班主任实习工作计划
中等师范学校的教学与普通全日制高中相比有很大的差异，尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增，从而对学习感到无所适从。为了充分挖掘学生的智慧潜能，进一步引导他们在各方面得以健康地发展，现制定班主任实习工作计划如下：
一、实习期间班主任工作目标
1．引导学生进一步培养良好的行为举止和学习习惯。培养学生热爱劳动、维护班集体荣誉、尊重父母他人的思想观念。
2．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
3．与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
二、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法
1．利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
2．对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
3．坚持到教室跟班，向学生了解班级情况，向学生了解学生。
4．在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律。
5．在卫生方面，加大管理与指导力度，坚持每天巡视值日生搞清洁情况。
6．与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。
7．加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。
三、具体安排（包括周次、内容、完成情况及效果分析）
第一周：实习准备阶段，主动与原班主任交谈，了解班级的基本情况。
第二周：熟悉班级制度，同时要制定班主任工作计划。
第三周：通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯与态度。 第四周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、安全。
第五周：配合原班主任举行“架起沟通的桥梁——走进父母举行”的主题班会，完成班主任见习工作。
第六周：配合校运动会，举行“发扬奥运精神，全力拼搏，为班级增光”的主题班会，使学生有更强的责任心，为班集体着想。
第七周：举行“增强团队凝聚力”的主题班会，让学生意识到班级的力量，团结的力量，同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。
第八周：完成班主任实习工作总结，整理实习心得。
