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关于开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动及[推荐]

发布时间:2020-03-03 10:22:20 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

关于开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动及

报送助学成才典型事迹宣传材料的通知

各系(部):

为深入推进我校资助育人工作开展,鼓励家庭经济困难学生树立信心、努力奋进、自强不息,根据《关于在全省高校开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动的通知》(苏教助〔2011〕17号)和《关于报送高校助学成才典型事迹宣传材料的通知》(苏教助函〔2012〕12 号)文件精神,经研究决定在我校开展向蔡杨波同学学习的活动,并在校内征集一批助学成才典型事迹文稿,参评《江苏高校助学成才典型专辑》,现就有关事项通知如下:

一、广泛宣传和学习蔡杨波同学的典型事迹

蔡杨波(事迹介绍见附件1)同学是南京理工大学2008级本科生,出生在浙江省临海市一个贫困家庭,2010年加入中国共产党,曾担任校大学生勤工助学协会会长。他学习刻苦、成绩优秀,前三年综合成绩在年级名列前茅,被授予“校长奖章”和“校励志之星”荣誉,获得免试研究生资格。他乐观向上、自强自立,利用课余时间积极参加勤工俭学和课外兼职积攒了学费和生活费,入学至今未向家里要一分钱。他充满爱心、乐于奉献,积极组织并参加各类志愿者服务活动300余次、近1000小时。蔡杨波同学的感人事迹被中央电视台、江苏卫视和现代快报等多家媒体报道,受到社会广泛好评。

各系(部)要充分利用宣传橱窗、黑板报、学习座谈会、主题班会等多种形式,向全体在校生特别是家庭经济困难学生宣传蔡杨波同学的典型事迹和国家资助政策,号召全体在校学生向蔡杨波同学学习,教育和引导他们切实践行胡锦涛

总书记“希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来、把创新思维和社会实践紧密结合起来、把全面发展和个性发展紧密结合起来”的讲话精神。宣传学习时要突出资助工作由经济资助向全面育人转型的新特点,鼓励和引导广大学生特别是家庭经济困难学生树立正确的人生观和价值观,艰苦朴素,勤奋学习,志存高远,在实现个人价值的同时努力回报社会。

二、深入发掘和撰写我校助学成才典型事迹材料

各系(部)要主动发掘自强不息、乐观向上的家庭经济困难学生典型(含近年来毕业的助学成才典型),将他们的事迹按照《助学成才典型事迹宣传材料写作要求》(附件2)写成文字材料,并对典型人物的真实性和事迹内容进行严格把关,于4月16日前将电子稿发至sm@jvc.edu.cn。

文章内容要展现其在困境中的成长经历,突出这些学生在接受国家和学校资助的同时,是如何做到成绩和思想表现优秀、怎样积极主动地回报社会的。文章语言要简练平实,主题突出;避免进行简单的材料堆砌,要归纳典型人物的个性特点,用简洁的叙事风格介绍励志故事。

附件:

1、蔡杨波同学事迹介绍

2、助学成才典型事迹宣传材料写作要求

学生工作处

二○一二年三月三十日

学工通知【】第02号关于在我院开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动的通知

蔡杨波典型事迹材料

浅谈蔡杨波同学事迹的学习心得

助学成才典型材料

助学成才典型事迹

助学成才典型 [优秀]

助学成才典型材料

关于学习蔡杨波同学事迹介绍心得的演讲稿

蔡杨波事迹观后感

“江苏高校助学成才典型”事迹材料

关于开展向助学成才典型蔡杨波同学学习活动及[推荐]
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