成 长 有 约
快乐童年—健康成长
每个家长都希望自己的孩子健康、聪明、活泼。望子成龙，望女成凤的心态不容置疑。势必家家都有一本教育经，我的育儿宗旨是：“不要求孩子什么都会，给他空间让他做自己喜欢的事情，让孩子有选择的权利。”
中国式的教育和美国式的教育完全两样，记得看过一档节目，是《东方直播室》，有个嘉宾叫金星的娱乐界人士，她就在采访中说她教育孩子就是让孩子玩，玩痛快了孩子自己自然而然的会懂会读书了，考不好，明白为什么没考好，告诉孩子每次考试进步5分，就会有100分的一天，那个感觉和一开始就冒尖的感觉完全是两种感悟。当然旁敲侧击，正确引导那也是必须得。但是现在的家长，教育子女考虑的重心多得是孩子以后怎样升入重点学校和孩子以后怎样能有一条“铁”的就业路。里面参杂着父母自己的“虚荣，面子和圆梦\",俗话说不能让孩子输在起跑线上，所以逼着孩子学奥数，考级，为了考重点，包括中学，高中，大学各个阶段，亲妈都情愿变后妈。学校为了升学率，分快慢班，分层教育，这样模式下教育的孩子，他们的身心是健康的吗？记得我们小时候，也是要求德智美体劳全面发展，从小争“三好”，中学拼命挤重点班，然后考重点高中，等一纸大学通知书到手，父母的教育责任貌似才结束，全做到了那又怎么样呢？学的不是自己喜欢的专业，上着是不对口的班，随着物价，房价的飞涨，为了高薪不停的跳槽，感叹生活的艰辛后，又把自己从小的学习模式再套在孩子的身上，又一轮的开始。然后往往会对孩子说，“从小不学好，考不到重点高中，上不了大学，就没好工作，就会赚不了大钱买不起房子讨不到老婆，”自己说得顺口，孩子似懂非懂的睁着大眼睛望着你，想想转嫁在孩子身上的观念是真得是一种错误和退步。
我觉得孩子渐渐长大，培养他读书的兴趣很重要，在一些故事中，让孩子自己思考，如果他不懂就再朗读一遍或给予适当的提示，让他养成爱思考的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了孩子的词汇量，而且激发了他的想象力，丰富了他的情感。
其次随机教育也很重要。小孩子的好奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，我尽量满足他。有时提出的问题连我也回答上来，但我决不会敷衍，而是对他说：“这个问题妈妈也不懂，我们问问爸爸吧。”或是看看书找出答案来再讲给他听，并使他懂得多问、多想、多看书，才能使孩子获得更多知识的道理。
平时，我尽量抽出时间来，多带孩子到户外，特别是环境优美、空气清新的公园或郊外，做一些亲子活动，也会去一些生活体验馆玩，扮演各种职业角色，孩子玩的开心会问得更多从而记得更多。如果在家，在做家务的时候，可以让孩子来帮忙，告诉他一些生活的基本常识，如用电用水要节约，淘米水可以浇花啊，出门的时候要检查煤气开关，门窗等，通过随机教育呢，能使孩子眼界更宽，学到很多书面上没有的知识，并更容易掌握，所以我觉得随机教育很必要。
自己做了家长后才体会到恨铁不成钢的滋味。难免会语出伤人，说一些伤孩子自尊心的话，事后想想孩子也没错啊，所以增强孩子的自信心，让他觉得自己对的就要坚持下去也是很重要的。我的儿子脾气比较“犟”，做了错事，我尽量不用“你怎么又这样啦”“你到底会不会啊”而多用“我”来表达，如“我生气了”、“妈妈喜欢讲卫生的孩子”、“妈妈认为好孩子应该知错就改”等。做了好事及时给予表扬和鼓励，让孩子从小懂得有劳有得的道理。对于孩子的言行，不能用大人的标准来要求。孩子的一些无意的行为而导致的不良后果，如果大声训斥，会很容易使他稚嫩的心灵受到伤害，这时应该帮助他解决问题，然后再跟他讲明道理。只要孩子不是故意犯错，尽量多用鼓励性和肯定的词语，如“你可以的”“我相信你”“做得好”“你真棒”等词语不但能提高孩子的自信心，而且使孩子有成就感，增加了孩子对做事情的兴趣。让孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力，便会对自己逐渐充满了信心。
现在眼花缭乱的东西太多，不良的卡通片，劣质的玩具无时无刻的在诱惑冲击着孩子的判断力。所以让孩子有行使选择的权利，其实是尊重孩子的一种表现。生活中，大人们常常对孩子有这样、那样的要求，要孩子按照大人的意愿去做，可孩子往往有自己的看法，这时，如果父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子服从，不但不能使孩子听话，反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理，使孩子的心理健康受到影响。
对于一些比较固执，脾气比较“犟”的孩子来说，给予他选择的权利，会是一个解决问题的好方法。但这个权利的范围应有一定的局限性。比如有时时间很晚了，孩子还不睡觉，还想玩会玩具，我就对他说：“你是想现在马上睡觉，还是给你5分钟玩好了就睡？”他肯定会很愉快地选择后者，并能在时间到的情况下把玩具收拾好，然后乖乖地关灯睡觉。让孩子有选择的权利，不但能让家长们找到更好的教育方法，而且是使孩子能健康成长的重要条件。
我觉得家长和孩子可以做朋友，无话不谈的那种朋友，父母威信要有，得让孩子心甘情愿的服。
教育孩子真是一门一起学习成长的课门。
