向热忱和坚持的人致敬
——听《奔跑着前行》讲座有感
今日有幸聆听了来自朱郑汇老师的《奔跑着前行》专题讲座， 朱
老师对于专业发展的热忱和坚持令我备受感染和启发。
现代教育理念认为，若要给学生一杯清澈的知识之水，你必先成为
一条不断流动的河，所以优秀的老师必定是这样的人：对知识充满饥
渴，对生活充满思考，对自身教学能力的发展充满期望。朱老师在专
业发展的道路上不断前行，与他胸中那颗热忱之心密不可分。
在讲座中听了这样一个故事：大哲学家苏格拉底有一天给他的学生
上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的
动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天
坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，
90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，
只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举
手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。朱老师自己制定了
一份简单的计划，然后就按照这个计划执行了下来，于是就成功了。
而事实并不如说得那么简单，困难的是“坚持”二字。如果每天都能
坚持阅读、坚持写作、坚持反思、坚持学习，那么人人都能成为名师。
总之，向那些热忱和坚持的老师们致敬。
我也愿不断奋斗。
陈泸
2013年12月20日
《向热忱和坚持的人致敬——听《奔跑着前行》讲座有感.doc》
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