中国共产党党章党规
把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容，全面考察思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面的具体标准，注重学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况，防止把（ D）作为党员发展的唯一条件。
A 思想政治
B 能力素质
C 道德品行
D 学习成绩
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高等学校院（系）级单位党组织要支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内（A ）负责地开展工作。
A 独立
B 合作
C 认真
D 高度
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高等学校院（系）级单位党组织要领导本单位的（C ）工作。
A纪律
B政治
C思想政治
D组织生活
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教职工党的支部委员会要培养教育（ A），做好发展党员工作。
A入党积极分子
B发展对象
C预备党员
D正式党员
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大学生党的支部委员会要积极了解学生的（B ）状况，经常听取他们的意见和建议，并向有关部门反映。
A学习
B思想
C生活
D政治
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学校党组织讨论决定重要事项前，应当充分听取党员的意见，党内重要情况要及时向（ B）通报。
A支委
B党员
C党员领导干部
D党支部
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设立常务委员会的学校，可以实行常务委员会（D ）。
A选举制
B任期制
C轮换制
D票决制
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高等学校党的委员会协助上级干部主管部门做好校级(C )干部工作。
A主要
B领导
C后备
D基层
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对院（系）级单位行政领导班子的配备和领导干部的选拔，本单位（可以向学校党的委员会提出建议，并协助校党委组织部门进行考察。
A党员大会
B）
B党组织
C支部委员会
D党支部
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大学生党的支部委员会要发挥学生党员的先锋模范作用，影响、带动广大学生（A ）。
A明确学习目的，完成学习任务
B端正入党动机，积极向党组织靠拢
C明确工作责任，完成工作任务
D强化政治意识
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高等学校党组织要认真做好中国特色社会主义理论体系进材、进课堂、（B 工作。
A进实际
）B进头脑
C进实践
D进工作
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思想政治工作要理论联系实际，紧紧围绕学校的（ D），密切结合教学、科研、管理、服务等各项工作，定期分析师生员工的思想动态，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，注重人文关怀和心理疏导，区别不同层次，采取多种方式，增强思想政治工作的针对性、实效性。
A改革发展创新
B改革创新
C发展稳定
D改革发展稳定
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专职党务工作人员和思想政治工作人员的配备一般占全校师生员工总数的( A) %左右；规模较小的学校，可视情况适当增加比例。
A1
B2
C3
D4
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各地各高校要从全局和战略的高度，充分认识做好高校学生党员发展和教育管理服务工作的重要性紧迫性，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以加强党的执政能力建设、党的先进性和纯洁性建设为主线，以提高发展学生党员(D )为核心。
A思想
B政治意识
C数量
D质量
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中国共产党党章党规采取团组织推优、党员和群众推荐等方式，在（和发展对象。
A全体学生
C）中确定入党积极分子
B学生干部
C申请入党学生
D申请入党学生干部
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健全和落实（B ）政治审查制度，凡没有通过政治审查的，一律不能发展入党。
A入党积极分子
B发展对象
C预备党员
D正式党员
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强化发展党员工作（ D）制，上级党组织对不坚持标准、不履行程序和培养考察失职、审查把关不严的党组织及其负责人、直接责任人要进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
A终身负责
B领导责任
C职责追究
D责任追究
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巩固本科生“低年级有党员、高年级有党支部”的格局，重视在（展党员。
A本科生
B研究生
B）中发
C专科生
D优秀学生
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要把对（ A）的培养教育作为发展学生党员工作的着力点，重视做好思想上入党工作。
A入党积极分子
B发展对象
C预备党员
D正式党员
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注重集中学习与日常教育相结合、组织学习和自我教育相结合，学生党员每年参加集体学习时间一般不少于（D ）学时。
A48
B36
C32
D16
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大学生党的支部委员会要组织学生党员参与班（年）级（C ），努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。
A学风建设
B思想教育
C事务管理
D学生活动
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高等学校的党组织必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持（C ）必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务。
A发展
B管理
C教育
D改革
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高等学校党的委员会要按照建设学习型党组织的要求，组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，坚持用（B ）武装头脑，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
A中国特色社会主义理论
B中国特色社会主义理论体系
C党的先进理论
D中国特色社会主义文化
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高等学校党的委员会对学校内民主党派的基层组织实行（他们依照各自的章程开展活动。
A间接
B直接
C政治
C）领导，支持
D组织
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高等学校党的纪律检查委员会要把处理特别重要或复杂的案件中的问题和处理的结果，向（ D）和上级纪律检查委员会报告。
A同级党员代表大会
B党员大会
C上级党的委员会
D同级党的委员会
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尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，营造党内民主讨论环境，积极推进党内（ C）建设。
A廉政
B作风
C民主
D组织
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学校（ B）行政干部的任免，由党委组织部门负责考察，听取学校行政领导意见后，经校党委（常委）集体讨论决定，按规定程序办理。
A基层
B中层
C高层
D底层
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加强和改进思想政治教育工作，把（ B）教育融入大学生思想政治教育工作和师德师风建设的全过程，帮助广大师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定走中国特色社会主义道路的信念。
A社会主义核心价值观
B社会主义核心价值体系
C中国特色社会主义理论
D党的理论
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切实做好民办高校发展学生党员工作，注重发展（A）入党。
A优秀少数民族学生
B优秀学生
C优秀学生干部
D优秀女学生
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健全党员能进能出机制，对无正当理由连续（ D）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作的学生党员，按自行脱党处理，并予除名。
A3个月
B一年
C9个月
D6个月
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高校党委应配备足够数量的( D)组织员，加强教育培训，为他们开展工作创造条件。
A专职
B全职
C兼职
D专兼职
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选好配强学生党支部书记，注重从（B ）和优秀学生党员中选任。
A优秀学生干部
B优秀辅导员
C优秀少数民族学生
D优秀干部
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针对学生党员队伍建设新情况新问题，积极探索新思路新举措，加大工作（ D）力度。
A改革
B发展
C稳定
D创新
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院（系）党组织（A ）至少研究一次学生党建工作，学生党建工作有规划、有部署、有检查、有落实。
A每学期
B每学年
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按照守信念、重品行、有本领、敢担当、讲奉献的要求，选优配强学生党支部书记和支部委员、( C)组织员。
A专职
B兼职
C专兼职
D全职
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C每半学期
D每三个月
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在入党申请人中采取（ A）、群团组织推优等方式，支部委员会(不设支部委员会的由支部大会)研究决定，并报上级党组织备案的程序确定入党积极分子。
A党员推荐
B自主推荐
C班级推荐
D优秀党员推荐
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健全落实（B）谈心谈话和政治审查制度。
A入党积极分子
B发展对象
C预备党员
D正式党员
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院（系）党组织及时将学校党委批准的（C ）编入党支部和党小组。
A入党积极分子
B发展对象
C预备党员
D正式党员
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制定年度发展工作计划，在（A ）规定的年度发展计划控制数内发展党员。
A上级党组织
B同级党组织
C上级党的委员会
D同级党的委员会
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认真落实培养、预审、( B)、谈话、审批和接收、转正等程序及要求。
A群众意见调查
B公示
C政审
D考核
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支部大会程序规范，参会人数符合要求，党组织评定意见严谨规范、填写（C ）。
A规范
B准确
C及时
D认真
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组织生活规范，有（ C）内容，能有针对性地解决学生党员的实际问题。
A形式性
B实际性
C实质性
D具体性
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党员先锋模范作用发挥充分，严格遵守（D ），带头遵守国家法律和校纪校规，做遵纪守法的标杆。
A党章
B党章、党纪党规与宪法
C党章与法律法规
D党章与党纪党规
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( A)党员在学术研究、恪守学术道德中的模范带头作用发挥充分，毕业生党员在创新创业中的导向和示范作用突出。
A研究生
B本科生
C专科生
D学生
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制定并完善发展学生党员及党员教育管理服务工作各项制度。“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和学生党组织工作考评等制度的全面落实。学生党员发展质量(C )机制健全。
A评价
B落实评价
C跟踪评价
D保障
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