申报中学数学高级教师述职报告
报告人：孙贤忠
一、基本情况：
孙贤忠，男，1972年4月出生，现年41岁。1996年7月毕业于湖南师范大学数学系（数学教育与竞赛培训），大学本科，获理学学士学位，1996年7月至2012年12月在长沙市第七中学任教， 2002年获得中学数学一级教师资格，至今已满10年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。
二、申报理由：
一、思想政治方面
我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，具有良好的思想政治素质，遵守宪法和法律，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国。坚持\"四项基本原则\"，坚持改革开放，始终站稳立场，与党中央保持高度一致。
在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、
做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为祖国建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础（如267班的谢仕文同学，高一时他与他父亲关系对立到打架的地步并且打算放弃读书了，高二开始，我当班主任就因势利导地教育他培养他，两年时间后，他成了一名优秀的班长且获得开福区优秀学生干部的荣誉，父子关系彻底改变，我也成为了他们最好的朋友）。
二、教学教研方面
（一）教学工作
在教学工作方面，具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有教育心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习（如龙和桂 周燕 欧阳范老师等），大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。
除了努力提高自己的教育教学水平，胜任初中至高中的数学教学工作。熟练掌握教育教
学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优辅差方面取得显著成绩。 （例如：培优，颜赐 殷俊数学竞赛获省二等奖；辅差，李莱娣上一本线，戴炫东高考上二本线等）
在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲，练，看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析教学难点，突破难点，指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。
本人多次参与市级，区级、校级数学科教学公开课，获得了听课老师们的好评。（如获“开福区IT节说课比武壹等奖”（2010）； “星城杯三项全能比武学校一等奖”（2012，）等）
本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。（如我写的 《浅析复合函数的定义域问题》获长沙市论文评比壹等奖,（2009）；《“高超”的数学解题策略——以退为进》获中南六省区中学数学教育教学论文评比壹等奖；（2010）等）
获得一级职称以来，不管是在教育还是教学方面工作，从无怨言，无怨无悔，团结数学科教师一起听课，积极与他们共同备课，研究分析教材、钻研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验。本人具有较强的指导毕业生进行教学实践的能力。（如多次指导颜秀华 夏红春 黄忠杰等老师），帮助他们研究教材、教法，教它们课件制作、评教，评学，课前课后分析，使他们在短时间内学会教学课件制作技能；另一方面，当我的学生走在教育战线，依然回来向我请教课堂的授课技巧，我的心里充满为人师的快乐。定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学中，做到教书同时又育人。
（二）教研工作
本人从1996年7月参加工作至今近16年，基本上担任两个班的数学教学任务，并任班主任12年，任高中数学教研组长3年。其中12年在高中任教，2003年起至今于高中任教。2002年获得中学数学一级教师资格，同时被聘为中学一级数学教师。
多年来，本人能认真钻研业务，了解数学教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在市、区、校等专题研讨会上评比，并多次取得教学比武的校级，区级，市级，省级一或二等奖。（见获奖证书）
为了掌握现代化信息技术，把电化教育应用到数学教学中，我制作的课件，运用到实际教学中，使得学生的难点得到充分的突破与认知。
（三）研究成果：
本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，2011年3月开始参与《计算机信息技术与常规教学》的课题研究，取得优良成果：
作为课题组核心成员制作课例《函数单调性》课件及其《教学教案》和《教学反思》送交 沙市教科院参评。（2012年11月）
现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：（自然年度排列）
的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著。（如：近三年所教的267 268
班两个班的数学在会考，高考，数学竞赛中都取得了非常优秀的成绩）
三、德育工作方面
由于数学教师的特点，历年来分别担任班主任或数学教研组组长工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生 。
德育工作能面向全体学生，我在课堂教学中贯彻德育大纲精神，充分利用班会课进行学生品德情操教育。善于在与学生的广泛接触或个别谈心中了解学生心理状态、教会他们做人的道理、解决他们的思想症结、培养他们良好的行为习惯。多年的班主任工作使我积累了较丰富的教育理论和方法。带领班干部探索班级管理新模式，在\"量化管理\"、\"民主治班\"、\"创建先进班集体\"等方面进行了有益的实践，总结出了包括\"爱国主义教育\"、\"集体主义教育\"、\"法制教育\"等内容的深层次活动系列。论文《高中优秀班主任怎样炼成》一文是我当班主任的心得与收获，在学校获得高度评价。走过了由\"跟班管理\"到\"量化管理\"到 \"民主管理\"的路子，管理水平不断提高，班级的班风正、学风浓，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，成绩显著。 (如：近两年带的267班，学生活跃，班级团结，干部出色，学校的各项工作任务都能出色的完成，学生全部合格的毕业，高考6个上二本线，一个上一本线)。
四、业绩方面
刻苦钻研，功夫不负有心人，近几年取得的成绩如下
1， 教学成绩
近三年所教的268班会考合格率达100％，高于年级平均水平。会考的优秀率居
年级第一。高考升学率98％（本科率），升学率100％。所教的267班会考合格率达93％居年级前列，升学率92％ 高考6个二本，1个一本（汤炎杰），这个成绩出在本班在学校已是最优秀的了，尤其是268班上一本线的学生中只有一个数学没上110分，90分以上的共19人，这成绩在学校高考历史上是相当好的了。颜赐，殷俊在2011年获得湖南省数学联赛二等奖的骄人成绩。市一等奖就更多了。
2， 辅导学生获奖
朱丽丝芬， 获2009年度长沙市高中数学竞赛 贰 等奖；
颜赐，获2010年度湖南省高中数学竞赛 叁 等奖；
殷俊，获2010年度长沙市高中数学竞赛 壹 等奖；
李慧，甘露 获2010年度长沙市高中数学竞赛 贰 等奖；
颜赐，获2010年度长沙市高中物理竞赛 贰 等奖（指导他的物理竞赛）；王磊，获2010年度长沙市高中数学竞赛 叁 等奖；
殷俊，颜赐获2011“数学联赛湖南省二等奖”（两年的单独培训，两个寒暑假
带到家里辅导），我校16年来数学竞赛的最高奖项；
邹愉获2011年度长沙市高中数学竞赛 壹 等奖；等等
3， 论文参评及发表（原文全为自创，打印件附于报告后）
1, 《浅析复合函数的定义域问题》获长沙市论文评比壹等奖,（2009）；
2，《“高超”的数学解题策略——以退为进》获中南六省区中学数学教育教学论文
评比壹等奖；（2010）；
3，《在数学解题中类比法的应用》获长沙市论文评比贰等奖，（2010，）；
4，《再探“高超”的高中数学解题策略-－-以退为进》获“长沙市壹等奖”（2011） 5 《高中数学解题中的“六化”思维策略探索》获长沙市一等奖（2012）
6 《高中数学解题中的“虚设”法》在省级刊物《读写算》上发表（2012）
7 《高中优秀班主任怎样炼成》一文获学校高度评价。（2012）
4， 培训及教学比武获奖
1，获“长沙市优秀辅导教师奖”（2009）
2，获“长沙市优秀辅导教师奖”（2010）；
3，获湖南省“高中数学竞赛优秀辅导教师”荣誉（2010）
4，获“开福区IT节说课比武壹等奖”（2010）；
5获“星城杯三项全能比武学校一等奖”（2012，）
5，获“星城杯三项全能比武开福区叁等奖”（2010，）；
6, 获“长沙市优秀辅导教师奖”(2011)
7, 获湖南省“高中数学竞赛优秀辅导教师”荣誉（2011）
8，荣获第九届“范里.周用廉”优秀教学科研奖（2011）
9，获“星城杯三项全能比武学校二等奖”（2012，）
10，荣获第十届“范里.周用廉”优秀教学科研奖（2012）
5， 评优及考核
2004年荣获“第十二届邬干于奖”
2009年获“长沙市七中优秀教师奖”
2010年获“长沙市七中优秀教师奖”
2010年度荣获“学校年度考核优秀”荣誉
2011年度荣获“学校年度考核优秀”荣誉
2011年．高数组获得“长沙市优秀教研组”荣誉（2009年开始我任高中数学教研组
组长，这个奖十多年来是第一次）；
2011年，我被评为“长沙市中学数学教育教学科研先进工作者”
2011年，被批准为长沙市数学学会会员
2011年，被评为学校优秀教研组长
2012年获“长沙市七中优秀教师奖”
2012年获“开福区优秀教师”荣誉
追求职业成长的过程是艰辛的，但收获必定是快乐的！
以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师的条件，恳请领导及评委审查批准。
二〇一二年十二月三日星期一
