赵楼小学五年级班级文明之星的评选办法
一、指导思想
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，结合学校开展的主题教育，校园文明之星评选活动，让全校同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，学风端正的目的。
二、班级文明之星的基本条件
班级文明之星的基本条件参考校园“文明之星”评比细则。 对有下列行为的学生不予参评：
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
三、班级文明之星的评选办法
由学生、班级共同评选。具体操作如下：
1、由全班学生根据评选条件自行评定成绩，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评成绩必须是优秀等级）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。班级将得票
数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。
2、班主任将班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。
四、注意事项及所交材料
１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名单要公开。
2、推荐表各项目要填写完整、真实。
3、上交“校园文明之星推荐表”
五、班级文明之星的奖励办法
班级文明之星每期评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关事迹在学校宣传栏公布；该星作为以后评选三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
六、班级文明之星名单
赵楼小学六年级班级文明之星的评选办法
一、指导思想
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，结合学校开展的主题教育，校园文明之星评选活动，让全校同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，学风端正的目的。
二、班级文明之星的基本条件
班级文明之星的基本条件参考校园“文明之星”评比细则。 对有下列行为的学生不予参评：
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
三、班级文明之星的评选办法
由学生、班级共同评选。具体操作如下：
1、由全班学生根据评选条件自行评定成绩，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评成绩必须是优秀等级）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。班级将得票
数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。
2、班主任将班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。
四、注意事项及所交材料
１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名单要公开。
2、推荐表各项目要填写完整、真实。
3、上交“校园文明之星推荐表”
五、班级文明之星的奖励办法
班级文明之星每期评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关事迹在学校宣传栏公布；该星作为以后评选三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
六、班级文明之星名单
