物理工作室暑期活动计划
1.重温“课程标准” ，反思教学行为。建议在研读《义务教育课程标准（2011年版）案例式解读初中物理》的基础上，对照自己的教学行为，认真反思和总结，修改并完善原有的导学案，撰写一篇体现课程理念的教学设计方面论文。
2.精读一本教育理论专著，撰写一篇学习心得。根据自身实际需求，选择一本教育教学方面的理论专著，认真研读，撰写心得笔记、读后感，提升理论素养，指导今后的教学。
3.研读《中学物理》杂志，提升撰写教学论文的技巧。研读《中学物理》等专业性学术期刋杂志，在吸取他人成功经验，反思自身教学行为的基础上并加以运用的同时，认真揣摩其论文写作技巧，结合平时教学实践中所发现的有价值研究的问题，认真加以分析总结，撰写一篇教学实践方面的论文，尤且是针对你所开设的公开课。好好练笔，其乐无穷。
4.认真研究中考新题，把握好中考的脉搏。用欣赏或批判的眼光去发现“好题”， 尤且是对2013年省内十三大市的中考新题型的分类整理，认真研究并加以挖掘，在丰富教学内容的同时，提高处理教材、挖掘素材自编原创题的能力。
5.认真考虑研究课题，以课题研究促进有效教学。要有人人申报承担市级以上的课题主持人或核心组成员的望，要善于发现和总结教学中有价值且值得探究的实际问题，及时了解相关研究动向，拟定好研究课题的方向，认真査阅相关资料，积极准备。在保证实效性的同时，提高课题申报的成功率。
6..参加相关培训，及时写好培训心得。积极投身到市、区、校级校本培训中去，认真学习、积极研讨，尤且在校本培训中理应主动承担起培训任务，发挥其骨干带头作用。
最后顺祝各位同仁暑假充实、愉快！
2013.7
《暑期活动计划.doc》
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