威宁县双龙中学2016年法制教育活动方案
为进一步加强高中生的法制教育，增强法制观念，提高法律意识，预防未成年人犯罪，保证学校工作正常进行，特开展以“法律伴我行”为主题的法制教育活动，具体安排如下：
一、指导思想
为认真贯彻落实《国家教委、司法部关于加强学校法制教育的意见》，积极探索中小学法制教育的途径和方法，增强未成年人的法制观念，养成依法办事，依法维护自身权益的良好习惯，更好地预防未成年人违法犯罪，促进我校依法治校工作的落实，特制订本方案。
二、实施目标
坚持普及法律知识与进行行为实践相结合对学生进行法制教育，既要使学生了解法律常识，做到知法懂法，又要引导学生进行守法实践。学校作为青少年法制教育的主导者，要构建课内外结合、校内外结合的法制教育网络体系。同时，要遵循教育和学生成长的规律，采用多种方式，分层实施，努力提高教育效果。
三、组织机构领导
组 长：赵马平
副组长：刘永凡 李 斌 熊佳升
组 员：卯 蛟 黄佳宁 周恩志 马良云 李 燕 赵 军 赵德昕及各班班主任 门 卫：马兴波 马红义 马瑞春
四、实施办法
1、加强学科渗透，促进法制教育深化
通过各学科教学，有机渗透法律知识，是对学生进行法制教育的一条重要渠道。各科教师要在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，是学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。重点要渗透社会主义民主与法制教育，使学生真正了解我国的法律法规。
2、巩固课外教育阵地
一是运用各种宣传教育阵地。创建校园广播站、校报、校刊，开办法制专栏或专刊；运用影像、图片、校园短剧等方式宣传法制内容，组织学生学习法律常识；校园开设法制教育板块，配讲解员，定期组织学生参观，增强学生的遵纪守法观念。二是开展多种形式的教育活动，努力营造“人人学法、知法，个个守法、护法”的良好氛围。另外，通过举办主题班会、开展社会调查、知识竞赛、社会实践活动等多种方式进行法制教育；通过宣讲法律故事、案例分析等方式对学生进行直观生动的教育，提高学生的学习兴趣，增强教育效果。
3、拓宽渠道，多方结合，营造社会育人氛围
法制教育是一项庞大的系统工程，单靠学校是很难奏效的，因此，必须拓宽教育渠道，多方结合，营造社会育人的大氛围。
（1）会同县司法局建立校外法制教育基地。举办图片巡回展览，选取典型案例图片，制成展板，配上专门的讲解员，向学生进行宣讲。
（2）建立法制教育多媒体课堂。利用现代化的电教手段，编制生动的法制教材，直观地展示涉及青少年法制教育的内容，有计划地组织全校学生听课。同时定期对家长和社会开放，使其成为面向师生、面向家长、面向社会的综合性青少年法制教育大课堂。 （3）充分利用本地资源，建立校外德育基地、校外社会实践点，对学生进行生动形象的思想品德和行为习惯养成教育，提高学生遵纪守法的自觉性。 （4）开展社区教育活动。通过社区教育组织，积极主动争得社会有关部门的支持，共同做好学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏差”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头。通过社区法制委员会，加强学生在假期的法制宣传教育活动。依靠居委会、村委会协助学校和家长做好监护工作，确保学生不出问题。
通过以上举措，共建法制校园。
双龙中学 2016年3月1日
