三年级二班
2012年秋季学期三年级音乐教学工作总结
会仪小学三二班
黄举文
音乐教学工作按照《小学走进音乐新课程标准》的要求，能全面贯彻党的教育方针，能够认真落实《学校音乐工作条例》和《音乐教学计划纲要》；能坚持以“育人第
一、快乐学习、快乐成长”为宗旨，能把学校音乐工作作为实施素质教育的突破口；能加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐课堂上涉及到环境卫生的教育进行渗透。
一、教学常规工作
1、三年级的学生本学期学习了二拍子、三拍子、四拍子、混合拍子的节奏和强弱规律，学生在思想上、认识上、音乐的审美能力上能够有了一定的情感审美，能对音乐爱好能力也提高了，对三年级的教学能从最为基础的音乐乐理学起。包括（视唱、练耳、音阶、音准、欣赏、创作等等）另外能加强学生对音乐的创造力和想象力、审美能力，能使学生学习新的音乐内容并创作音乐新的能力，能够掌握音乐乐理知识。
2、教学常规能从重点、难点来抓，本学期来，能对低年级的学生做到了特别强调就是学习习惯常规、行为规范常
规的教育，因为抓好，方便与教学，也就是等于成功了一半。通过努力的教育使学生做到上下楼梯要小心，脚步轻轻靠右行，进入音乐教室要拖鞋的好习惯。能使学生在学习音乐方面打下良好的学习习惯。
3、学生在上每一节音乐课之前，能使学生做到认真听讲并参与表演的积极性非常高。出来教室门口排队的时候能做到快、静、齐、不说话，能提高学生对于学习音乐的凝聚力。
4、能够强化三年级的学生必须要带笔上音乐教室，能够做到课堂做音乐笔记乐理知识，使学生掌握乐理知识。
二、努力实施教学目标
1、三年级的学生学习音乐主要是唱歌、视唱、练耳、音阶、音准、唱游、唱玩、欣赏等等为主。在此基础上就是音乐与旋律结合来做音乐游戏，能使音乐课堂活跃，能提高学生对音乐的爱好与兴趣。
2、设计的音乐道具能够符合三年级的学生，能使学生充分地感受到音乐给他们带来无限的乐趣。
3、教师在做音乐道具方面，能够精心策划地做动物的头势，尽量做到贴近学生的心意，能让学生喜欢。
三、教学实施过程总结方面：
1、能以学生为本，以学生为主，在实施音乐教学的过程中，老师引领学生，让学生自由发挥，充分发挥师生之间
的双边效应。
2、能对发现有学习音乐有困难的学生，能及时地帮助与课后辅导。
3、能重视与学生交流，交谈能够及时掌握学生学习的情况。
四、所取得的成绩
1、三年级的学生能够唱准二声部的旋律与五度音程。
2、每个学生能够唱熟书本上歌曲。
