海滨实习的目的，就是让我们从单调的理论知识的学习中走出来，真正地体验一下真实的生物世界。在这真实的世界里，我们不仅进一步掌握了理论知识，而且学到了课本上学不到的东西。所以为提高学生对动植物的认知水平和实践能力，加强学生对理论知识的掌握，5月31日至6月7日，我们生命科学学院2010级所有学生去广东遮浪进行了为期一周的海滨实习。
(一)环境概况
我们进行海滨实习的地方叫做遮浪，它位于广东省汕尾市。广东遮浪红海湾是一个旅游区，在这里最著名的莫过于遮浪半岛，遮浪半岛位于广东汕尾市红海湾经济开发区，半岛将海水一分为二，有如屏障似的挡住了东西两侧的风浪。在半岛两边的海湾不管风向及风力如何，都是迥然不同的景象：当一边怒潮滚滚、巨浪排空如万马奔腾之时，另一面则是风平浪静，静若止水、波光潋滟，遮浪的名字就因此而得。遮浪半岛的山、海、湖风光旖旎，连绵数里的海滩曼妙无穷„„
在我们住的得胜宾馆后，就是一片海洋，我刚到的时候，就被这里的的美景吸引了，这里的天空是那么的蓝，海风吹在脸上十分舒服。我知道，我已经爱生这个地方了。
在周围海域中，有一个高高伫立的观音像。据说，这个观音还有一个美丽的传说。传说就是，南海观音曾经云游到此，赞叹这海天景色迷人，便驻足岛上评测渔舟民风，她见岛上的东面有一渔船打鱼，为试探渔家之心，就化身为一老妇前往讨鱼，谁知渔家不但不给，反而奚落老妇。观音一气之下一挥衣襟，顿时海面上波涛汹涌，渔舟狂摇，捕回的鱼全部落回海里，作弄了这渔民后又转身向西面海，这海面风浪很大，这时也有一小舟打鱼回来，就向渔翁乞鱼，那渔翁虽捕到的鱼很少，鱼篓里只有几条小鱼，却同情老妇孤苦，连鱼带篓都给了观音，观音感受了人间情怀，感到善应有善报，就施法镇住海浪，并现身点化，让天下好心人丰衣足食，不再贫苦。这传说就给遮浪增添了更为神奇的色彩。
另外，我们所在的红海湾还是亚运会帆船基地，2010年亚运会的帆船比赛就是在这片海上进行的，在我们住的宾馆中，也住着许多帆船队的队员。每天我们早晨起来的时候，往往会看见队员们在认真的做着平衡训练，看着他们刻苦训练的模样，就觉得去年的亚运会一定十分精彩！
（二）学习内容
1.专业知识篇
海滨实习，顾名思义就是为了解海边一些常见的动植物，通过实地考察，把理论应用于实际生活。
其实，在我们集体到达海边时都很兴奋，特别是没见过大海的同学当我们站在沙滩上，站在大海前，看着这蔚蓝的海水，阵阵袭来的海风，和同学们在沙滩上的嬉闹声，构成了一副如诗如画的仙境。
我们下午去海边实习的时候，大家都沿着海滩走，手中拿着袋子，铲子或镊子，捡到东西就捡，因为我们会采集带活的标本，有很多是我们一直想见他庐山真面目的，比如海胆、海参、宝贝„„现在终于见到了！
实习过程中，老师规定以小组为单位活动，每个班为一个小组，这种方式极大提高了同学们的团队协作能力。大家都积极地参与小组的各种活动，分工合作，采集标本时，男生打头阵挖岩敲石，女生就给男生当后勤，顺便在周围找些细小的生物。不过其中也不乏勇敢的女生，巾帼不让须眉，下海抓活的一点也不含糊！总而言之，我在这里找，他在那里敲，忙得不亦乐乎。身后是雄伟壮阔的大海，人们听着海涛声，吸着海风，把弄着手中的工具，甚至觉得原本热辣辣的太阳也不那么热了，反而给了我们更大的信心。
实习期间，同学们学习气氛有增无减。每天上午，大家都很认真的认识学习海边常见动植物，书本以外的新鲜生物极大激发了同学们的求知欲。在那里，大家努力学习辨识藻类，记忆复杂的软体动物、节肢动物类群，认真领会标本制作要领。为最后的考核做了充分的准备。
下面就列举几个有代表性的动植物：
a.海边月见草: 柳叶菜科。一年生或多年生直立或平铺草本，披白色或带紫色。曲柔毛或长柔毛。穗状花序，疏生枝顶，通常每傍晚开一朵花，花黄色。它与月见草的区别有:1.叶窄倒卵或道披针形(较宽)，2.柱头高出花药（较长），3.花瓣长2—4.5cm（较大）。
b.中国鹑螺: 软体动物门，腹足纲，异足目、鹑螺科。贝壳薄，球形，螺塔低呈圆锥形。胎壳黄褐色，与后生壳有明显的区别。壳表有螺旋肋。壳口宽阔有明显的水管沟。没有口盖，有明显的水管沟。
c.三疣梭子蟹: 俗称梭子蟹、白蟹，属于甲壳纲、十足目、梭子蟹科。它是中国沿海的重要经济蟹类。其生长迅速，养殖利润丰厚，已经成为中国沿海地区重要的养殖品种。头胸甲呈梭形，稍隆起。表面有3个显著的疣状隆起，1个在胃区，2个在心区。其体型似椭圆，两端尖尖如织布梭，故有三疣梭子蟹之名。
2.娱乐篇 除了采集标本，我们也着实疯了一把。在第一天到达的下午和第二天上午，我们组织了游泳。海边一个个湿漉漉的身影定会让你“蠢蠢欲动”。海浪一波又一波地向岸边打来。我和大家像快乐的鱼儿在水中游来游去，不时拍打着海水，溅起的浪花落在我们脸上，像在跟我们捉迷藏。虽然我不会游泳，但是我还是和大家玩的不亦乐乎„„学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
过了一会儿，大家游累了，便回到沙滩上做沙浴。有的同学惬意地躺在沙滩上欣赏着海景，而另外一些人一铲一铲地把沙子挖到他身上，很快他的身体都被埋上了厚厚的沙子。拍照的同学一边不停地给这个杰作拍照，一边乐的哈哈大笑。
3号下午我们参观了一个军事禁区，在那里我们遇见了守卫南海的兵哥哥，进去之后，看到了好几个特别的榕树，不过名字已经记不得了。4号下午结束考试，晚上就和兵哥哥办了一个联谊晚会，我们学生和那些士兵都使出浑身解数，展一技之长，唱歌的、跳舞的、弹吉他的、还有有趣的“时装秀”„„与此同时，我们还合资买了肉、菜等进行烧烤。真是其乐融融的场景！不过，最令我意外的是，在这里，我竟然找到了老乡。真是激动得我热泪盈眶啊！
（三）实习总结
俗话说的好：“时间是检验真理的唯一标准。”我们在之前已经学了一个学期的动物生物学，是时候到大自然中见识见识了，毕竟百闻不如一见，大家都清楚，形象记忆能帮助我们更好的理解理论知识。这次实习通过采集标本、实体辨认、让我对常见的动植物种类有直观感性的认识，同时也有机会认识一些比较少见的种类，结合理论知识和实践，让我们能独立进行初步的动物分类、标本采集、鉴
别，并且初步学会了制作动物标本，从而锻炼实际动手能力，进一步增强对理论知识的理解。另外，我们大家充分体验了校外生活，初步锻炼了科研意识，熟练的掌握了动植物标本制作技巧，了解了生态学海边工作方法技术，形成了对生物学科的强烈兴趣。另一方面，海滨实习生活锻炼了同学们的团结协作精神，增强了适应能力，更增进了大家的感情。虽然实习已经结束，但是实习带给我们的，是永远的美好回忆，一生的深远影响。
就我个人而言，这次的海滨实习巩固和提高了我的动物学专业知识，锻炼了我各方面的能力，开阔了我的视野，提高了我学习的积极性和主动性。通过这次实习培养了我学习动物学的兴趣和探索大自然的强烈欲望，摆脱了单一和乏味的课堂理论知识的介绍和灌输，实习既有趣有好玩，使我们充分的理解课本里面的知识。更重要的是，它锻炼了我们动手的能力、观察能力、思考问题的方法和处理实际问题的能力，以及团队合作的重要性。最后的考核环节更体现了理论与实践相结合的教学目标。不管最终的成绩如何，我认为我已经收获了很多
总而言之，这次去遮浪进行海滨实习真的十分有趣，不但见识到了大海的广阔，而且学习到了很多关于生物的知识。漫步沙滩的那种享受的感觉，让我今生难忘，我坚信，这次的海滨实习让我的大学生活变得更加丰富多彩！
