XX社区双拥工作汇报
党的十七大对进一步做好双拥和国防教育工作提出了新的更高要求。去年以来，市教育局人武部以党的十七大和省、扬州市双拥工作“六进基层”精神为指导，在市委、市政府和市双拥办的领导下，坚持以科学发展观为统领，认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《扬州市学校双拥工作规范》，始终将国防教育、服务烈军属、科技拥军、支持军队建设等，作为教育系统“双拥”工作的主要内容，有计划、有组织地开展双拥、国防教育工作，取得了一定成效。根据市双拥办的要求，现将本单位相关履职情况报告如下，请予评议。
一、履行职责情况
(一)加强领导，健全机构，在双拥、国防教育工作的组织建设上有保障
为加强对人武、国防教育、双拥工作的组织领导，成立了以一把手局长为组长、分管局长为副组长、相关科室负责人为成员的人武、双拥、国防教育工作领导小组，负责组织、指导、协调和督查教育系统人武、双拥、国防教育工作。领导小组成员根据人事变动，及时调整充实。各级各类学校也相应成立了以分管校长为组长，教务、政教、共青团(少先队)等相关处室负责同志为成员的人武、双拥、国防教育工作领导小组，配备
1 了国防教育副校长，落实了专(兼)职人员和联络员，全市形成了分管局长亲自抓、学校校长具体抓、相关部门共同抓的工作局面。在日常工作中，坚持做到“三有”：每年制定工作计划有双拥、国防教育部署，年度工作检查和考核有双拥、国防教育内容，重大节日有双拥、国防教育活动。仅去年以来，我们召开专题研究双拥、国防教育工作的会议就有3次，多次深入有关学校现场办公，研究解决双拥、国防教育工作中的实际困难，保证了此项工作高质态运行。
(二)丰富内涵，彰显特色，在双拥、国防教育工作的亮点培植上做文章
双拥、国防教育工作是教育系统双拥和学生素质教育工作的重要内容，我们将其作为一项常规工作常抓不懈。采取多种形式，宣传国防教育法，落实国防教育工作。
1、充分发挥国防教育课的主阵地作用。坚持将国防教育课列入中小学教学计划，每两周开设一节国防教育课，并坚持把国防教育课教研活动与语文、数学、英语等学科的教研活动同时安排，同时布置，同时检查，同时考核。按照上级部署，在市实验小学召开现场会，扎实推进学校国防教育“进课表、进课本、进课堂”工作。每学期，城区各学校轮流开展“半日开放”活动，组织全市国防教育课教师参加人防教育研讨会、国防教育课论坛等活动，在强化课程管理和提高施教质量等方面对全市中小学起到辐射示范作用。仪化各中小学和城区各中学每学期还定期进行人防教育课教学研讨活动。2005年以来，
2 全市先后组织了近20场国防教育公开课、示范课教学观摩，收到了良好的教学效果。
2、大力加强青少年军警校和“三班一队”建设。依据《扬州市青少年军(警)校章程》，在1992年设立预备役班的基础上，于1994年创办了仪征市青少年军(警)校。军(警)校实行三级二年制。在青少年军(警)校建设中，做到“十有”：有组织网络、有工作制度、有实践基地、有统一制服、有军训器材、有国防教育课本、有声像资料、有学籍管理档案、有校旗、有校牌。目前，全市青少年军(警)校已达30所，占中心中小学的60%。“三班一队”活动正常开展。马集小学少年军校每年春节期间组织文艺宣传队到铜山驻军部队慰问演出，开展军民联欢活动。龙河中学少年军校每年3月5日组织学员走向社会，义务为现役军人家属和烈属服务。
3、不断提高学生军训工作的组织程度和实施效果。为切实抓好学生军训工作，教育局先后转发了扬州市军分区司令部和扬州市教育局联合下发的《江苏省高级中学学生军事训练工作的有关规定》、《教育部、总参谋部、总政治部关于印发“高级中学学生军事训练教学大纲”的通知》，对学生军训尤其是高中阶段以上学校的学生军训工作提出明确要求。全市高中阶段以上学校都十分重视学生军训工作，每年邀请驻仪部队、南京舟桥旅等部队指战员及市青少年军(警)校教导队队员担任军训教官，利用暑期组织学生参加军训活动。2007年，市电大在体育场举行的学生军训汇报表演，受到了省军区舟桥旅首长
3 和我市领导的好评。
4、认真抓好国防教育实践活动。一是积极参加上级组织或自主承办 “全民国防教育日”活动。每年城区学校在市鼓楼广场、乡镇学校在地方政府所在地举办实施《国防教育法》大型咨询活动。仅2007年，就组织1000多人次参加活动，散发宣传资料 1万多份，接受咨询人数达2万人次。二是分年级祭扫烈士陵园(墓)、瞻仰英模故居(纪念地)。2007年清明节期间，全市组织1万多名学生祭扫革命烈士陵园(墓)，在先烈英灵前开展“践行社会主义荣辱观、争做时代先锋”主题教育，使青少年学生感受到心灵的震撼和洗礼，思想觉悟得到进一步提高和升华。三是暑假期间开展富有国防特色的夏令营活动，将民族尚武精神融入青少年的世界观。与团市委共同举办了13所中小学共130名学生参加的主题为“国防〃生态〃网络”夏令营活动，参观驻仪导弹部队、观看国防教育录像，培养学生爱我中华、强我国防的意识。
(三)倾注真情，细致入微，在拥军优属活动的深入开展上求实效
1、主动做好军人子女入学、入托及助学工作。多年来，我局努力建立健全军人和优抚对象子女帮教制度，形成学习档案，从制度上解除了军人贡献国防的后顾之忧。为促进这项工作的深入开展，每年暑假前，我局人武部就与有关学校对接，要求学校将军人子女入学、入托工作作为一项政治任务来完成。据统计，每学年全市约为30多名军人子女减免学杂费。同
4 时，各校针对军人子女中的学困生，组织骨干教师与其结成帮扶对子，强化课后辅导，实施分层教学，增强其学习信心，激发其学习兴趣。目前，他们的成绩大多保持在班级中等以上水平。
2、扎实开展烈军属和驻仪官兵慰问活动。我局一直把慰问烈、军属和驻仪官兵活动作为“拥军优属”常规工作来抓。每年春节前，市教育局都要组织人员上门慰问系统内军、烈属和青少年军警校总校的教官，为他们送去党的关怀和政府的温暖。今年春节前夕，市电大党支部组织了部分教师到真州镇永庆村看望了参加过抗美援朝战争的孙强礼老同志，带去了学校领导对他们的问候；新城中学学校双拥领导小组组织军校部分学员赴三将驻军部队慰问解放军，同部队官兵举行文艺联欢会，参观军营，观看军事表演。
3、积极开展科技拥军活动。向现役军人和退役士兵提供技能培训，为转退安置工作从“给岗位”向“给技能”过渡创造条件，是教育系统进行国防教育、落实各项双拥政策的重要内容。我们每年都要向驻仪部队发放征求意见表，根据部队官兵要求开展科技拥军，提高科技拥军的针对性和实效性。2007年，市电大专门面向转退军人、预备役军官和人武骨干开设了学历教育本科专业9个、专科专业7个，为他们提升学历层次提供服务。另外，教育局自考办还在驻仪部队设立了自学考试服务站，继续为现役军人包括转退军人优先提供自考、成人高考服务，增强其退役后进入社会的竞争能力。
5 (四)精心指导，狠抓关键，在军地部队建设的服务质态上下功夫
1、协助做好征兵政审工作，为军队提供直接有效的服务。将征兵工作作为加强学校国防教育，增强学生国防观念的绝佳契机，全面教育和动员初、高中应届毕业生服从祖国挑选、积极报名参军。市电大每年都制定征兵工作实施计划，组织优秀青年报名入伍。据不完全统计，近年来，我市教育系统共向部队输送近千名优秀兵员，其中近百人在部队入党、提干。
2、认真实施教育系统民兵整组工作，为民兵预备役部队建设作出应有贡献。按照市人武部要求，教育局坚持党委议军，多次召开专题会议，研究并制定民兵整组工作的实施方案，报市人武部审批通过。目前，教育系统共有基干民兵28人，普通民兵50人，其平均年龄28岁，大专以上学历占98%，整体素质和战斗力有了明显提高。
二、存在不足及努力方向
我局双拥、国防教育工作虽取得了一些成绩，但对照上级领导的要求，尚存在差距和不足。主要表现在：一是个别学校对双拥、国防教育工作重视不够，措施不力；二是国防教育师资队伍有待进一步加强；三是军民共建活动发展不平衡。在今后的工作中，我们将以更高的目标、更科学的理念、更扎实的措施，切实推进教育系统双拥、国防教育各项工作。
一是进一步加大双拥、国防教育工作领导力度。继续将国防教育列入学校教学计划，坚持将双拥工作纳入年度目标考核
6 内容。定期组织人员深入基层学校开展双拥、国防教育工作调查研究，摸清实情，找准问题，帮助基层解决实际问题。
二是全力加强国防教育师资队伍建设。选派一批热爱国防教育事业、具有基本国防知识和军事技能的教师充实到国防教育师资队伍中来，对长期从事以上工作且成绩突出的教师，给予适当奖励，充分调动其工作积极性。定期组织全市国防教师、人防教师业务培训，不断提高其业务水平。
三是继续巩固提高国防教育“三进”成效。认真贯彻落实《扬州市学校双拥(国防教育)工作规范》，深入推进国防教育“三进”工作，鼓励有条件的学校充分利用本地德育资源优势，建立国防教育“三进”校外基地。统筹安排国防教育实践活动，重视发挥青少年军警校作用。
四是扎实做好服务军地建设各项工作。认真贯彻落实扬州市《关于进一步做好新形势下双拥工作意见》精神，在科技拥军、军人子女入学入托及助学工作等方面发挥积极作用，切实服务部队建设。
二○○八年五月七日
