为深入贯彻落实中央关于推进学习型党组织建设的部署和要求，我镇在认真学习领会中央和省委精神，深入分析党员干部思想和工作实际的基础上，组织开展了“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动。活动开展半年多来，全镇各级党组织和党员干部学习的积极性主动性不断提高，以学习能力提升推动改革发展的成效逐步显现，为全镇经济社会发展注入了新动力。
1、紧紧抓住“一个重点”，切实加强各级党组织学习，发挥领导班子、领导干部的示范带动作用。各级领导班子和领导干部是建设学习型党组织的关键，抓好学习型党组织建设，首先就要抓好领导班子和领导干部学习。在实际工作中，我镇把抓好党委中心组学习作为重中之重，严格党委中心组学习管理，建立健全导学、督学、助学机制，做到有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果，推动领导干部提高理论素质和业务能力。同时，要求各级党组织成员以身作则、率先垂范，带头坚持学习、带头组织理论宣讲、带头加强学习辅导、带头开展调查研究、带头撰写调研文章、带头解决突出问题，充分发挥领导班子、领导干部在学习型党组织建设中的“火车头”作用，推动形成一级抓一级，一级带一级的工作机制。
2、严格掌握“两项标准”，明确创建“学习型党组织”和争当“学习型党员”活动的具体要求，增强党员干部学习的责任感和紧迫感。我镇在认真学习领会上级要求基础上，对学习型党组织和学习型党员创建活动提出了具体标准。创建“学习型党组织”活动的5条标准为：一是有创建活动方案和规划，形成了集体学习、全员学习和全过程学习的氛围，建立了党员学习考核、激励、约束的长效机制。二是党员教育阵地建设得到加强，教学设施完善，组织经常性党员教育培训活动。三是党员的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重，实现学习成果与工作成绩的共享与互动。四是党组织负责人的执政能力和领导水平明显提高，做到在政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，始终保持求真务实、开拓创新、奋发有为的精神状态。五是党组织学习能力、创新能力和自我完善能力明显增强，能够围绕本地区、本部门、本单位的工作，提出新思路、实施新举措、开创新局面。争当“学习型党员”活动的4条标准为：一是自觉确立终身学习的理念，掌握正确的学习方法，养成“学习工作化、工作学习化”的良好习惯。二是学习事迹突出，学习、创新能力较强，在工作岗位上做出了突出成绩。三是具有适应社会发展，岗位变化需要的技能和本领，能在新的工作岗位上迅速创造业绩。四是有助人为乐、诲人不倦的精神，能够带领群众共同学习、共同进步。通过制定实施具体标准，激发了党员干部学习自觉性主动性，明确了努力方向。
3、精心培育“三个一批”，切实抓好先进典型的发现、培育和宣传工作，充分发挥典型示范引路的作用。一是办好一批示范点。要求各级党组织相应培育好自己的示范点，以点带面推动创建活动的开展。二是推介一批典型。及时发现并宣传推广创建活动中出现的好典型，广泛深入宣传了一批学习型党组织的创建经验和学习型党员的先进事迹。三是表彰一批先进单位和个人
4、努力实现“四个结合”，进一步推动学习成果的转化，把学习型党组织建设不断引向深入。建设学习型党组织，最终目的是要提高各级党组织解决实际问题的能力。为此，坚持做到四个结合。一是把创建活动与推动科学发展、加快转变经济发展方式结合起来，引导党员干部在推动科学发展等重大问题上形成共识，切实增强贯彻落实科学发展观，促进经济社会又好又快发展的自觉性坚定性。二是把创建活动与解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，使建设学习型党组织的过程成为坚持不懈地改善民生，确保广大人民群众共享改革发展成果的过程。三是把创建活动与丰富党员干部精神文化生活结合起来，不断创新拓展活动形式，不断完善基层文化阵地，为基层党员干部读书创造便利条件，丰富了基层党员干部精神文化生活，增强了基层党员干部依靠科技知识发展农业生产的能力。四是把创建活动与加强党员干部日常教育和管理工作结合起来，通过深化“三级联创”、“党员示范户”等主题活动，确保党组织学习的常态化、经常化。
中央《关于推进学习型党组织建设的意见》（以下简称《意见》），对建设学习型党组织作了全面部署和安排。3 月2日人民网刊登中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山《以高度政治自觉推进学习型党组织建设不断提升党员干部理论水平和实践能力》文章，对推进学习型党组织建设相关问题进行了深刻阐述。笔者学习后对学习型党组织建设的意义、内涵有了更深的认识，结合《意见》精神理解，窃以为学习型党组织建设应具有以下六个方面基本特征：
一是学习理念的先进性。坚持解放思想、实事求是、与时倶进，更加强调科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，以学习力提升创新力，增强竞争力和发展力。
二是学习主体的自觉性。坚持以高度的政治自觉抓好学习型党组织建设的各项任务，不断地健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效；广大党员充分发挥主体作用，激发强烈的学习热情，把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
三是学习内容的科学性。坚持科学理论指导，突出提高思想政治素养这个基本要求，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，积极学习人类社会创造的一切文明成果，掌握一切科学的新思想、新知识、新经验。
四是学习方法的创新性。坚持创新创造，尊重基层党组织和党员的首创精神，积极营造宽松环境和浓厚氛围；整合各种资源、调动各方面力量，探索管用有效的学习办法，拓展学习的内容、途径、渠道，创新组织学习的思路、办法和机制；积极发挥大众传媒作用，扩大典型的示范带动作用，有效运用信息网络技术，打造党员干部学习新平台，使学习型党组织建设富有时代特点、更加生动活泼，促进学习全员化、常态化、长远化。
五是学习目地的实践性。坚持学用结合、学以致用，把建设学习型党组织与推动本地区本部门本单位各项工作紧密结合起来，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强党组织的创造力凝聚力战斗力，提升广大党员的学习能力、知识素养、工作本领。
六是学习机制的长效性。坚持建立健全科学完备的学习制度，解决好学习目标、学习动力、学习方法、学习途径、学习考评、学习保障等问题，不断探索完善发挥党的领导核心作用、党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的有效机制，推动学习的科学化、制度化、规范化。
“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的，因为“创先争优”能够充分调动社会主义现代化建设者的“精气神”，从某种角度上来讲，“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。
争先创优是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的人事干部队伍为重点的活动。要开展好争先创优活动，我们首先要立足自身的实际，真抓实干的工作。为人民群众及时的排忧解难，危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。
其次，要不断的加强自身的素质，坚持两个务必。务必自觉抵制歪风邪气，清正廉明、廉政为官，务必求真务实、正派公道、不骄不燥。要筑起牢固的思想防线拒腐化拒敛财，每日自重、自省、自警、自励，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强共产党员先锋模范作用和带头示范作用，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。
再次，要不断学习，坚守党的纪律。不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力。不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。
争先创优活动要不搞形式，不走过场，把先进性教育结合起来，真抓实干。同时建立激励机制，增强争创的动力，保证活动的有效开展。
我们在“创先争优”的过程中还要理解：“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。
我们要明白这样一个道理，在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习，因为“先进”和“优秀”确实是在实际工作中做得比较好的，但是，在相关活动中暂时没有获得荣誉称号的个人和群体也并不意味着自身工作做得就不好，只是还需要更加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩！
建党90周年文艺方案
光辉的旗帜为隆重庆祝中国共产党成立 90 周年,讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩, 增强党组织的凝聚力和战斗力, 高唱共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律, 进一步激励党员干部和广大师生的爱国主义热情,特举办"光辉的旗帜"??庆建党 90 周年师生文艺汇演.具体方案如下:
一、活动主题
高举党的旗帜,庆祝党的华诞,展现师生风采,共建和谐职院建党90周年文艺方案
二、活动时间、地点
2011 年6月28 日 学院大礼堂建党90周年文艺方案
三、参演对象
院工会会员及在校学生建党90周年文艺方案
四、组织机构 1.组委会 顾问:杨南南
组委会主任:刘小波 副主任:胡立卫 黄赛玉
成员:罗白娥 周频唐丰伟 杨卫东 朱剑吴元清 刘芝兰 黄振宇 周清香 梅柳李自辉 陈放平陈建树 汪石果 张德延
李海军 肖瑾2.主办部门 : 院工会 院学生处 院团委 3.承办单位 : 各分工会 各二级学院学生会、团总支
五、节目内容及形式
1.节目内容以"高举党的伟大旗帜,庆祝党的统一论文www.daodoc.com 90 华诞"为主线,要求紧扣主题,内容健康向上,格调高雅,努力做到思想性和艺术性的统一; 2.节目类型和表演形式不限,以集体节目为主, 倡导百花齐放, 可以为合唱、表演唱、重唱、歌舞、舞蹈、乐器、戏曲等,每个节目人数不少于 12 人,参加人员均为本部门人员,每个节目时间 5-7 分钟, 鼓励自编自演 ,可以为上述类别的创新组合; 3.节目所需道具、服装自行安排.
六、活动安排
第一阶段:活动策划阶段( 2011 年3月6日前) 完成文艺汇演的总体策划,方案的起草,广泛宣传,发动广大师生积极参与,全面启动各项工作.第二阶段:节目报送阶段( 2011 年3月7日-3 月27 日) 各单位 结合各自特点 , 制定活动方案 , 于3月27 日之前将参加汇演的节目报送至院工会(电话: 58519006 , QQ 邮箱: 576287507 ),并填写好" 庆祝建党 90 周年师生文艺汇演选送节目登记表"(见附件) .第 三阶段:节目排练阶段( 2011 年3月28 日-5 月15 日) 各单位切实按照活动方案要求,广泛发动、精心筹备,认真组织,编排优秀节目和选调优秀节（转载自统一论文网http://www.daodoc.com，请保留此标记。）目队伍参演.第四阶段:节目审查阶段( 2011 年5月16 日-6 月5日) 由院工会组织专家组到各单位进行节目的审查,并对每个节目进行点评.第五阶段:节目彩排阶段( 2011 年6月6日-6 月26 日) 1.6 月6日? 6 月12 日之间安排文艺汇演首次彩排(具体时间另行通知),对节目的最后筛选,按节目的质量确定最终参加汇演的 14 个节目; 2.6 月13 日? 6 月19 日之间安排文艺汇演第二次彩排(具体时间另行通知),组织进入汇演
的统一论文ty566.com文艺节目加紧排练; 3.6 月20 日? 6 月26 日之间安排文艺汇演演出前的最后一次带妆彩排.第六阶段:节目演出阶段( 2011 年6月28 日) 节目正式汇报演出,组织学院师生观看.
七、活动要求
1.节目分配:以各分工会为单位每个单位选送一个节目(共7个);以院学生会、团委牵头精选学生节目 6 个(包括院学生合唱团节目);以离退休办为单位选拔老干部节目 1 个; 2.请各单位按活动方案规定的时间流程,准时组织参加活动; 3.请各单位加强组织工作,提高参与率; 4.请各单位大力支持文艺汇演的各项活动,做好领导、协调、服务等工作,确保此次演出圆满成功; 5.请各演出单位将演出伴奏带制成光盘, 要求音质好,音色纯正 , 外包装和光盘封面上需注明单位名称、节目名称和形式,于第一次彩排前交组委会,并自留备份.
八、评奖办法
此次文艺汇演将聘请专业评委进行打分,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名、特别奖一名(老干部)、组织奖若干名.
九、评比标准
1.节目主题鲜明,内容健康,积极向上,能充分展示各单位精神风貌; 2.节目具有良好的创意,具有一定的演出水平,感染力强; 3.节目形式新颖,内容活泼,服装搭配好; 4.参演人员具有良好的艺术素质和艺术表现力,精神面貌好.
十、未尽事宜另行通知.附件:庆祝建党 90 周年师生文艺汇演选送节目登记表 院工会
2011 年2月19 日 附件: 庆祝建党 90 周年师生文艺汇演 选送节目登记表 单位名称 节目名称 节目形式 艺术指导
指挥伴奏领唱或领舞 演员人数 表演时间 分钟
是否为原创节目 是否原创
编导人员主创人员 作词作曲配器音乐制作
备注注: 1.相应空格无内容可不填写; 2.对灯光、音响效果等具体要求请在备注栏中填写.
建党 90周年读书心得
没有共产党，就没有新中国。中国共产党，一个光荣的组织。风雨征程九十周年，是党在民族危难的关头，挽救了中国，挽救了民族，成为中国特色社会主义事业的领导核心。
九十年岁月峥嵘，九十年奋斗不息。九十年的征程中，中国共产党带领中国人民取得了一系列伟大的功绩：探索马列主义同中国革命相结合的道路；找到了“枪杆了里面出政权”的真理；进行两万五千里长征播撒革命火种；坚持独立自主，建立抗日民主统一战线；埋葬蒋家王朝，建立社会主义新中国；带领全国人民进行社会主义建设；坚决捍卫国家的独立完整和尊严；修正错误，拨乱反正，提出了以经济建设为中心；发展创新党建理念，不断提高执政水平；构建社会主义和谐社会，造福于人民。为了全面实现小康社会，又提出了构建社会主义和谐社会的宏伟目标，确立了以人为本的科学发展观，使人民早日分享“普惠”的阳光。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
今年是“十二五”开局之年，实现“十二五”时期经济社会发展目标，对坚持和改善党的领导提出了新的更高要求。党必须适应国内外形势新变化，顺应利用各种有利条件，加快解决突出矛盾和问题，集中力量办好自己的事情。党中央一再提醒全党，党的先进性和执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。
作为年轻一代，我们必须按照党的十七届五中全会的要求，加快党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平，充分发挥党的领导核心作用；要增强机遇意识和忧患意识，准确把握发展趋势，科学谋划发展蓝图，努力创新发展模式，加强对发展的统筹协调，切实提高发展质量，开创科学发展新局面。
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，和实现，青春，更需要实现人生价值！
永远跟党走，青春献祖国，就要做到刻苦学习专业知识，提高自身各方面的素质，使自己成为一名优秀的社会主义人才，为国家发展作贡献。
永远跟党走，青春献祖国，就要倡导社会新风。走在精神文明建设的前列，弘扬社会公德，促进和谐社会。 “八荣八耻”在心，事事尽力而为。
永远跟党走，青春献祖国，就必须有为人民服务的精神。 “人人为我，我为人人”。 我们要用实际的奉献，回报养育自己的这块热土。
21世纪正期待着我们创造新的辉煌。青年昭示着未来，代表着祖国和民族的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们去实现。
在平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能开创出一片精彩的天空！党在召唤，时代在召唤，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想；让我们以崇高的
理想、创新的意识、无畏的勇气展现青年的智慧、青年的风采和青年的力量；让我们团结一致、与时俱进，永远跟党走，青春献祖国！
争做学习型党员心得体会
党的十六大把形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，确立为我国全面建设小康社会的目标之一。党的十六届四中全会则进一步提出，要努力建设学习型政党。《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》也突出强调了学习的重要地位和作用。作为一名共产党员，理应自觉地把这一要求落实到行动上，树立学习意识，争做学习型党员。
一、做学习型党员是保持共产党员先进性的这一课题的应有之意。
一、做学习型党员要树立正确的学习理念
学习、不断的学习是任何一个组织永远立于不败之地的根本保障。自中国共产党成立以来，更是将树立马克思主义学风，加强党员的学习摆在突位置。在当前新形势、新阶段，共产党员更是要树立正确的学习理念：一要树立“终身学习”的理念。随着知识经济时代、信息化时代的到来，社会变化发展迅速，知识不断更新，需要学习的东西也越来越多。作为共产党员，只有坚持学习、自觉学习、终身学习，才能永远站在时代的高处观察和处理问题，才能更好地发挥先锋模范作用，才能时刻保持党的先进性。二要树立全方位学习的理念。全方位学习强调的是学习内容上的广泛性和学习方式方法上的多样化。学习不仅要学理论，还要学专业技术和技能，不仅要从书本上学习，还要从实践中学习，努力使自己成为复合型人才。当前必须深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习做好自己所担负工作所必需的各种知识。在学习方法和手段上要有新突破，做到博采众长，联系实际，充分利用互联网等现代手段加强学习。三要树立通过学习提高政治素质的理念。要认识到作为共产党员，学习不仅仅是增强智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，从而把学习与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来，通过学习实现政治素质的大幅度提高。
二、做学习型党员要勤于学习，善于创新
有了正确学习理念的指导，还要充分发挥共产党员个人的主动性和创造性，做到勤于学习、善于创新，才能真正成为学习型共产党员。为此，一是要在勤于学习上下工夫。勤于学习就是学习要做到勤奋，持续不间断，把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活。且不可“三天打鱼，两天晒网”。勤于学习同时也是会学习，讲求方法。要善于在各种信息和知识中进行判别和选择，选择那些正确的对自己有用的东西。要理论联系实际，边学边用，学用结合，进行创造性的学习。二是要在善于创新上动脑筋。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样，创新也是一名共产党员不断提高应对复杂形势、驾驭复杂局面能力的必然要求，提高提高自身综合素质、成为学习型党员的必然要求。所以，共产党员必须要开动脑筋，拓展思路，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，使得学有深度、思有新度。要在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理和精神实质上下功夫，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论研究处理新情况、解决新问题。
争做学习型党组织和党员心得体会
学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？
首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓**理论、“三个代表”重要思想、江**同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，
进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。
再次，要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。要根据支行党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究解决怎样快发展、怎样发展快等课题。
最后，我觉得理论的学习必须与实际相结合。任何理论的学习必须应用到实际中，如果学习大量的理论，但是与实际毫无关系，这样必然会消减党员学习的兴趣和热情，与实际相结合，从实践中感受学习的乐趣，激发学习兴趣。
