低压电器实训体会
关键字：实习报告
一.实习时间：12.6-12.20 二.指导老师：张老师、夏老师 三.实习学生：孟凡明
四.实习目的：
通过两个星期的实习，使我对电路连接与检查及电路板的焊接有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工电子课与传感器课的入门基础。
同时实习使我获得了各种电路的接法和对电路焊接的技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：
1.熟悉电路图，能够看懂原理图。 2.能够根椐电路图接出实物图。 3.接出每一个电路图能讲出原理。
4.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其怎样焊接。
5.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电路板的焊接与安装。
6.熟悉电路板设计的步骤和方法，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电路板。
7.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
8.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
五.实习内容：
1.读懂原理图，电路图。 2.会接实物图。
3.练习接线方法及颜色搭配。 4.检查错误与试车
5.讲解焊接的操作方法和注意事项；
6.练习焊接
7.分发与清点元件。
8.将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。。
六.对各种电路的理解：
在第一周的实习中，我学会接了各种电路图，例如：点动式电路、自锁式电路、互锁式电路、点动加自锁电路、星形转三角形电路、顺序控制电路。在接电路图时要先看懂电路图，然后再根据电路图接出实物图。接线时我们要特别注意接线的美观和颜色搭配，这样不仅方便我们检查电路的故障，而且不容易发生短路现象。在接线中我懂得了继电器的功能和作用：(1)热继电器利用负载电流流过经校准的电阻元件，使双金属热元件加热后产生弯曲，从而使继电器的触点在电动机绕组烧坏以前动作。其动作特性与电动机绕组的允许过载特性接近。热继电器虽则动作时间准确性一般，但对电动机可以实现有效的过载保护。(3)电子式过电流继电器通过内部各相电流互感器检测故障电流信号，经电子电路处理后执行相应的动作。电子电路变化灵活，动作功能多样，能广泛满足各种类型的电动机的保护。（4）)固态继电器它是一种从完成继电器功能的简单电子式装置发展到具有各种功能的微处理器装置。其成本和价格随功能而异，最复杂的继电器实际上只能用于较大型、较昂贵的电动机或重要场合。对于连接电路时，交流接触器发挥着重大作用：交流接触器的承载电流很大，一般是内部的吸合线圈来控制它的动作与否，而控制线圈又由与它串接的各种类型的继电器来操作，短路之后会跳闸的是因为交流接触器的继电器带有过流或接地保护功能，当线路发生短路时，它会控制交流接触器动作，切断负荷电源，来保护设备，以免被高电压，大电流损坏或是接地发生安全危险。另外，交流接触器主触头是用来控制电动机等设备，用于主电路；而辅助触头用于控制电路，起到控制作用。顺序是主触头和辅助常开触头先动作，然后是辅助常闭触头动作。
再接电路时我对各种电路有了很好的理解：
（1）.点动式电路：当我们试车时，按下开关SB1，电机转动，松开后电机停止。
（2）.自锁式电路：当我们试车时，按下开关SB1，电机转动，同时衔铁吸合，松开后电机仍转动，按下开关SB2，电机停止。
（3）.互锁式电路：当我们试车时，按下开关SB1，电机正向转动，同时衔铁吸合，按下开关SB2，电机反向转动，同时衔铁吸合，按下开关SB3，电机停止。 等等。
六.对焊接实习的感受：
在两周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）。看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。在以后的日子里，我会努力让自己更优秀。
实习地点：新疆交通职业技术学院实验室汽车系实验楼三楼低压电器实验室
