漕河镇大学生村官工作汇报
漕河镇共有大学生村官8名，其中村支部书记助理1名，村主任助理7名。为充分发挥大学生村官建设社会主义新农村的积极作用，镇党委采取了一系列措施，确保大学生“村官”引得进、留得住、用得好，促使大学生村官尽快熟悉农村、融入农村、热爱农村、服务农村，在新农村建设中体现价值、树立形象、赢得认可。
落实待遇解后忧。一是建立待遇保障机制。除严格贯彻落实省、市对大学生“村官”的经济待遇、人事关系、社会保障等方面的规定外，在机关办公条件相当紧张的情况下，镇党委还落实好大学生村官物质生活待遇，建立生活关怀机制。落实好每一名大学生“村官”的办公场所、办公用品、就餐住宿，尽力改善他们的工作生活条件，优化成长环境。
跟踪培养强能力。对大学生“村官”开展多层次的培训。一是由镇党委主要领导和相关部门开展岗位培训，重点培训党在农村的方针政策及与农村工作有关的基本知识、现阶段农村社会经济形势分析等。二是由镇直部门牵头聘请有关部门的专家学者组织开展农村工作方法、如何抓好地方特色产业等业务知识培训，着力提高他们的工作水平。还开展村务管理、民间纠纷处理、农业技术服务以及如何当好村干部等各种类型的学习培训活动。三是充分发挥老党员、老干部的“传、帮、带”作用，实行“一对一”帮带机制，着力提高他们的实际工作能力。
明确目标定责任。一是细化“村官”工作管理制度。建立了联席会议制度，定期研究分析大学生村官工作，明确了村对大学生村官
- 1 -
工作的具体责任，并落实到相关责任人，把“大学生村官”管理工作纳入基层组织建设责任目标管理，并作为千分考核及评先树优的主要依据。二是实行述职评议、联动考核制度。要求“村官”每月向村两委述职一次，每季度向镇党委述职一次，镇党委组织专人不定期进行目标考核。考核结果由组织、人事部门备案，并记入“村官”的个人档案。三是建立健全大学生“村官”考核和激励机制。对村官定目标、定措施，定责任，实行目标管理。各“村官”根据所在村发展情况向村支部、村委会写出工作计划，提出工作目标；镇党委参照《考核办法》结合“村官”的专业特长制定目标考核细则，并与其签订目标管理责任书，通过交任务、压担子，调动了大学生“村官”的工作积极性。
走访座谈鼓干劲。为让大学生村官能较快地把目标变成现实，镇党委通过入村看望、个别走访、组织座谈等方式，每月不定期走访约谈村官，及时了解他们的工作情况、思想动态等，帮助解决生活困难，传授工作方法，尽快完成角色转换，提高工作水平。镇组织办每月召开一次“村官”例会，听取“村官”工作汇报，指导他们充实完善工作思路，协调解决一些实际问题，做到工作联系帮带到位、思想交流疏导到位、组织关心照顾到位。对他们做出的成绩给予肯定，使其受到鼓舞，增添动力。又要指出不足提希望。客观指出村官在思想观念、能力素质、工作水平等方面存在的差距，让他们更加明确努力方向。
岗位竞赛展风采。深入开展 “四比一争”（比学习、比能力、比形象、比业绩、争当优秀大学生村官）、“争先创优我先行、青春建功新农村”等主题实践活动，在大学生村官中引起了强烈反响，极大
地激发了他们的工作热情和为新农村建设服务的信心，切实提高了大学生村官的综合素质和工作能力，收到了好的效果。每年度由镇、村两级对“村官”活动开展情况日常工作情况进行评比，建立业绩档案。凡考核优秀又积极要求加入党组织的，注重培养教育和跟踪了解，条件成熟的及时吸收到党组织中来。
目前，我镇8名村官都向所在党组织递交了入党申请书，其中一名村官由所在党支部培养成中共预备党员，8名村官都成为了所在村的农村党员干部现代远程教育管理员，我镇的远程教育利用率进一步提高，村级组织建设进一步规范化，大学生村官在新农村建设中发挥了积极作用。
自从建立、完善了漕河镇大学生村官工作管理制度，漕河镇大学生村官的工作积极性更高了，办事效率更快了，除了认真完成领导安排的任务，还经常创造性地开展政策法规宣传，远教信息调研，三夏服务，贫困儿童帮扶等等各种形式的活动，这些活动的开展不仅服务了农村、农民，为构建和谐社会主义做出了贡献同时也增强了大学生村官的综合素质，提高了大学生村官的实践工作能力。
