教师教学经验总结
浦北县世聪中学苏莉2011-10-24
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我是2010届的特岗教师，到世聪中学从教一年多，一直担任七年级班主任，担任七年级英语和地理教学。很荣幸有机会能与大家共同交流。首先我要感谢学校领导和各位老师平时对我的关心与帮助，以及对我工作的信任和支持！
对于我这么一个刚工作一年多的新手来说，教学经验颇浅，谈不上什么经验介绍。很多老师都比我有经验有方法。下面我就把我工作一年多来我个人的几点肤浅的、不够成熟的认识跟大家说说，有不恰当的地方或做得不够好的地方希望领导和老师们能指出来。
英语是一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难，对英语学习缺乏兴趣，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。因此要想方设法活跃课堂气氛，令课堂生动，学生易接受。上课内容要丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。因此要先了解和分析学生的情况，备好课，同时又要有驾驭课堂的能力，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 在课堂上，我力求每一位学生都参与到学习活动中来，要求每一位学生上课都必须动笔写，开口读，积极回答老师的问题。我的教学理念就是要面向全体学生，关注每一位学生，特别是关注后进生、学困生。在教育教学中不放弃任何一个学生，从最后一名学生抓起，课上我提问最多的是这些学生，课后辅导最多的是这些学生，谈心交流最多的也是这些学生。不仅关心他们的学习，也关心他们的生活、思想，关怀激励学生奋发向上，使后进生有了自尊、自信。
英语是语言，因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。
以上就是我一年来教学工作体会，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望能在各位领导老师，前辈的指导下，不断进步，取得更好成绩。
