ppt中对象的插入及格式化教案
作者：小百合
课型：新授课 课时：1课时 教学媒体：学生机房 教学对象分析：
我所面对的学生是高中二年级的，他们个个活泼好动，具有较强的学习能力。对ppt软件有一定的了解，但有很多学生不能对ppt进行顺利的操作。 教学目标分析：
1、掌握新幻灯片、图片及动作按钮的插入
2、掌握图片大小的改变方法
3、掌握动作按钮的动作与声音的设置
4、掌握文字的输入，并且能将文字规格化
5、通过开放性的设置练习题来提高学生的创新能力
6、通过互相交流作品来培养学生的合作能力 教学重点：图片的插入及大小变化，动作按钮的制作 教学难点：动作按钮的动作和声音的设置 关键点：理解动作按钮的动作 教学过程：
一、情景导入（5分钟）
师：同学们，中秋节玩够了没有？
生：„„„„（有人会说没有，有人会说玩够了） 师：都玩了些什么呢？ 生：„„„„（回答清奇百怪）
师：看来大家都玩得你不错，那么你们知道中秋有些什么传说和习俗不？或者说有什么关于中秋的故事？
生：„„„„„„（大家纷纷讨论，说出自己的答案，此时同学们肯定很活跃） 师：好了，现在我们就不再讨论了，大家来看看我对中秋节的传说和习俗的了解吧，（打开事先做好的ppt，展示给学生看，并解说：嫦娥奔月是远古时候的一个传说，吴刚伐桂是唐朝时流传神话，月饼的习俗呢是元代末年流传下来的，由于时间关系我们只能做一个大纲似的介绍，具体故事情节就省略了）
好了，看完之后我会给大家演示这是怎么做的，然后请大家做一个类似的ppt来展示自己对中秋中传说和习俗的了解。
二、ppt制作（15分钟）
1、启动powerpoint，在弹出的“新建演示文稿”对话框中选择“空演示文稿”点击“确定”，再在弹出的“新幻灯片”对话框中选择第二个幻灯片版式。
2、单击标题栏占位符输入“中秋节的传说与习俗”，并把文字格式设置成“隶书”、“48号”、“红色”。
3、单击内容栏输入“嫦娥奔月”，把鼠标移动到行首，删除行首的项目符号，然后换一行依次做“插入”——“图片”——“来自文件夹”选择“嫦娥奔月”那张图片，点击“确定”。这样要插入的图片就插进来了。再把此图片拖到文字“嫦娥奔月”的下面。
4、制作第二张幻灯片，“插入”——“新幻灯片”选择同样的版式，单击标题栏输入“吴刚伐桂”，设置字体为“宋体”、“44号”。再点击内容栏，“插入” ——“图片”——“来自文件夹”选择“吴刚伐桂”那张图片，点击“确定”。这样就又插入了一张图片。点击图片改变图片大小，放在适当的位置（提示学生改变图片大小的方法：如果想等比改变就按住ctrl键，鼠标指到图片的右下角拖动）。
5、制作第三张幻灯片，“插入”——“新幻灯片”选择同样的版式，单击标题栏输入“月饼的习俗”，设置字体为“宋体”、“44号”。再点击内容栏，“插入” ——“图片”——“来自文件夹”选择“月饼的习俗”那张图片，点击“确定”。这样就插入了第三张图片。点击图片改变图片大小，放在适当的位置。
6、在第一张幻灯片的右下角插入两个动作按钮，具体步骤：“幻灯片放映”——“动作按钮”选择一个自己喜欢的按钮插入（提示学生按钮的动作设置有两种情况，一种是单击鼠标，另一种是鼠标移过，这里就以第一种为例来讲，并且还可以给按钮设置声音，在按下按钮的时候你就会听到，今天我们把按钮的声音就全部设置成打字声）。在前一个按钮上设置动作链接到“最后一张幻灯片”，在后一个按钮上设置动作链接到“下一张幻灯片”，然后组合这两个按钮。（提示组合的意义：利于将按钮改变位置）
7、同样在第二张幻灯片上插入两个按钮，将前一个按钮设置动作为连接到“上一张幻灯片”，后一个按钮设置动作为连接到“下一张幻灯片”，然后组合。
8、在第三张幻灯片的右下角插入一个结束标志动作按钮，将其动作链接到“结束放映”。
9、放映幻灯片：“幻灯片放映”——“观看放映”，或者直接按F5放映。
10、保存。
三：学生练习（15分钟）
要求同学们自己做一个类似的ppt介绍自己对中秋中传说和习俗的了解，并提交给老师。作业完成后同学们可以相互交流自己的作品。（老师则在一旁巡视，观察学生的学习效果，指导没有学会的学生进一步学习）
四．点评学生的作品，有做得很出色的作品就给学生共享一下。（5分钟）
初中信息技术 PPT教案 第五课： 图形和图片对象的插入和编辑
