小学五年级家长会数学老师发言稿
各位家长：大家好！
一、期初成绩分析：本学期开学进行了期初检测，通过期初考试暴露出一些问题。其中一部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，经过一个假期很多知识遗忘了。
二、下面，我就数学学科本身的特点，作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了，有关计算的内容占了很多。有些孩子一时难于适应，再加上对乘法口诀不熟，计算准确率低，没有养成好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。本学期教学中就发现这些孩子明显的跟不上，家庭作业效果很差！直接影响了老师的教学进度。如果你的孩子存在以上问题，请你引起重视，尽快想办法。老师不可能为了照顾这部分孩子而影响教学进度。希望各位家长高度重视，不要让你的孩子落得太远了，一定要重视家庭辅导，让你的孩子赶上大部队。
给家长的建议：
1、重视孩子良好学习习惯的培养。
（1）专心听讲的习惯。
（2）质疑问难的习惯。
（3）认真阅读的习惯。
（4）一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，也是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。比如：解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答语。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。有些学生偷懒，答语只有两三个字。
（5）独立作业的习惯。我们不仅有家庭作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。我通过了解发现：班级中有些同学几个在一起互相对答案，或者通过手机、网络等通讯工具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗？请予以关注。
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！
