建班子
带队伍
抓课堂
提质量
肖姚小学教育教学工作汇报
各位领导：
大家上午好！下面我把肖姚小学教育教学工作向大家汇报如下。
一、上学年的教育教学工作总结 (一) 建好领导班子 ，带好教师队伍
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在过去的一年里，我们的教师队伍得到了进一步升华。一批年轻队伍迅速成长，骨干教师队伍不断壮大；青年教师的热情和干劲儿，老教师高度的教育责任感，丰富的教育教学经验都是肖姚小学的宝贵财富。新学年开始我们就大胆任用骆伟、刘慧两位年轻教师分管教学和学生管理工作。既锻炼了年轻教师，又为我们的干部队伍增添了活力。十几年来我们学校一直非常重视青年教师培养，尽最大努力给他们创造学习的机会，让他们尽快成长。虽然他们都是“飞鸽牌”的-----留不住。到现在为止，齐河第
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三、四实验小学都有我们培养的教师。他们在新的岗位也都是骨干教师。本学期骆伟、刘慧因工作需要有分别被调到大张中学和实验小学，我们又任用了王延红、张静两位年轻教师。 • (二) 抓好课堂教学 ，提高教学质量 •
上学年我带领教师扎根课堂听评课，打造高效课堂 ，加强课下辅导，认真落实“四清”，实现了教学质量的又一次飞跃。 上学期，我校大部分学科在质量检测中都名列前茅。一至四年级考试科目共12科，我校单科平均分上学期获得了4个第一，1个第二，4个第三，1个第四，两个第8的好成绩；下学期获得了7个第一，2个第二，2个第五，1个第六的好成绩。学校学年总评位居全镇榜首。因此学校分别被县教育局和镇教办授予“小学教学工作先进单位”；我校的骆伟、刘慧、潘燕珍、董廷国四位老师分别获全镇总评第
一、
二、
三、四名。骆伟、刘慧被评为县级优秀教师，我也被评为县优秀教育工作者。
（三）学困生辅导落实到位：
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学校的学困生工作落实比较到位，每天中午和下午放学后，任课教师都要早到或晚走半小时，对学困生进行单独辅导。取得了理想的效果，并获得家长和社会的赞誉。2015年12月，《齐河教育》编辑部的魏保和主任和《齐河报》的赵主任曾对我校的学困生辅导工作作了专题采访。并以《杏坛新秀骆伟》为题在2016年3月11日的《齐河报》报上专题报道。2016年3月份的《齐河教育》也有报道。 •
（四）家校共育，效果明显。
今年实施的每周四家长开放日活动取得了良好的效果，每周四，家长与孩子一起听课，观看学生贴在墙上的书画作品，查看教师的备课，学生的作业，同教师座谈，同校长座谈，架起了家校沟通的桥梁。同时促进了学校管理上的提升和教师业务素质的提高。
二、存在的问题
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（一）班级管理制度不完善，没有达到制度化、精细化管理。
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（二）教师教研意识差，教研积极性不高，教研成级较差。
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（三）部分教师的课堂教学效率不高。
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（四）部分教师的育人观念不强，只管教书不管育人。 •
（五）大部分教师不重视自身学习，不注重工作经验的积累和总结。
三、2016---2017学年的工作打算
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（一） 树立“既要教书，更要育人”的观念。
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教学是学校工作的中心，育人是学校工作的根本。 本学期在确保教学质量的前提下，加强对学生良好习惯的培养。
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（二）进一步改革课堂教学，落实王敏勤“三五七”教学模式，打造高效课堂，提高课堂效率。
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（三）加强教学研究，增强教师的教科研意识，鼓励教师积极撰写教学反思。
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（四）进一步加大辅导学困生力度，提高及格率，尽最大努力消除不及格现象。
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（五）合理安排教师学习时间，加强督促与指导，充分调动教师学习的积极性和主动性。
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我的汇报完毕，不当之处，请各位领导批评指正。 • 谢谢大家！
