天地图进校园推广应用侧记
中国矿业大学学生在天地图应用开发大赛宣讲大会上提问。
60个日夜、上万里路程，数千名学生，天地图进校园活动在流火七月交上答卷。
为了在全国进一步扩大天地图影响力，拓展其在各领域应用水平，5月6日，国家基础地理信息中心在北京开启了天地图进校园之旅。两个月来，天地图团队走近这些青春活力、创意无限的同学，走进全国开设测绘地理信息相关专业的院校，以现场宣讲、张贴海报、分发宣传品等多种方式在师生中宣传天地图，吸引广大学子积极参加2014年天地图应用开发大赛。
青春校园 讲述天地图的美丽中国梦
围绕“天地图是什么”“为什么要建天地图”“天地图能干什么”3个问题，天地图进校园活动拉开帷幕，为莘莘学子描绘天地图的美丽中国梦。天地图于2011年正式上线，版本一年一更新。目前，天地图用户访问总量已经超过7亿人次，单日访问峰值超过665万人次，访客来自全球200多个国家和地区。成功服务了政府管理、企业增值、百姓服务等方面，基于天地图开发的各类应用层出不穷。 6月，天地图进校园活动走进武汉大学。当幻灯片播放出天地图上鲜红的五星红旗在钓鱼岛上飘扬的图片时，会场响起雷鸣般的掌声。天地图准确标示了钓鱼岛及附属岛屿领海基点基线，清晰表达了我国领土主张，向世界宣示了国家主权。数据为王的时代，社会、国家、企业、个人的发展很大程度上依赖于对信息的占有量和处理利用能力，“棱镜门”曝光后，更加凸显出长期依赖国外商业地图网站，会严重威胁我国信息的安全。建设我国自主的地理信息公共服务平台，能够为国家、企业和个人信息的安全保驾护航。
一名北京大学的同学在听完讲座后表示：“以前我们不知道天地图，我们习惯于使用谷歌地图，今天，天地图让我大开眼界。使用天地图不仅是支持民族品牌，更重要的是我们需要这样的民族自尊，需要这样的信息安全保障。”
新媒体助力 共享天地图青春能量
清华大学的一份研究报告称，超过20%的中国大学生从未在课上提问或参与讨论，只有10%的中国学生经常参与课堂提问。此次天地图进校园活动采用了新媒体同步直播，互动答疑，助力宣传，取得了较好的效果。
5月，天地图走进北京建筑大学，在学校的食堂门口挂起了“天地图应用开发宣讲大会”的长条横幅，宣讲会现场座无虚席。国家基础地理信息中心微信、微博获得了近半参加者的新增关注。网友“@诗莹ing”在微博上呼喊他的小伙伴“要不试试，虽然现在我们什么都不知道。不过，真的，泡图书馆的来参加吧”，随后引发了8个小伙伴的接力转发。网友“@静止喜欢”说，“可以拷PPT吗？[关注]”，技术人员现场答复，良好互动。宣讲刚一结束，技术人员就被同学们团团围住问问题。新媒体参与互动，让更多的同学参与其中，互动宣传见成效。
为了使更多的同学能够参与到天地图进校园活动中来，国家基础地理信息中心开通1个专题网站、5个QQ讨论群，专门解答大家对天地图和天地图应用开发大赛的各种疑问，千余人加入群中，参与讨论。QQ群每天从6时就开始活跃起来，讨论往往会一直到深夜。有的说“android的wifi定位怎么做，大伙给个思路”，有的问“请问各位，有没有遇到out of memory的异常呢？求解”，还有的请教“天地图的wfs和wfsg有没有现成的介绍文档和调用示例”。技术人员及时解答，微博、微信也同步跟进。广受年轻学子喜欢的新媒体宣传模式，激发了同学们相互学习、相互借鉴、随时沟通的热情，有效推进了天地图进校园活动的展开，提升了天地图的知名度。
公益服务 天地图接口留给梦想一片天空
天地图向全社会提供公益性服务，政府、专业部门、公众不仅可以利用天地图进行地理信息浏览查询，还可以调取天地图数据服务资源实现与业务功能的集成，节省了处理维护基础地理信息数据、承担底层地理信息服务的高昂成本，是真正服务全社会的公益性平台。天地图集成发布了海量矢量地图、卫星地图、导航数据，以及来自专业部门的统计、旅游等专题数据资源，提供了地图服务、地名地址及POI搜索服务、公交路线及站点查询服务、驾车导航服务等；还发布了英文版及维文、蒙文地名注记图层。天地图除了提供网页地图服务外，还提供了丰富的API开发接口，方便用户搭建自己的业务系统或者开发各类应用服务。
一位首师大的同学会后表示，“以前不知道我们电子地图的‘国家队’数据如此丰富，能做这么多事，完全可以满足我们创新开发的需求。我要试着用天地图，开发一款服务学生的应用。”同济大学一名年轻的博士生希望能调用天地图资源，进行应用开发。沟通中，我们了解到，之前他们也曾与商业地图公司进行过洽谈。但一来成本过高，二来版权安全无法保障。“天地图是国家产品，令人放心。”这位年轻的博士这样说。他的想法立即得到现场技术人员的支持。“你完全可以使用天地图资源进行应用开发。”
天地图支持年轻人的梦想，天地图留给梦想一片天空。
