用 爱 心 感 染 学 生
教师的爱心如何才能打开学生心灵的窗户呢？
首先，爱学生要了解学生。了解学生的爱好和才能，了解学生的个性特点，了解学生的精神世界。只有了解每一位学生的特点，才能引导学生成为有个性，有志向，有智慧的\"完整的人\"。教育学是人学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说：\"不了解孩子，不了解他的智力发展，不了解他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、去向，就谈不上教育。
\" 其次，公正，是学生信赖教师的基础。爱学生就要公平对待每一位学生，把每一个学生视为自己的孩子。学生最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼；学生最不满意的是教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷漠、歧视某些学生。
第三，爱学生就要尊重学生的人格和创新精神，与学生平等相处，用自己的信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即所谓\"教学相长\"，\"生不必不如师，师不必贤于弟子。\"一名优胜的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。 教师的爱心能使学生更健康地成长。对成绩优秀、才华出众的学生，教师的爱心要表现在锤炼其意志，帮助其心理得到健康成长的方向。对有生理缺陷或家境贫穷的学生，教师的爱心要特别表现在体贴入微，使之摆脱自卑，增长信心和勇气。教师的爱心能使犯了错误的学生重新振作起来。教师要用真心和深情溶化学生
心灵上久积而成坚冰\"，打开他们心灵的大门。
著名的瑞士教育家裴斯泰洛齐说：\"从早到晚我一直生活在他们中间-------我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑……\"美好的人生是因为爱的唤起，并为知识所引导的。从这个角度讲，学生的美好人生的开始掌握在教师手中。所以，教师要用爱心去开启学生心灵的窗户，用真爱去点燃教育理想的火焰，用真爱去为学生美好人生铺设道路。
理想,是人的生命之光!让我们的教育使它燃烧得更加灿烂。
