精选范文:小学班主任个人季度总结(共0篇)本学年我担任了五（4）班的教育与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、班级管理
1、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。
2、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。
二、教育教学:
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 [小学班主任个人季度总结(共0篇)]
四、重视学生的心理疏导。三年级学生有一些是从初小来的，有些需要住宿，学生生活自理能力差，有些也比较娇气，上学期据家长反映，就有一些学生经常不想到学校来，怕洗完，怕打饭。经过说服教育有好转，但这学期仍有个别学生还没适应。这些孩子在校住宿，父母有的外出打工，常年不在家。作为班主任，我就担起了孩子母亲的责任。经常和孩子们谈心，及时了解孩子的困难，经常给他们父母打电话，让孩子和父母在电话里说说话，及时排解孩子心中的苦闷，让他们能把心操到学习上，这是我应该做的，我一直在努力的去做。
存在问题：
一、学生的学习习惯还不是很好，多数学生较懒散，不能自觉的完成学习任务，学习风气还不是很浓，还有待继续加强管理，培养良好的学习习惯。
二、个别学生缺点较多，家庭教育缺失，父母关心太少，孩子娇生惯养。在校不但[小学班主任个人季度总结(共0篇)]不好好学习，还影响别人学习。在以后的工作中，尽量多与家长沟通，共同管理，尽快使这些学生有个转变。
总之，班主任工作繁琐，需要教师有耐心、细心。在今后的工作中，我将一如既往的发挥吃苦耐劳的奋斗精神，将班级管理再细化，使班级能呈现出更好的风气，为教学质量的提高打好基础。 花家小学2012年
出行的意识。普及交通知识和常识，提示有关乘车安全、骑车安全、行走安全的注意事项和应急常识、与家长签订防交通安全责任书。
3、开展地方病预防教育。
3、5月份，高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方针，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育。5月12日我校开展了一次师生紧急疏散和逃生演练，达到了疏散演练的效果。
开展预防血吸虫病、甲流感等专题教育，加强地方病的防控；帮助学生培养和确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，让学生养成健康、文明的生活方式。
4、加强预防火灾教育，提高防火意
5、召开安全教育工作会。5月4日，为贯彻落实全国综治维稳电视电话会议精神，确保校园安全稳定，确保师生生命财产安全，结合教育局关于学校安全工作专题会议精神，我校召开了以“切实加强学校安全管理，彻底消除学校安全隐患”为主题的全乡教职工大会。区教育局、乡政府领导、派出所所长、乡教育督导员参加了此次会议，并做了重要讲话，要求全体教职员工，要把安全工作提高到政治任务的高度来对待，要具有高度的政治敏感性，要有极强的工作责任感，要有奉献精神和牺牲精神，确保师生在一个安静祥和的氛围中学习和工作。
二、学校安全工作存在的问题。
我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全[小学班主任个人季度总结(共0篇)]的影响还比较大，学校周边的小商店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我校将继续加大安全教育力度，开展多种形式、内容丰富的教育活动；加强督查工作，发现问题苗头，及时解决；继续完善安全工作制度，强化安全工作责任制；加强校园安全汇报工作，汇聚各方力量开展安全教育，确保校园平安、和谐。我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度
化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来，民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。下面就我校上半年的安全工作总结如下：
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，学校办公室、教导处、总务处具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。每学期学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，各中层干部任组员，层层负责，责任落实到人。学校在学期初还与各班主任签订好《班级安全责任状》，实行领导承包，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫管理、防火防灾、校舍安全管理、体育器材检查等规章制度。严禁学生参加非法活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师参“六合彩”活动。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、完善了学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预安制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交警、卫生、法院、综合治理等部门能力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、安全防范体系完善。构建集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。
1、加强保卫干部队伍管理。采取切实有效的措施严格落实保卫工作制度,把好校园入口关。一是加强保卫和门岗工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应由保卫人员及时处置。三是严格学生请假出校登记制度，学生在上课期间因特殊原因离校需由班主任开具离校证明方可离校。
2、不断改善校园及周边的治安秩序。按照县政府统一领导，加强综合协调，密切沟通联系，着力整治学校及周边治安秩序的突出问题。我校按上级要求配齐配足安保器械，其中，长橡胶警棍6根，短橡胶警棍5根，催泪喷射器3瓶，强光手电筒两支，防入侵报警器2个，全球眼监控摄像头2个（中心、蕉溪小学各一个）。对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材完好。对校舍进行经常性的安全检查，及时发现问题、消除隐患，严防倒屋伤人事件的发生。积极采取各种措施，全面开展学生携带管制刀具的收缴工作。开好教师会，认真贯彻落实有关文件精神。指导各个班级开展排查工作，安排专人，确定具体时间，统一进行管制刀具收缴。3月11日学校领导组织学校中层干部、保卫科有关人员深入教室、寝室集中收缴管制刀具以及其它危险物品。3月30日，我校邀请雷峰镇派出所宋志贤所长一行到校清理和收缴管制器械，在收缴工作中共发现学生携带弹弓一把、美工刀片两片，锯片两节，此次突出收缴有效从源头上截断危险器械的来源。三月份，我校专门组织对学校及周边社会情况的调查了解，并主动向教育、公安等有关部门通报学校及周边治安秩序情况，防止黑帮团伙、犯罪分子入侵校园，教育学生不进入网吧、歌舞厅、录像厅、游戏室等娱乐场所，切实保护青少年的身心健康。
五、强化教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学
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