中班教案《找错误》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿培养细心做事的习惯,提高注意力、记忆力和语言的表达能力,养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质,快来看看幼儿园中班《找错误》含反思教案吧。
游戏目标:
1、提高幼儿的注意力、记忆力和语言的表达能力。
2、培养幼儿细心做事的习惯。
3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
4、培养幼儿的尝试精神。
游戏方法:
1、教师故意说一些错误的句子,让幼儿纠正:你们听听我的话有什么地方是有问题的?请你帮助我纠正。例:
(1)弟弟长大了,要吃奶。
(2)晚上,太阳出来了。
(3)夏天天气冷,要穿毛衣。
(4)船在天上飞。
2、教师让幼儿看一看有错误的图片,启发幼儿细心观察,把错误的地方找出来,并帮助改正,还要说清楚错在哪儿。
3、教师把每一句话重复一次,稍停顿,然后请幼儿回答更正。
4、根据幼儿的不同水平设计语句。
教学反思:
该游戏目标实现的程度较好,内容适合程度较好,幼儿很感兴趣。通过语音游戏,培养幼儿的语言的敏感性。句子较短,孩子发现错误比较完整,如果是长句,则只能发现一两个错误。
本文扩展阅读:错误,意为不正确,与正确答案相反。
《幼儿园中班教案《找错误》及教学反思.doc》
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