两篇学校党支部民主生活会纪检委员发言
1月24日支委班子召开了民主生活会，支部委员会着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面，查摆存在的问题。班子成员坚持主题导向和效果导向，严肃认真开展批评和自我批评，既对照组织会主题查问题，又联系思想、工作实际找原因。开展批评和自我批评坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
一、民主生活会会议情况
按照《中共单位名称州委组织部关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》和《关于从严开好2018年度基层党组织组织生活会和开展好民主评议党员工作的通知》要求，在民主生活会前，支委开展了谈心谈话和征求意见工作，系统学习掌握《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》内涵，围绕主题开展了个人对照检查。
今天上午支委班子通过民主生活会开展对照检查，总体而言班子能够认真履行全面从严治党主体责任，教育引导全体党员深入学习与贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，营造良好政治生态。同时，支部班子也深刻认识到，全面从严治党永远在路上，一些方面还需持续加强、巩固提升。
支委班子从贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神;坚持“四个意识”;坚定“四个自信”;工作作风勇于担当作为;形式主义和官僚主义新表现等五个方面进行查摆。
二、查摆问题整改措施及方向
针对上述存在问题，党支部将重点从以下三个方面努力，认真加以整改解决。
(一)抓班子建设，着力发挥主体作用。一要坚持以政治建设为统领，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，始终从思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定不移地维护党中央权威，坚决执行上级党组织的各项决定。二要切实履行好管党治党责任，认真落实支部书记第一责任人责任、支委成员“一岗双责”责任，增强自律意识、标杆意识、表率意识，带头检查自己的思想和行为，带头落实党内政治生活的各项要求，带头接受党内监督，为全体党员干部作表率、当示范。三要切实发挥好党小组主阵地作用，制定完善党小组活动计划，认真落实党员领导干部双重组织生活会制度，单位名称领导班子成员、支部班子成员带头参加所在党小组活动，推动小组活动常态化。
(二)抓制度建设，着力强化政治功能。一要强化学习教育。突出抓好思想政治教育这个首要任务，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为必修课，读原著、学原文、悟原理，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，切实提高政治觉悟和思想境界。二要强化纪律规矩。始终把纪律和规矩挺在前面，教育引导全体党员严格遵守纪律，把维护核心、维护权威的要求转化为思想自觉、党性观念和实际行动。三要强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起，认真落实
“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，增强组织生活严肃性。坚持继承与创新相结合，积极探索主题党日、党员活动日、“微党课”等创新做法，增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器，高标准、高质量开好组织生活会，增强组织生活的原则性和战斗性。
(三)抓载体建设，着力提升组织力。扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化。一是扎实推进学习型支部建设工程，加强党性锻炼。二是扎实推进创新型支部建设工程。结合学习贯彻党的十九大精神，立足岗位谋划工作新思路、新举措，引导党员干部积极建言献策，推动工作创新。三是扎实推进红旗党支部建设工程。以纪律建设为抓手，重点强化政治纪律和组织纪律，带动廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来。严格落实中央八项规定和实施细则，大力倡导厉行节约的良好风气，严格落实请示报告、日常行为规范等制度，加强党员日常管理监督。
支部委员会将根据查摆出来的问题和收集整理的意见建议列出整改清单，明确整改事项和具体措施，落在具体实事上，实打实、可操作。整改情况及时上局党委汇报，接受监督检查。进一步认真落实从严治党责任，大力推动学习型、服务型、创新型基层党组织建设，着力打造凝聚力、创造力、战斗力强的党支部，进一步提高单位名称州单位名称单位名称党建工作水平，以优异的成绩争创
“红旗党支部”。
学校党支部民主生活会纪检委员发言
尊敬的各位党员教师：大家好!
根据我校关于召开党员教师民主生活通知精神，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，把民主生活会当做一次进一步增强党性，进行自我教育、自我完善的过程，同时进行认真思考，深刻总结，深入剖析，按照精神的要求，我作出以下剖析，恳请各位领导，同志们批评，指正。
一、
存在的问题
1.对待学习的认识和态度有所缺陷。虽然制定了工作学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，总以工作忙、任务重、压力大等借口，没有把学习放到首要的位置，在学习过程中存在时紧时松现象，有存在重业务学习，轻政治理论学习的倾向。
2.工作缺少责任感、敬业精神和奉献精神，工作激情不够，缺少积极主动进取精神。主要表现在：有时对学校安排的工作有怨言，存在等、拖的思想，影响了学校的整体工作。
3.在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加，我的惰性也随之增长，不注重思考工作中的问题，工作一忙，有时会出现急躁情绪。降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。
4.学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够，懂的较少。
二、
存在问题的原因
1.理论水平不够高，没有比较好的与时俱进，运用党的群众路线教育实践活动的宗旨去认识、去辨别、去理解一切事物，没有很好地结合终身教育的实际情况，去发现新问题、新情况。
2.宗旨意识不够强，与教师的交流不够，说明宗旨意识不够强，不够牢固。
3.标准意识不够浓，工作不够深入，创新意识不够，拼搏意识不强，这是党性意识、党风不够好的具体体现。
三、今后改进的措施
1.严于律己、遵纪守法、热爱集体、关心集体，用自己良好的言行维护学校的声誉，以学校的大局利益为重，对学校安排的各项工作进行积极参与。
2.坚持以人为本，真正落实党的群众路线教育实践活动。一是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以理论指导实践。
3.加强自身学习，提高政治、业务素质，按照科学发展观的要求，认真配合学校各项工作的开展。进一步转变工作作风，合理安排好各项工作，在做好繁杂的事物性工作的同时，静下心、钻研业务，为学校的发展做出最大贡献。
4.不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。把知识更新、大脑“充电”作为提升业务素质的第一要务，加强个人学习，做一个乐于读书的人，使自己的理念与时俱进，思想与时代合拍。
5.对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天。
