XXXX个人履职及发展规划
根据《全国职工素质建设工程五年规划（2010-2014）》的部署要求，积极响应《长沙市职工素质提升（2011-2015）》的号召，全面落实《XXXXX学院“十二五”规划》的精神，为了自己不断学习，不断进步，能更好地适应“十二五”期间学院发展要求，为学院的发展做出应有的贡献，特制定《个人履职及发展规划》。
一、个人情况分析
本人担任组织人事处处长，工作任务繁杂。在实际工作中，我坚信：轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。本人完成了学院交给自己的工作任务，履行了自己的岗位职责。但是工作能力水平距离示范高职院校的标准还有差距，难以达到学院工作的要求。所以我将以提高自己的“学习能力、沟通能力、执行力和创新能力”为核心，以“学理论、学科学、学文化、学管理、学法律”为主要内容的知识武装自己，全面提高自身素质，促进自己的工作再迈上一个台阶，为学院争创省级示范性高职院校贡献自己的微薄之力。
二、个人履行工作的职责
（一）组织工作
1、制订组织工作计划，总结，建立健全各项管理制度，积极当好党委的助手和参谋；
2、协助党委搞好系、部、处领导班子建设，中层干部的选拔、培养、考核等管理工作，办理聘（任）免工作。
3、协助党委抓好党总支、党支部建设，协助党委宣传、纪检部门，搞好党员教育工作。
4、抓好入党积极分子的教育培养、推荐管理观察及发展工作。
5、负责院、系两级后备干部的推荐、考核等工作；
6、负责基层党组织设置及班子建设，抓好民主评议党员工作和党日活动安排，严格党建工作目标管理等制度，定期进行检查与评议；
7、根据发展党员工作方针，明确重点，制订目标和发展计划，落实措施，加
强督促与检查；
8、做好老干部工作。
（二）宣统工作
1、制定全院师生员工政治理论学习和思想政治工作的有关制度、规划、方案，组建学院思想政治工作研究会，组织协调全院政治理论教育和思想政治工作。
2、负责党委学习中心组日常工作；配合有关部门指导“两课”教学与科研。
3、负责教职员工、学生思想状况的调查、分析；组织落实形势教育学习活动。
4、制定学院精神文明建设、校园文化建设、法制宣传教育等方面的制度、计划、方案，组织协调全院开展校园文化建设和精神文明创建工作。
5、参与全院师德建设活动的开展，组织进行检查、评比和表彰。
6、加强对学院广播站、校园网等宣传阵地的管理和建设；建立一支素质较高、业务全面的通讯员队伍，开展宣传干部和通讯员队伍的业务学习和培训。
7、负责起草统战工作计划、总结及有关制度。
8、开展统战理论、政策宣传，定期召开民主党派的合作共事小组会、谈心会、座谈会，组织有关人员撰写统战理论调研成果及建议。
9、协助上级有关部门做好党外干部的培养、选拔、推荐和考核工作。
（三）人事工作
1、主持开展人事日常工作，对处室工作全面负责。
2、负责拟定全院机构设置、人员定编定岗方案及师资队伍建设规划。
3、负责教师引进，专业技术人员评聘，协助各系部教师队伍建设工作。
4、负责全院教职工的工资、奖金、福利、院内岗位津贴管理等工作。
5、负责离、退休老同志的管理和服务工作。
6、负责审核劳动合同的签订工作。
8、负责处室各类报表的审核工作。
9、负责全院考核与奖惩工作。
10、负责人事档案转出的审核工作
三、个人提升规划
（一）提升学习力
一是让学习成为一样生活方式。树立终身学习的理念。“让学习成为一种精神追求，让学习成为一种生活方式，让学习成为一种政治信仰”。组织人事处的工作决定了本处室有学不完的知识和经验。时事政治、业务知识，管理水平等都是学习的内容，只有加强学习才能跟上时代的步伐，才能跟进更新的理念，才能适应日新月异的发展。二是树立思想有多远就能走多远的理念。“思想有多远就能走多远”，这个励志故事激励了很多的人，学会如何规划自己的人生。组织也是一样，更加需要规划。“预则立不预则废”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，老祖宗给我们留下了睿智的箴言。三是确定“在高处立，着平处坐”，展望学院宏图确定发展目标。当新校区规划设计落下帷幕，长沙职业技术学院的蓝图已经在所有人面前徐徐展开她的历史画卷，展露给长职人前所未有的新颜。我们在翘首期盼中，在欣喜中展望之后，深深知道，蓝图变为现实的一步之遥之间是汗水泪水和血水。静坐下来，站在学院的蓝图里，我们要开始了脚踏实地的征程，对照学院蓝图，备战省级示范高职院校的指标体系，按照高起点、高标准、高水平的要求，从一次工作计划入手，确定了3-5年的计划书，确立了：一年奠定基础，三年初展成果，5年实现目标的“三步走”战略。
（二）提高思想道德素质和科学文化素质
坚持学习马克思主义中国化的最新理论 ，在提高自己思想觉悟的同时，也把这种理念带到广大教职员工之中去，用以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞自己和全体职工的斗志，树立远大理想，使自己和全体教职工有较高的思想觉悟、较强的社会公德和较高的职业道德水准。
有计划、有步骤的学习专业知识，加强计算机应用和信息网络技术的学习，使自己能适应时代发展的要求。也协同学院其他部门一起有计划、有步骤的开展职工教育，推进各种教师培训的培训工作。
（三）提升沟通协调能力
作为一个管理者，在日常工作中妥善处理好上级、同级、下级等各种关系，使其减少摩擦，能够调动各方面的工作积极性的能力。一个有优秀的管理者，要想做到下级安心、上级放心、同级热心、内外齐心，必须要有良好的沟通协调能力。沟通协调的个人特质，一要积极沟通。重视且乐于沟通，愿意与人建立联系；在遇到沟通障碍时，能够以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾，而不是强权
或回避。二要换位思考。能够打破自我中心的思维模式，尝试从对方的角度和立场考虑问题，体察对方感受，促进相互理解。三要及时反馈。重视信息的分享，用心倾听各方的意见，并根据实际情况及时做出调整和回应。四要机制保证。能够有意识地在组织中搭建沟通平台，通过机制建设确保沟通渠道的顺畅。做到主动汇报，请求领导给力。有事汇报，无事也要养成汇报的习惯。争取领导最大限度的支持和理解。让领导及时了解工作的进度、难度，领导才能更准确的给准着力点。尽力加强协调，维护学院对外的整体形象。主动和处室（系部）领导联系，互相通报工作情况，及时了解工作信息，关键时候补位而不越位，有利于学院工作的一盘棋，更利于创造工作的良好氛围。维护精诚团结，紧紧依靠团队精神。“心中装的下多少人，你就能成就多大的事业”。统一战线、群众路线，历来是我当的成功法宝。信任同事、依靠同事、相互尊重、相互支持。把任务分担，让大家在共事中一起成长。“人尽其用、物尽其才”，让每个人都是实现自己的价值。团队就是最大的战斗力。
（四）提高执行力水平
个人执行力是指每一单个的人把上级的命令和想法变成行动，把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。个人执行力是指一个人获取结果的行动能力。
个人执行力取决于其本人是否有良好的工作方式与习惯，是否熟练掌握管人与管事的相关管理工具，是否有正确的工作思路与方法，是否具有执行力的管理风格与性格特质等。增强执行力，树立服务就是工作的理念，为领导服务，为群众服务。我始终强调服务无小事的岗位意识，做到为领导服务的工作不在自己手里出错；领导交办的事情不在自己手里延误；办理的文件不在自己手里积压；起草的文稿不出现废品；来办事的同志不在自己这里受到冷落；处室形象不因自己受到损害。
（五）提高民主法治素质
根据自身工作性质需要，需要努力学习政策、法律、法规，具备适应岗位变化和学院发展的要求。能够与全体教职工一起树立民主参与、民主管理和民主监督的意识，提高自身和职工依法理性表达诉求能力，维护学院稳定。努力探索富有时代特点、符合文化发展规律、适应学院发展与教职工精神文化需求的校园文化，积极推动校园文明的建设，广泛征求全体职工的意见，在院党委、行政的具
体指导下，开展校园文化活动，丰富校园，和谐校园。
推行透明阳光窗口工程。凡是涉及到教职工利益的事情，无论大小，我都会严格按照规范的程序履行相关手续，该公开的一定公开，该公示的确保公示。在服务要领上规范，实行阳光窗口工程，经得起检验，过的了检查，上得了场面。
四、具体目标
1.建立和逐步完善规章制度。 2.全方位的对自己进行培训和锻炼。 3.加强工作的创新。 4.培养打造服务团队。
XXX个人履职及发展规划
根据《全国职工素质建设工程五年规划》的部署要求，积极响应《长沙市职工素质提升（2011-2015）》的号召，全面落实《XXXX学院“十二五”规划》和《XXXXX学院工会规划》的精神，让自己不断通过学习和进步，能更好地适应高职院校发展的要求，为学院的发展做出应有的贡献，特制定《个人履职及发展规划》。
一、个人基本情况分析
三年来，我一直担任学工处学生的日常管理工作。根据学院的指导思想和学工处的工作安排，本人老老实实做人，兢兢业业做事，在工作中不讲价钱，不计较得失，做了很多细致琐碎的工作。在实际工作中，我积累了一些经验和方法，有“耐心细致，服务学生”的理念，也取得了一些成绩，但在工作中还处在很多问题，难以达到学院工作的要求。所以我将以提高自己的“学习能力、创造能力、创新能力”为核心，以“学理论、学科学、学文化、学管理、学法律”为主要内
容的知识武装自己，全面提高自身素质，把学生管理工作做得更好。
二、个人履行工作的职责
（一）负责学生日常思想政治教育计划和学生日常管理计划的制定、实施、检查、考评（落实）等工作；主持开展学生工作评估，不断促进教育管理水平的提高。
（二）负责做好学工队伍的规划、管理、培训与考评；定期安排辅导员工作会议；组织每月辅导员工作考核评比；负责各系学生管理工作的评价；组织学工交流与宣传。
（三）负责完善学生管理制度，重点做好学生安全管理及学风建设。
（四）协助定期开展学生思想动态调研，开展学生工作研究，不断提高学工科研水平。
（五）协助负责做好学生日常行为管理，组织测评学生素质，不断完善学生素质综合测评体系。
（六）组织对严重违纪学生的思想教育、违纪事件的调查、违纪事件的处理；违纪学生档案的管理。
（七）做好学工处值班安排及管理工作。协助有关部门做好学生突发事件的应急处理，协助处理学生意外伤害事件，维护校园安全稳定。
（八）协助负责做好新生入学教育、毕业生文明离校教育等思想政治教育专项工作。
（九）协助开展大学生国防教育、心理健康教育，提高学生综合素质。
（十）协助负责做好学工处内部文件及资产管理。
（十一）组织开展有关学生活动；协助相关部门开展学生活动。
（十二）完成学院、处室领导交办的其它工作任务。
三、发展规划分析
为适应职业教育发展的大趋势，市委和市政府在2009年1月29日发布的《XXXX职业教育发展规划（2008-2012）》中明确提出了在河西建设职业教育创业园区，给学院和学院教师带来了新的挑战和发展机遇。我院紧紧围绕“专业有特色、就业有优势、创业有能力、提高有基础、发展有空间”的人才培养模式，培养社会发展所需求的、高级技术应用性专门人才。我院坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，与企业共建20余个校外实训基地，与
国内诸多大中型企事业单位建立了长期的毕业生供需关系，形成了良好的校企合作、产学结合的运行机制，为毕业生就业提供了良好的保障，为社会输送了大量技术人才，深受社会好评。
随着长沙市两型社会大河西先导区建设规划的落实和学院正式融入大河西先导区建设的总体规划，我院将以“依法治校、专业立校、质量强校、就业兴校”为目标，加强内涵建设，着力提高教学质量，深化教育教学改革，不断加强教师队伍建设，遵循“求是创新，勤学精技”的校训，为把学院建设成为一所特色鲜明的高职院校而努力。
学生工作处是在院党委与行政领导下的学生教育管理职能机构。坚持以学生为本、德育为先的原则，坚持以科学发展观为指导，结合新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，以制度建设为保障，以作风严谨、秩序良好、安全稳定、争当管理示范部门为目标，加强学生思想政治工作和校园文明建设，加强学生日常教育与管理，加强学生工作队伍建设，推动学生工作迈上了新的台阶。
四、个人发展分析
（一）思想道德素质的提升
坚持学习马克思主义中国化的最新理论 ，在提高自己思想觉悟的同时，也把这种理念带到广大教职员工之中去，用以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞自己和全体职工的斗志，树立远大理想，使自己和全体教职工有较高的思想觉悟、较强的社会公德和较高的职业道德水准。
（二）专业文化素质的提升
有计划、有步骤的学习专业知识，积极参加思想政治工作和学生管理工作的岗位培训，加强计算机应用和信息网络技术的学习，使自己能适应时代发展的要求。也协同学院一起有计划、有步骤的开展职工教育，推进各种教师培训的培训工作。
（三）提高民主法治素质
根据自身工作性质需要，需要努力学习政策、法律、法规，具备适应岗位变化和学院发展的要求。能够与全体教职工一起树立民主参与、民主管理和民主监督的意识，提高自身和职工依法理性表达诉求能力，维护学院稳定。
（四）管理水平的提升
学工人员除了从事思想政治教育工作外，还要负责管理学生的学习、生活、就业等方面工作，而在大众化教育全面推行的新形势下，学生入学时的基本素质较之精英教育时代明显下降。因此，要在工作中积极总结经验，从学生日常管理中的突出问题、心理健康教育、党（团）建工作、公寓管理等方面进行归纳小结，并形成有关的文字材料，与老师们交流，以此提高自己学生工作的管理水平。同时学习管理学、心理学、就业指导、学生事务管理等业务知识，以适应新形势下大学生管理工作的需要。
（五）工作不出纰漏，学生工作不出事故
加强学生思想政治教育，探索和改进学生管理方法，坚持依法办事、依规办事，坚持“以人为本，热心服务”的理念做好学生工作。做到责任落实、层层管理、科学管理；。做到多看、多问、勤落实，杜绝安全隐患，不发生恶性学生突发事件
五、个人发展目标
（一）、近五年内，职称上争取进副教授。
（二）、近五年内，学历上争取硕士学位。
（三）、近三年内，科研上争取主持一个省级课题。
二〇一二年七月十五日
