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纪念12.9方案

发布时间:2020-03-02 06:41:35 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

纪念\"12·9\"诗歌朗诵 及歌咏比赛活动方案

一、活动目的

为纪念“12.9”爱国学生运动76周年,培养学生爱国精神,弘扬红色经典文化,更好地进行爱国主义教育,加强校园文化建设,丰富学生的课外生活,增强学生的集体意识,激发教师争先创优的积极性,经学校校务会研究决定,结合纪念“12.9”运动举行全校性的诗歌朗诵、歌咏(合唱)比赛。

二、活动主题为“永远跟党走,激情飞扬高原”。

三、活动时间

2010年12月8日下午1:30(星期四)

三、参赛单位

学生以班级为单位参赛,教师以办公室、学校为单位参赛。

四、参赛内容

参赛诗歌主题、歌曲内容须积极向上,突出爱国主题;参赛歌曲必须是革命歌曲、红歌、校园歌曲,有一定的感召力,每班一首诗歌朗诵和一首合唱歌曲。

五、评委名单

贺生俊

赵统帅

保广盛

赵国贤

郑永吉

贾三措

乔公保

六、主持人

祁兴文

张启娟

七、计分人员

严启功

白银花

八、场地布置

本周值周教师。

九、参赛要求

1、全校各班必须认真组织参赛,不得以任何理由弃权,各班领队必须是班主任,参赛队员和指挥只限本班学生;

2、本次诗歌朗诵及歌咏比赛参赛人数必须是本班全体同学;

3、配乐时,音乐文件格式必须是MP3格式;

4、赛场内各班领队必须强调本队的纪律和安全,进入赛场必须遵守赛场纪律,不得在场内大声喧哗,乱丢果皮纸屑,要文明用语、不说脏话、爱护公共设施;

5、各参赛队的服装整洁统一;

6、诗歌朗诵可以不脱稿,但内容必须熟练;

7、各参赛队必须在12月5日(星期一)上午将参赛诗歌名称及歌名报到学校办公室。

十、评分标准及计分办法

1、本次比赛采用10分制,评委打分取小数点后两位;

2、计分时采用去掉一个最高分和一个最低分之后的均分的办法。

3、朗诵及演唱时节奏、音高准确,声部清晰协和;

4、朗诵及演唱时咬字、吐字清楚规范,和声协和、宏亮,情感表达符合诗歌和歌曲内容;

5、服装统一,整洁大方,表情自然;

6、配合默契,情感表达准确;

7、指挥端庄大方,动作自如规范,拍点准确;

8、每队在比赛场内的纪律和队员上、下台仪容仪表也纳入打分范畴。

十一、奖项设置

小学低年级、中年级和高年级各取一名优胜奖,中学取两名优胜奖,参赛教师设一等奖一名,二等奖两名。

十二、活动程序

(一) 奏唱国歌;

(二) 介绍“12.9”学生运动的光荣历史;

(三) 比赛开始;

(四) 宣布比赛成绩并颁奖;

(五) 中心学校领导进行总结。

加定九年一贯制学校

2011-11-28

纪念“12.9”文艺活动方案

纪念12.9活动方案

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12.9纪念诗歌

纪念12.9演讲稿

纪念12.9演讲稿

纪念12.9运动

纪念“12.9”青年运动

纪念12.9总结

纪念12.9方案
《纪念12.9方案.doc》
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