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小学六年级环境作文

发布时间:2020-03-01 19:27:05 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

小学六年级作文

我们欠你太多了,地球

淮土中小 六(3)张艳丽

指导教师:李元水

同学们,大家都知道自然界给人类带来巨大的灾难,多数自然灾害是大自然自身运动深化所造成的,但是,你们有没有想过,有些自然灾害是由人类活动引发的,有些灾害则因为人类对环境的破坏而加剧。干旱、土地沙漠化,海平面上升,北极冰架崩塌„„哪一件离得开我们人类?

随着煤炭、石油和天然气大量消耗,大气中的二氧化碳急剧增加;树木被大量砍伐,全世界的森林面积在快速减少,使森林吸收大气中二氧化碳的能力下降。保护我们安危的臭氧层面纱,被我们无情地“撕”了两个大洞„„

我们的母亲―――地球,发烧了„„对不起!我们欠你太多了,地球。

森林资源告急:在过去1000年中,因为你们的砍伐,使我的面积减少了三分之一。现在全世界每分钟还在减少21公顷森林,每年消失1100万公顷森林„„人类啊,别再对森林乱砍滥伐了。

矿产资源告急:按人类目前无节制消耗的速度,煤炭只够开采约200年,天然气只够用约70年,石油仅够开采约50年,矿石将在本世纪中叶采完,银、锌、铅、硫等只够用20~~30年„„由于过度采掘,过度消耗,地球上的不少同胞已经资源短缺,有的已近于枯竭„„快救救地球吧!

人类啊,想想吧,我们还能给子孙留下什么?地球将被我们“败”成什么样?

再说一说动物吧。一个物种往往需要经过漫长的时间,经历了不知多少代才变成这样子的。一旦一个物种灭绝,这个物种身体内部的遗传物质就不存在了。近100年来,物种以前所未有的速度从地球上消失灭绝。物种灭绝的速度超出自然灭绝速度的1000倍,而且这种速度仍在加快。更糟糕的是,一种物种的灭绝还会影响到其它物种的生存。全世界近9000种树木面临着生存威胁。几十年来,我国已有200多种的植物灭绝,还有5000多种植物处于濒危状态。这也就是说更多的生物也随之灭绝或处于濒危状态了。17~~19世纪的300年间,平均6年有1种以上的动物灭绝。20世纪以来,平均第年有1种以上的动物灭绝和,植物灭绝的数目更多,速度也更快,这是多么令人吃惊的事实啊!

人们总说要环保,可谁实施过呢?人类啊,醒醒吧!

当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳地寻求配偶;当最后一只未留下后代的雄鹰从污浊的天空坠向大地;当麋鹿的最后的哀鸣声,在干涸的沼泽上空回荡„„人类,也就看到了自己的结局!

地球,我们欠你的太多了!

评语:这篇作文写的内容来自于作者经常性的课外阅读,从反面对环境进行介绍,反映了人类对地球的破坏,写作角度新颖。文中列举了许多的数字,让人感到触目惊心,同时边说明,边述说对地球的亏欠。作者对地球的深深地表达了作者的对地球的爱,号召大家都来保护地球。

我的家乡

淮土中小六(3)张淑清

指导教师:李元水

我的家乡是个人才出众的地方,那就是宁化县淮土乡团结村,那里是我成长的家园。从小,我就在那里茁壮成长,那里的山碧绿碧绿的,犹如一块美丽的翡翠;那里的水清澈见底,鱼儿在水里游来游去,还可以看见水里的细石子呢!

我最喜欢春天了,因为春天来了的时候,杨树换上了翠绿的新装,不时在微风中摆动着优美的身姿,漫山遍野开满了花朵,像一个个婴儿的笑脸„„

每天清晨,我和小伙伴跑到山上,眺望远方,深吸大自然的气息 。那新鲜的空气使我们心旷神怡,那美丽的景色印入我们脑海里,同时也印入我们心眼里,那甜蜜的欢笑 声回荡在我们耳边„„

天气热的时候,我们挽起裤角,在小溪里来回穿梭,像小鱼儿在水中游玩,那时候,我们真像在过泼水节!水花溅得我们一身,我们毫不介意,常常要到全身湿透才肯回家。回家以后当然是不了家人的“紧箍咒”啰,我们都是左耳进右耳出,过一会儿就好像什么事也没有发生似的。

水果成熟的季节,我就和晶晶去山上采果子。我爬上树,用树枝把一个个水果打下来,晶晶在树下捡,把水果捡进篮子里。我们脸上洋溢着甜美的笑容。“晶晶接着”,这不,我又从树上打下水果了。晶晶敏捷地跑着。我们叫着、喊着,欢笑声回荡在果园中„„

家乡的人热情好客,假如有客人来,他们就会热情招待行客人,客人总是满意地离开。 啊!我爱家乡„„

点评:小作者在描写家乡时,语句生动活泼,充满乐趣。文中没有直接交代夏天和秋天,显得更新颖。小作者抓住了树、水、人来写,有详有略处理得当,并且动静结合。

我的家乡

淮土中小六(3) 廖廷昊

指导教师:李元水

我的家乡是一个人杰地灵的小山村。

每到春夏,小溪的两岸桃红柳绿,草色青青。微风拂过,那柳条翩翩起舞,就像少女飘动的长发。朵朵花儿含羞怒放,像儿童灿烂的笑脸。再加上绿油油的小草,相映成趣,这景色多像一幅五彩斑斓的画呀!

溪水在阳光的照射下,波光粼粼,如同一张网。溪水清澈见底,水中鱼儿自由自在地追逐着,嬉戏着。它们靠在一起,好像在交头接耳,窃窃私语。绿树芳草间,鸟儿正在唱歌。林阴道上,三三两两的人们结伴而行,正聚精会神地欣赏着美丽的自然风光。

山上的树木茂盛,数以百计的树木在阳光的照射下的好像 披上了一层金色的纱衣,显

得格外的高贵、美丽。那挺拔的松树就像一个巨人,矗立在山上,纹丝不动,好像在眺望着远方。那山上的花和草相映成彰,简直就是一个人间天堂,美不胜收,沉浸在其中,让人流连忘返。

每到夏天,农民伯伯在充满着劳动气息的田野里,像小蜜蜂一样辛勤地劳动着。一会锄草,一会施肥。农民伯伯忙得不可开交,汗流浃背。小鸟在树上鸣叫,好像在给农民伯伯伴奏呢!

啊,美丽的家乡,朴实、勤劳的农民,我爱你们。

评语:小作者用语简略而又生动,活泼,善用修辞。全用短句,很有跳跃感和节奏感。全文以人杰地灵总起全文,再依次写到小溪,花草树木和农民。动与静相互融合,充满情趣。很自然地表达出小作者对家乡的浓浓的赞美和热爱。

大自然————我们的家

宁化淮土中小六(3) 谢伟淋

指导教师:李元水

同学们,你们还记得一则公益广告吗?一只无家可归的小鸟在可怜地唱着:“我想有个家,我想有个家,我想有个家„„家!在哪里儿呢?”相信这个情景给大家留下很深的印象!

美好的环境是大自然赐给我们的宝贵财富,植物是大自然的天然屏障、动物是人类的朋友,淡水是我们的生命之泉。可是人们总是把环保挂在嘴边,而没有采取保护行动。每当我看见草坪被人们践踏,爱护花草的标语牌被人们踢倒时,我的心就像刀割似的!如果失去了花草树木,我真不敢想象失去世界变成什么样子!

在烈日炎炎的夏天,当你拧开水龙头,舒舒服服地冲凉时,你们知道吗?你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量;当你冲洗马桶时,你的一次用水量相当于发展中国家人均用水量;当粗心的你们没有拧紧水龙头,它一个晚上流失的水,相当于缺水地区的居民多少人的日用水量„„水资源,是多么的宝贵啊!

但是,在我的家乡,环顾四周,破坏水资源、污染水资源的现象屡见不鲜,就拿我家门后的那条河来说吧!据老人们说:“很久以前,我们这儿的河是那么清澈见底,那么美丽,犹如一条碧绿的丝带。河里,鱼在快活地流动;岸边,人们愉快地生活。大家喜欢直接饮用那干净的河水,品尝那肥美的鱼虾。夏天,河里满是尽情嬉戏的人们。几十年过去了,我们这儿的河变了,河水不再清澈,鱼虾不再肥美,人们也不敢再直接饮用河水。这些都是可恨的人类一手造成的!几十年来,人们不断地向河里倾倒垃圾,不断地向河里排泄废水„„日复一日,年复一年,我们这儿的河,已变得浑浊不清、伤痕累累!有的地方的河床甚至成了堆放垃圾的臭水沟。”此时此刻,我的心是无比的疼痛。

同学们,大自然已经向人类发出了危险的警告,如果我们再不保护环境的话,是会遭到大自然的报复的。为了创造美好的环境,我们要珍惜大自然送给我们的每一份礼物 。从小事做起、从自己做起,保护有限的资源,保护人类的生存环境。我希望人们能拿出实际行动来弥补过失。

评语:小作者在文中表露出了对环境恶化的痛心疾首。小作者的条理很清楚,先是用歌

词引入,接着写大自然给人类的恩惠,可人类却不珍惜,通过老人的话真实地反映近几十年的环境恶变,最后对人类提出希望。文中,用老人的话来述说过去的环境,很真实,手法恰当。这样就通过对比,说明人类是破坏环境的主要因素。文章表达有理有据,充满着感情。

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爱护环境人人有责六年级作文

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