冰雕彩灯观后感
兴庆区第七小学 四年级（1） 刘泰华
假期，我们一家人怀着兴奋地心情去黄河横城旅游度假村观看冰雕展，还没到展区，我就远远的看到了五彩缤纷的灯光。
进入了冰雕展区，首先映入眼帘的是两只冰雕大象，这两只大象像士兵一样坚守着自己的岗位。又走了一会儿，我们又看见许多冰雕马，这些强壮的宝马姿势很威武！继续往前走，又看到了北京的天坛、巴黎铁塔、这时我感觉自己就好像在巴黎一样。埃及的人面狮身，凯旋门-------此时，我不由得赞叹道：这些冰雕大师的技术真是高超啊！ 接着，我们又前行彩灯展区，“哇！”这一处的景色更是美不胜收大大的龙灯先扑入我的眼帘，此时我发现了一个小小的细节：这盏龙灯的龙头、龙爪、龙尾竟然都会动。栩栩如生，仿佛一条真龙在天空盘旋飞舞，向人们道贺新春佳节呢！我还看见一盏灯花，这盏灯花上爬着一圈漂亮的七星瓢虫，好像在商议捕捉害虫的计划。这些美景让我流连忘返。直到浓浓的篝火烟雾和欢快的音乐节奏飘起来起，这才把我的注意力转移了。大家拉着手，围着火堆欢快的莺歌燕舞。
今晚的冰雕、彩灯、篝火让我高兴极了，也让我体会到了科技的发展给我们带来的幸福生活。篇2：小学生小报-冰雕观后感 2013年1月25日，晚上，我妈和我爸带着我和哥哥，还有朋友们，共20人，一起去银川看滨河大型冰雕彩灯节开幕式。
我们乘车大约半个小时就到了目的地，我和哥哥迫不及待跳下车，心里很激动，想欣赏壮观景象，仔细一看，第一个是一头大象形状的冰雕，我高兴的用手摸了一下很冰凉，我和哥哥一起照了一张相。在走8步，是用冰做的城墙是4米高的城墙，外面和里面都有五彩灯照着，让冰墙亮了非常漂亮，接着我们看到了回族少女，如果你不细心观察，还以为是真人，然后我们看到“醒目的大字”龙腾盛世，仔细观看非常威武高大，然后走几步万马奔腾的冰雕气势雄雄，每一匹马都姿态不一非常有力量，在向前看，看到了黄河坛，成圆锥形绿色灯光照辉，非常环保，结着巴黎凯旋门和索菲尔铁塔。
最后我和哥哥去滑雪，然后和爸爸一看表，已经9点多了，我们依依不舍的离开黄河横地度假区。 冰 雕 观 后 感篇3：冰灯观后感
《猜猜我有多爱你》读后感
一年十二班：单心语
当你很爱很爱一个人的时候，或许，你会想把这种感觉描述出来，让对方知道。在《猜猜我有多爱你》这本彩绘图书中，小兔子认真的告诉妈妈“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你”！
可爱的小兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你！可是却发现总是比不过妈妈对他的爱。因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，他倒立着脚趾不如大兔子够得远，力气没有妈妈大，最后小兔子想累了，看着月亮告诉大兔子：“我爱你，一直到月亮那里”。 而大兔子没有急着回答，他把栗色的小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上再回到这里。”在我们的生活中，爸爸妈妈和老师也像大兔子一样疼爱着我们，爸爸妈妈精心的照顾我们的生活，老师不辞辛苦的向我们传授知识。
我也要向小兔子一样表达我对父母和老师的爱，我要对你们说：我爱你们比大海还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！
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、 冰灯游园会观后感
虹桥第二小学校一年十二班 单心语
冰灯是我国北方冬季民间流传的一种艺术，2月10日爸爸妈妈带我去兆麟公园观看哈尔滨冰灯游园会，这里是冰的世界，形态万千的冰雕艺术品五光十色，漂亮极了。下面请大家跟我一起走进了这冰雕雪塑的童话世界，领略和冰雪艺术的神奇和美丽！
园内有十二生肖滑梯、圣·尼古拉大教堂、长城大滑梯、西山塔、九曲趵突泉、冰灯源、中华园、大舞台和北疆冬趣等8个历史标志建筑。海马乐队冰钢琴，外观上是一组海洋世界，十分漂亮，用脚踩冰钢琴琴键，钢琴就会奏出好听的音乐；长城大滑梯的滑道百余米长，惊险刺激；12个一字排开专为小朋友们设计的十二生肖小滑梯，每一个滑梯上面都有一个冰雕属相，既看到了美丽的冰灯作品，又让我玩得不亦乐乎，让我流连忘返。
冰灯创造了美的生活，创造了美的世界，我更喜欢冰灯给我带来的乐趣。 篇4：优秀寒假作业展观后感
优秀寒假作业展观后感[*黄色的和中括号里的是须改动或删除的] [今天下午第二节课]，学校举行了优秀寒假作业展。这不，我们在老师的带领下正参观呢。
刚进教室，首先扑入我眼帘的是一排排摆放整齐的桌子，桌子上摆了许多的书与本，仔细一看，字迹非常工整，书面非常整洁，有的低年级作业还有画图的作业，花花绿绿的，十分令人赏心悦目。
然后，我又看到我们班的数学作业和语文作业。我们班的同学走到这里几乎都停下来了看看自己的作业，我也赶快找自己的作业，看看有没有。有位同学的作业做得工工整整，每个字都一丝不苟，好像从电脑上打印出来的，看起来非常整齐，而且老师评的全是“√”、“好”等评价。我不由得在心里对那位同学竖起大拇指，其他班参观的同学也个个对那位同学赞叹不己。还有许多的同学，他们的作业内容丰富，书面干干净净，整整齐齐，漂漂亮亮。叫人大开眼界，受益匪浅。
还有低年级的抄写英语句子再根据句子意思画图，我走过这里的时候，毫不犹豫的拿起来看，真好笑，有的同学画的歪歪扭扭，东倒西歪，弄得我们哈哈大笑。
我走来走去，仔细并认真地看着，“看，这篇文章真有趣!”我情不自禁地赞叹道。接着，我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。那些文章写得既有趣又生动。 看完作业展，我想：我的作业和这些作业比较，我写的字虽然还可以，但是书面上乱七八糟，真是差得太多、太远，我决定一定要好好练习，赶上他们，争取让我的作业也被评为《优秀作业》。篇5：巴洛克艺术展观后感
巴洛克艺术展观后感 这学期选择了油画鉴赏这一门选修课，虽然我不是美术绘画专业的，但是通过实践以及自己的初次绘画，还是在课中学习到了很多。我们在欣赏一幅油画作品时，主要从作品的思想内容、艺术技巧两方面来鉴赏。任何作品都靠视觉形象来反映一定的思想内容。人们通过对这些形象的观赏进行一种精神活动。这种精神活动，一方面是作品所塑造的形象，把观赏者带到了画家所反映的一个艺术境界之中，引起思想感情上的共鸣，产生审美作用。另一方面是观赏者又根据自己的生活体验来认识和丰富了作品的内涵。从这一点上看，对一幅作品的理解，不同人所理解的深度是不一样的，它同观赏者的素质条件相联系。优秀作品所传达的思想内容，起到了陶冶人的情操，提高人的精神境界的作用. 在观看了艺术展之后我了解到，古典主义者认为巴洛克是一种堕落瓦解的艺术，只是到巴洛克艺术了后来，才对巴洛克艺术有了一个较为公正的评价。巴洛克艺术产生于16世纪下半期，它的盛期是17世纪，进入18世纪，除北欧和中欧地区外，它逐渐衰落。巴洛克艺术最早产生于意大利，它无疑与反宗教改革有关，罗马是当时教会势力的中心，所以它在罗马兴起就不足为奇了，可以说，巴洛克艺术虽不是宗教发明的，但它是为教会服务，被宗教利用的，教会是它最强有力的支柱。巴洛克艺术于16世纪后半期在意大利兴起，17世纪步入全盛期，18世纪逐渐衰落。巴洛克艺术对于18世纪的洛可可艺术与19世纪的浪漫主义都有积极影响。巴洛克的艺术风格得到教会强有力的支持，主要流行于意大利、佛兰德斯、西班牙等天主教盛行的国家。意大利艺术大师贝尼尼和佛兰德斯画家鲁本斯的作品反映了17世纪巴洛克艺术最辉煌的成就。
罗马的巴洛克代表的不是一个、而是多个历史，它们主要围绕着市政和建筑空间展开，其中，绘画、雕塑、乃至所谓的实用艺术都对“艺术的绝妙合成”起到了举足轻重的作用，而这种“合成”正是济安·劳伦佐·贝尼尼本人为了概括视觉艺术的结合而提出的模式，它可以被视为包括巴洛克在内的整个十七世纪罗马艺术文化的特征。贝尼尼和亚历山德罗·阿尔加迪的作品可说是这一展览的重头戏，它们充分表现了这两位大师对复杂构图的兴趣，为了实施这些作品，他们得兼顾环境的多元性。因此，我们可以说，雕塑是巴洛克的艺术向导，而作为向导，它倾向通过雕塑本身来再现精致的绘画效果，获得了卓越的成就。
在绘画领域中，一个熠熠生辉的新星是彼埃特罗·达·科尔托纳。开始时，他是一个尝试自然主义风格的艺术家，以后，他发展出一种宏大、轻灵的手法，其绘画对象甚至能与建筑争辉，他为巴贝利尼宫创作的天顶画就是明证。在整个十七世纪中，罗马的巴洛克绘画风格多样，除了科尔托纳式风格外，自然主义也得到了延续，并诞生了其他趋向古典主义的流派，尤其是自然和人文景观这一主题最终得到了广泛的发展。
