一、活动主题： 洒扫应对专题教育活动
二、活动目的
1．为了深入开展洒扫应对教育及学雷锋活动，丰富学生的校园生活，提高学生的
组织能力，培养学生的团队合作精神。
2．通过此次物品义卖活动，让全体学生从小学会有效处理生活闲置品，学会节俭
生活，增强环保理念，学会关爱他人，养成乐于助人、乐于奉献、乐于协作的良好品质。
3.形成遵规守纪、文明自律的良好班风、校风，学会发现身边感人事迹，强化师生
社会文明素质
三、活动时间：2014年3月7日下午2:30——4:30（星期五下午）
四、活动地点：学校操场（商铺的位置按当天总务处安排的地点）
五、活动对象：全校师生
六、活动展台：每班一个，党支部一个，共21个。
七、义卖物品
1、可以是自己的书籍文具、玩具等闲置物品，也可以是自己制作的手工艺品、
书画作品等，物品质量要求完好。（所赠物品需征得家长同意）。
2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义
卖市场。
3、所有书要求质量完好，必须保持
七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
4、每位师生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义
与要求）。
八、活动准备：
1．本周起各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
2．设计本班的义卖口号，准备好广告宣传语，采用各种方法吸引顾客光临。
3．每名学生要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4．各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、
小记者等。班主任对本班的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培
训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“物品义卖助学”为主题的十分钟教
育。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
（6）每班邀请5名家长，凭邀请函入场。
九、活动要求： 1．设计展台。每班设计一个展台，由班主任负责，安排桌椅至指定地点设摊。
2、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”、“红苹果小卖场”等。设计
新颖，美观，尽量不要雷同。
3、每班把捐赠的物品布置一个摊位，安排3—5位小销售员，设一个“收银箱”，
派人专门收管并作好登记工作。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
4、每件物品都贴上姓名和标价。
十、义卖程序
1．各展台14:30布置完毕。
2．14：40校领导致辞宣布义卖活动开始 。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。
3．16：30义卖结束。各班回教室总结，评选“爱心大使”。
十一、有关事项说明：
1．每位学生和老师都可作为消费者，参加爱心义卖活动。
2．允许前来购买的师生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将总数的一半义卖款交给账务。把3名“爱心大使”名单报到大队部。
十二、总结评比：
1．义卖活动结束后，请各班统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数。
2．各班上交“物品义卖”活动统计表，学校将根据活动情况评比出 “最佳组织奖”各7个（主要看本班学生的文明表现及物品所卖的款数等）。各班组织班内评选3名“爱心大使”，班内组织评选“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报大队部，周一升旗仪式宣布各班爱心大使）
