：
1.维修电工 2.设备调试员 3.程序技术开发员 4.工程师
四、计划实施方案：
一、1）大学二年级：熟悉掌握专业课基础知识，拓展专业知识。 着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；参加各种学科竞赛，积累丰富经验.积极准备考多种有关自动化类的证书；假期打工，积累社会经验；不管是否有把握，都将考研学习，使自己的知识更加丰富扎实。
2）大学三年级：一方面，目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备；另一方面，加强专业学习，集中精力复习，巩固自己的专业知识，讲之前所学，学透学精。
3）大学四年：我将勇敢充满信心地面对就业或是继续深造。 在毕业时，我将具有的能力：
（1）具有较扎实的自然科学基础，熟练掌握高等数学、工程数学、大学物理等基础性课程的基本理论和应用方法；具有较好的人文、社会科学基础及正确应用本国语言、文字的表达能力。
（2）掌握一门外国语，具有较好的听、说、读、写能力，能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。
（3）系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要包括电学理论(电路分析、模拟电子技术、数字电子技术)，微机原理与接口技术、电机与拖动基础、自动控
制原理等。
（4）掌握运动控制、过程控制及自动化仪表、信息处理等方面知识，熟悉本专业领域内1-2个专业方向或有关方面的专业知识，了解本学科前沿和发展趋势。
（5）具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺、操作、运行等基本实践技能，获得较好的系统分析、设计及开发等方面工程实践训练。
（6）具有一定计算机相关知识和较强的计算机应用能力，较熟练使用计算机工具解决工程中的有关问题，了解计算机应用软件及硬件设计和集成方法。
二、大学毕业的五年：2013年～2018年，若考上研究生，则继续勤奋学习；若参加工作,则踏实从事工作。
三、长期计划：
任然坚持在工作之余，不断学习各方面的知识，提高自己的能力，增长各方面见识；努力工作，积极博取提升的机会；在工作，学习之外，坚持锻炼身体；汲取他人各种优点，不断提高自身的修养；不断发现自己的不足,并不大的予以改正。
五、评估调整
社会是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。如果我不能够按规划完成以上制定的计划的时候，我会有以下的发展路径：
大学毕业后，没有考上研究生，则：直接参加工作,累积资本,为日后自主创业打下基础；一方面可以在国内找工作；同样也可以去国外留学，半工半读，继续深造。
六、结束语
梦想与现实之间总是存在着差距，但是这种差距是可以通过自己的努力来消除，这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事。其过程之艰难是可想而知的.成功，不相信眼泪，未来，要靠自己去打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹，成功就在彼岸，离我们并不远，明天就可以到达，现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
