一、材料分析题
1、材料一：自2002年始，《感动中国》每年一度，今年已经是第十年举办：在过去九年中，也因此被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。
材料二：2011度《感动中国》在评选程序上仍然延续过去的方式．保持”感动中国”不变的评标准。我们寻找这样一群人：不论他们有怎样的身份、背景、经页．不营是曾翌见诸媒体，还是不为人知，只要他们的所作所为在过去的一年里，感动了我们，感动了中吾二炮们共同的特员应该是：震撼人心的人格力量。
材料三：“感动中国年度人物”推选标准：
我们对“年度人物”的定义是：人物事件发生在本年度，或者人物在本年度引起社会广泛观注。本活动以“感动公众、感动中国”为主题，推选人物须具备以下一种或几种特点：
①为推动社会进步、时代发展作出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注‘
②在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者：
③爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；
④以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献；
⑤个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。（共6分）
(1) 每年一度的《感动中国》活动，有利于加强精神文明建设的哪一方面？
(2) 材料一画线部分的人物有哪些方面值得我们学习？（举出一个人物）
(3) “感动中国年度人物”推选标准，体现了我们学习的哪些观点？（写出两个观点或具体内容）
《九年级思品练习题.doc》
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