人人范文网 范文大全

让作文与歌词牵手

发布时间:2020-03-02 08:13:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

让作文和歌词牵手

——在作文中如何运用歌词

一、视频导入,激发兴趣

由2008年春节联欢晚会的相声节目《疯狂股迷》中借歌曲《月亮之上》戏说炒股的片段导入:我在遥望,大盘之上,有多少股票在尽情地疯长„„

同学们,难道仅仅只有相声能灵活地引用、改编歌词吗?其实不然,我们的作文也可以巧妙地把歌词引入,丰富的歌词能使你的作文异彩纷呈,能为你自由作文插上飞翔的翅膀。那自由作文的“自由”该如何理解呢?我们一起走进课本,找寻答案。

二、阅读作文,探究交流

(一)播放《隐形的翅膀》,播放完后屏幕呈现歌词:每一次都在徘徊孤单中坚强, 每一次就算很受伤也不闪泪光, 我知道我一直有双隐形的翅膀„„留一个愿望让自己想象。

(二)分发作文《隐形的翅膀》《相思痘》《谢谢你给我的爱》,学生自由阅读。 师生交流明确作文中如何运用歌词:

1、发现题目:引用歌名——“隐形的翅膀”作为作文题目 方法:借歌名拟写标题

2、发现开头:每一次 都在徘徊孤单中坚强,每一次 就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。

——题记 方法:借歌词拟写题记

3、发现结尾:我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧! 方法:借歌词拟后记

4、小结:歌词可以用来拟标题或作小标题,拟写开头、结尾,可以成为自己借以抒情议论的材料,还可以借以构思文章、谋篇布局。

三、课堂巩固,发现规律

1、多媒体播放歌曲《好大一棵树》,回放谭千秋老师、年轻妈妈和孩子一起的生活画面。 头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,冰雪压不服。欢乐你不笑,痛苦你不哭,撒给大地多少绿荫,那是爱的音符。好大一棵树,任你狂风呼,绿叶中留下多少故事,有乐也有苦。风是你的歌,

云是你脚步,无论白天和黑夜,都为人类造福。好大一棵树,绿色的祝福,你的胸怀在蓝天,深情藏沃土。

2、师生讨论:如果选用图片中一个方面来写,你准备如何在写作中灵活运用《好大一棵树》这首歌的歌词。

示例:引用歌曲的题目——“好大一棵树”作为作文的标题。 用歌词作题记,来歌颂老师伟大的精神。

头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头,灾难压不服。欢乐你不笑,痛苦你不哭,撒给学生多少绿荫,那是爱的音符。

——题记

以“冰雪压不服”、“ 深情藏沃土”、“ 绿色的祝福”为三个小标题,歌颂教师在困难、挫折面前不屈不挠的精神、生活中对我们默默无闻的关爱以及对教师深深的祝福。 活用歌词抒发对谭千秋老师由衷的赞美之情:

头顶一个天,脚踏一方土,风雨中你昂起头、张开臂,于生死关头,显英雄本色;危急时刻,献生命大爱。谭千秋,好大一棵树,你是教师的楷模,道德的丰碑,你用自己的沉着、智慧和生命,护卫生命的花朵,奏响了感天动地的大爱颂歌!

四、课堂小结,布置作业

1、总结方法

在作文中如何运用歌词: (1) 借歌词拟写标题 (2)借歌词拟写题记 (3)借歌词拟写后记 (4)借歌词拟小标题 (5)借歌词抒情议论 (6)借歌词升华主题 (7)借歌词起承转合 (8)借歌词拟写题记 (9)借歌词穿针引线 „„

2、以“好大一棵树”或“隐形的翅膀”为题写一篇作文,也可自己拟题。

让博客与作文教学“牵手”

让勤奋与成功牵手

作文.牵手

让语文与生活牵手而行

让小学数学与信息技术牵手

与美德牵手让温暖传递

与美德牵手___让温暖传递

让我爱你(歌词)

与舞蹈牵手

与名校牵手

让作文与歌词牵手
《让作文与歌词牵手.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档