中学副校长述职报告
尊敬的县教育局领导、全体教职工：
大家好！作为中学分管学校德育、办公室、学生会、团委等工作副校长，现将一年来的思想、工作和学习的情况向各位作如下汇报: 面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。一年来，本人能拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有敬业爱岗的思想，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，学习邓小平理论、三个代表和科学发展观的思想及党的有关文件和法规，平时能严于律己，以共产党员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定，没有经济问题和生活作风问题。能积极参加教育局组织的各种学习班、培训班活动。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。无病事假，更无旷工现象。
本人能牢固树立以上课为本的思想，数年来，一直上本专业的数学课。 本年度，我担任初三数学教学工作，周课时8节，平时能与初三备课组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路，集体研讨意识强。经常将一些兄弟学校的教学经验及教训带回来，结合我校的实际情况一起和同组老师商讨，形成我们学校数学教学的特色。坚持长
1 效听课，取他人之精华，本学年共听课36节，并对每堂课不仅有记录而且都写了评议，特别是对本校教师上的课都能面对面地商讨、指导、互相学习，共同提高。由于上学期诸多因素，有过一个学期先后代过好多个班级的课，全学年不但上好课，而且其他工作照常开展。平时能认真学习新的教育教学思想，积极参加新教材培训班活动，有较强的教学和科研能力，能积极 组织各年级的教学工作研讨会，并提出建设性意见；平时注重教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，教学效果较好。能为新教师上好示范课，能发挥好学科带头人的作用。帮助青年教师的教育教学业务能力和知识水平的提高，有不少教师取得了较好的成绩。
坚持搞好学校的德育及团委工作。本学年在4月份举办了春季运动会；5月份校园歌手大赛；9月举行了感恩教师活动；10月份举办了感恩励志演讲活动； 11月份举办了秋季运动会；元旦各班文艺联欢会。丰富了学生的课余生活，也让学生在活动中受到教育。同时配合学校行政，在全校教师中开展 “我为学校教育献一计征文”活动，还组织全校教师在教师节期间开“社会尊重教师， 教师回报社会”的活动，有计划地开展青年教师“三立”系列活动，师徒结对活动。本学年度还开展了师德标兵评比活动。在各项活动中对获奖老师工会也作一定的奖励，提高了他们的参与意识和工作的积极性。学校还积极组织教师开展“教师风采展”活动，激发广大教师的荣誉感和正气感，平时虚心听取教师意见，为教师办实事。
2 本年度分管初三年级的工作，平时注重收集整合信息为校所用，认真开好年级组会议，能根据本年级的特点，有的放矢地开展年级组的各项工作。注重参与各班的学生思想工作，本年度参加初一至初三各班班会议11次，帮助班主任老师根据各班的实际情况，提出问题，分析问题，及解决问题的方法。重视学校的图书室工作的建设，对图书管理工作能做到积极配合，大力支持，主动关心，配置和完善了图书馆的一部分硬件设施，图书馆的档案工作也趋于规范化。 加强了学校的档案工作建设，能主动安排文档人员参加培训，明确责任，提高强调文档工作建设的重要性的认识，以适应学校建设和发展的需要。
平时能顾全大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿，不管是否是自己分管的工作，只要领导分给自己，都能乐意接受，并认真做好。工作中不计报酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲质量，从不拖沓，为学校建设作出自己的应有贡献。
作为学校的一名领导成员，在工作中理应走在群众的前头，在与同志的交往中更应热情关心，照顾别人。同时领导的艺术，也很值得讲究。但由于办事过于简单，步骤跳跃，因此尽管自己的出发点是对的，但办事效果不是很理想，究其原因是工作方法过于简单，只注重事情的结果，而忽视了事情的发展和过程， 往往只凭自己的要求去衡量别人，且求成心切，总是用一个标准一刀切，使别人不易接受，这样对调动教职工的积极性，也有一定的影响。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远，有时还有吃老本的思想，这种惰性思想，
3 也给自己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，不能持之以恒，特别是对于社会这本无字的大书，学得更不深不透。我想通过这次民主测评，做到兼听则明，这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误，知错就改，使自己在今后的工作中更完善，更称职，让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
2014年1月2日
