奉化市实验小学语文教研大组研修计划
(2008年度第二学期)
一、指导思想
以新课程理念为指导，以“关注学生课堂学习常规，提高教学有效性”为学科研修主题，围绕“课程建设、规范管理、层级培训、城乡联动”四项重点开展活动。以课堂教学研究与改革为切入口，加强教学常规管理，增强组内教师的教科研意识。充分发挥我校语文名师骨干教师的引领作用，提高语文教师整体素质，让学生感受到语文学习的乐趣，全面提高学生的语文素养。
二、校语文中心教研组成员名单
中心组组长：竺意芳
高段组长：陈慧低段组长：杨雨
组员：周慧芬、邬燕娜、周艳、蒋增裕、郑丽、王琼芳
三、重点工作和措施
该项工作强调在市研修主题的引领下，学校总课题、教研组子课题的统一与研究力量的整合。
（一）开展“主题化研修活动”，关注学生学习常规。
1．组织教师认真学习贯彻《浙江省义务教育教学管理指南》、《学科教学常规》等，提高教师管理常识，并在教育教学过程中加以贯彻落实。
2．加强对各年段备课组长工作的指导培训工作，在组长的带领下，期初根据大组的研训主题，扎实开展系列研修活动，强化组内每位个体的实践、研讨、反思、总结。各教研小组能详尽地积累过程性资料。
3．以“关注学生课堂学习常规，提高教学有效性”为大组研修主题，认真组织好下三个阶段的研讨总结工作。拟订系列化活动方案，并按“系列化”计划开展活动，做到主题明确、注重过程、人人参与，强化研讨、反思、总结。研修活动力求达到高效。
（二）加强语文教师队伍建设，提高教学业务水平。
该项工作分高、低段语文组分工落实，从而带动教师的全员培训。
1．组织全体语文教师进一步对全册教材作纵向解读，本学期重点解读自己任教的年段，并于五月份安排一次教材解读考试。
2．名师、学科骨干、学校领导做好随堂听课工作，要求40周岁以下的教师一学年至少上一次公开课，听课教师做好课后点评工作，促进教师日常教学的优化。
3．参加奉化市优质课评比，更大程度地发挥教研组团体智慧，实现以比赛促研修、以研修促质量的活动目标，力求本次比赛中取得优异的成绩。
（三）加强校际交流，共营教研氛围
1．开展与江口、方桥、萧王庙、大堰等第三协作教研组的校际联谊活动，通过课堂教学研讨、专题教学讲座等形式及时传达教改前沿信息，促使兄弟学校的青年教师快速成长，实现“互惠双赢”。
2．以奉化市农村中小学“领雁工程”骨干教师实践培训为契机，与来我校培训的九位各校的骨干教师开展多种形式的教学研讨，使学生的“听说读写”等各项常规真正落到实处。
（四）开发校本课程，推进课程改革深化
1．加强中华传统优秀文化的熏陶，继续推行课前一分钟演讲、古诗词吟诵、名言警句积累等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩大学生的阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，使学生在广泛的阅读中全面提升语文素养和人文素养。
2．继续做好语文校本课程（双册）的开发工作。每周开展一节语文趣味活动，根据期初各年段编排的趣味活动内容有序地开展活动，以丰富学生的课外知识，在自主活动中提高语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。在这一过程中边实践边反思，使校本课程不断完善。
3．拓宽语文学习和运用的领域，注重学科的综合性和现代科技手段的运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。
4．举行第十三届语文阅读节活动，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。
（五）规范教学常规，落实“减负提质”
1．继续提倡教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。加强对教材的块状解读，期初开展一次以单元整组教材为单位的集体备课。平时年段老师能就各自的课堂教学情况多加强交流沟通，并力求做到每一个月进行一次年段集体备课。
2．加强教师备课规范，要求教师教前有修改，教后有反思。坚持新课程理念，关注教学中知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标的落实，关注每个学生的发展。
3．为真正减轻学生负担，要重点关心学困生，要有意识地按学生程度进行分层教学，多布置弹性作业、趣味性作业，使每个学生都能得到不同程度地发展。
4．完善语文网络研修平台，积极引导教师开展网络研修活动，发挥网络平台优势，督促教师及时上传活动材料，提高网络研修功能。
5．重点做好毕业班的复习迎考工作，力争在八校联考中取得优异的成绩。
五、分月工作安排
二月份：
1．语文大组根据研讨实际确定研修主题，并制定主题化研修计划
2．以年段为本单位做好本册教材趣味活动教材的编排工作。
3．开展主题化研修第一阶段活动——学习思辨。
4．张薇素和竺意芳老师应邀去市“领雁工程”作讲座。
5．开展一次以单元整组教材为单位的集体备课。
6、参加在居敬小学举行的“作文教学主题研修活动”。
三月份：
1．名师、学科骨干等对40周岁以下的教师进行随堂听课。
2．参加奉化市优秀教学案例评比（教学常规）
3．举行校第十三届语文阅读节活动
4．组织教师学习贯彻《学科教学常规》等，提高教师管理常识。
5．参加市首届新课程毕业班复习会议。
6 ．04—0
7、08届新教师参加市学科培训
7．校名师、骨干教师做好“领雁工程”骨干培训班学员的指导工作。
四月份：
1．参加奉化市优质课评比。
2．完成主题化研修第二阶段活动——实践研讨阶段
（一）。
3．选择阅读节优秀成果完成校宣传窗的刊出工作。
4．名师、学科骨干等继续等对部分教师进行随堂听课。
5．开展与江口、方桥、萧王庙、大堰等协作教研组的校际联谊活动。
6．分高低段参加宁波市教学课件制作比赛。
五月份：
1．检测每位教师对自己任教年段的教材解读情况。
2．开展主题化研修第三阶段活动——实践研讨阶段
（二）。
3．做好宁波市级和奉化课题结题工作（杨雨、袁吉飞、郑静）。
4．名师、学科骨干等继续等对部分教师进行随堂听课。
六月份：
1．抓好期末复习迎考，其中
一、
三、六年段式是统考。
2．主题化研修活动前三个阶段活动资料整理归档。
