顾家小学师德建设教育月活动总结
为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教育、教师的良好形象，根据市教体局的文件精神，我校自3月1日至3月31日，扎实开展了以“弘扬高尚师德，抵制有偿补课”为主题的师德教育活动。在活动中，我们有针对性地开展了宣传发动，学习讨论、加强学习，统一思想、集中整改，加强督办三个阶段工作，努力做到了以务实、有效、针对性强的系列活动为载体，更新教师师德观念、规范教师执教行为，完善师德管理制度。经过近一个月的工作，我校师德教育取得了显著成果，现将此次师德教育月活动总结如下：
一、明确重点，制定方案。
1、依据市教体局、市教育工会相关要求，明确本次教育月活动的主题：进一步弘扬人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的高尚师德，坚决纠正和抵制违背师德的形象，推进全市师德师风建设持续纵深发展，努力打造“熔铸师魂”师德品牌，建设一支师德高尚、业务精湛、风清气正、昂扬向上、人民满意的教师队伍，努力办好人民满意的教育。
2、通过发放征求意见函、个别走访、设立“有偿家教监督信箱”、“有偿家教举报电话等形式，广泛征求并梳理教师、学生家长及社会各界对我校教师职业道德建设方面的意见和建议若干条，在征求意见的基础上结合学校实际，制定师德教育月活动方案，细化日程安排，做好全面部署工作。
二、加强领导，健全机构
1、为了确保活动实效，学校成立2014年师德教育月活动领导小组，校长张振贵任组长，王文朋任副组长，其它校委会成员为组员，全面负责活动的组织协调和督查落实。
2、成立“抵制有偿补课”工作明查暗访监督小组，在重点时间（节假日、课余时间等时段）对重点学科和重点人员采取明查暗访的方式进行重点检查，遏制有偿家教现象的发生和蔓延。
同时设立“有偿家教监督信箱”、“有偿家教举报电话86368180”， 强化社会监督，及时发现教师中的有偿家教苗头。
三、宣传动员，营造氛围。
组织召开了全体教职工参加的师德教育月活动动员大会，由校长作动员报告，明确师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，提高全体教职工对开展师德教育月活动的紧迫性和必要性的认识。
四、精心组织，设计活动载体。
1、开展了学习教育活动。按照要求，我们一是组织教师认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关规定。二是学习了优秀教师的先进事迹。三是请专家来我校作师德师风的专题讲座。通过学习教育活动，使每位教师都能全面理解依法治教的时代内涵，掌握教师职业道德规范的基本要求，统一了思想，提高了认识。
2、开展了“有偿家教危害”大讨论。在学习的基础上，以办公室为单位开展了大讨论活动，人人畅所欲言，围绕讨论内容谈认识、谈感想，在讨论中使广大教师充分认识到了有偿家教的危害，表示将自觉抵制有偿家教，坚持教书育人，为人师表，依法从教，廉洁从教。
3、签订了《拒绝有偿家教承诺书》。一方面由校长率全体教师向学生及家长作出拒绝有偿家教承诺，并将《承诺书》张贴在校务公开栏内。另一方面组织全体在岗教师集体签订了《拒绝有偿家教承诺书》，并存入个人师德档案内。
4、开展了师德承诺宣誓活动，以宣誓的形式再次表明态度，庄严承诺。
五、认真梳理意见建议，制订切实可行的整改措施，形成长效机制。
在征求意见的过程中，共收集意见建议若干条。对梳理出的意见和建议，学校领导高度重视，迅速召开了领导班子专题会议，对照问题，认真自查，分析原因，商议制订相应的措施严肃整改。
一、实行问题认领，责任落实。
领导班子成员结合分管内容进行问题认领，组织相关人员认真抓好意见建议的办理工作，切实落实各项整改任务。
二、进一步营造学习氛围，加强教师职业道德学习，提高认识，明确建立和谐师生关系的重要性，彻底改变单一教育方法、粗暴的教育态度。
三、对经查实存在问题的教师，学校师德教育月活动领导小组要找当事人进行诫勉谈话，敦促其立即整改，问题严重的，责成其写出书面检查，并依据情节轻重作出相应处理，坚持不改彻底，不能上讲台。
四、通过班会、座谈会和家长会等形式，搭建师生、家长沟通平台，化解误会，消除隔阂，取得谅解，达成共识。
五、建立长效机制，完善师德建设的相关规章制度，把《中小学教师职业道德规范》细化为教师的具体行为要求，与教师年度考核、职务聘任、职称评定、绩效工资发放和评优奖励相结合，进一步规范师德考核评价办法。
坚持开展“学生评教师，家长评学校”活动，通过座谈会、发放调查问卷和公开监督电话、信箱等形式，常年接受学生和家长的监督和评议。以民主监督为载体，及时发现出现的倾向性、苗头性问题，及时采取措施加以治理，立足长远，建立防范不正之风的长效机制，努力解决产生有偿家教不正之风的深层次问题，切实维护学生利益。
师德建设是一项系统工程，是教育工作的永恒主题，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，扎实推进，建立师德师风建设的长效机制，建立健全相关规章制度。只有不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好师德建设，使之更具时代性，更符合学校的实际，更好地促进学校的发展。
