“放飞梦想”主题班会活动方案
隆兴镇小学校：唐艳
一、设计意图：
以中国梦教育活动为背景，创设了鼓掌游戏，团结协作的游戏和栽种梦想之花的情境。通过明梦想，谈梦想，实现梦想三个环节让学生明白梦想对人生的激励作用，树立符合实际、具体可行的梦想，并且帮助学生学会将大梦想分解成若干个小梦想，具有团结协作的精神并坚持不懈地逐一实现一个个小梦想，从而实现最终的梦想。最后将梦想卡贴在梦想之花的花瓣上，将梦想之花送给伟大祖国，将实现个人梦想升华为实现国家、民族梦想，提高学生的思想境界。
二、班情分析：
作为小学中段的孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们有着美好的梦想，但有的同学觉得自己年龄还小，实现梦想还尚早，有的同学对于实现梦想的方法只停留在要坚持不懈这样模糊的观念上，没有具体可操作的措施来规划自己实现梦想的过程，急需对学生进行梦想教育。
三、辅导目标、
1、知识与能力目标：让学生懂得什么是梦想，树立符合实际，具 体可行的梦想。
2、过程与方法目标：通过做游戏、听故事、讨论交流等多种形式引导学生学会将梦想分解成一个一个的小梦想，具有团结协作的精神并坚持不懈地逐一实现这些小梦想，从而最终实现自己的梦想。
3、情感、态度与价值观目标：通过做游戏，听故事，看视频，明白梦想是人前进的动力，有梦想，才能取得成功。
四、辅导重、难点：
引导学生学会将梦想分解成一个一个的小梦想，并坚持不懈地逐一实现这些小梦想，从而最终实现自己的梦想。
五、授课年级：四年级
六、辅导准备：
1、学生收集因为有梦想而取得成功的人的故事。
2、老师根据学生收集的情况，再收集了最美的舞蹈老师——廖智的故事。
3、PPT。
4、布置黑板、场地，制作梦想之花的kt板和梦想卡片。
5、文明、安全相关教育。
七、辅导过程：
一、创设情境，揭示课题
1、谈话：同学们想玩游戏吗？猜测自己1分钟最多鼓掌多少次？鼓掌1分钟，比较鼓掌次数，引出梦想。
2、出示梦想之花，这节课我们要一起来栽种梦想之花，你们准备好了吗？ （将梦想之花贴在黑板上。）
二、明梦想
既然要栽种梦想之花，那么你知道什么是梦想吗？学生说一说 （多媒体出示梦想的定义。）
的确是这样。你知道因为有梦想而取得成功的人故事吗？请你来说一说。
其实在我们身边也有这样的一个人，她因为有梦想，顽强地战胜了伤痛和残疾，让生命如花般怒放。让我们一起来看看她的感人故事吧。 （播放最美的舞蹈老师——廖智的视频，介绍她的故事，展示她跳舞的照片。）
你可能很难想象一个没有双腿的人怎么跳舞，现在就让我们一起来欣赏廖智老师绚丽的舞姿吧。 （播放廖智舞蹈的视频） 看到这里，你有什么感受？
作为一名舞蹈老师，她失去了双腿，作为一位母亲，她失去了可爱的女儿，是什么激励她顽强地活下来，并且站起来继续跳舞？ 梦想是什么？梦想是我们前进的动力。因为有梦想，我们不惧风雨，不断前进。
（贴：梦想是前进的动力。）
三、谈梦想
梦想对我们的人生如此重要，梦想不是幻想，梦想要根据自己的喜好和优势来设定，要符合实际，具体可行，这样的梦想才有实现的可能。那么你的梦想是什么呢？（学生谈梦想）
四、实现梦想
孩子们，你们都有美好的梦想，都把梦想之花种在了自己心里，这梦想之花真美，但是怎样才能实现自己的梦想，让梦想之花盛开呢？
小主持人说：
1)对,老师这个问题提得很好，实现梦想的道路上难免磕磕绊绊，当我们遇到了挫折和困难，我们该怎么办呢？ （贴：坚持。）
2)要实现梦想，仅仅有坚持就够了吗？下面这个游戏更能让你看到团结协作的力量！谁敢和他们比试比试，全班一起上来！ 师：在游戏当中你知道了什么？（贴：团结协作）
3)还有没有别的方法帮助我们实现梦想呢？某某同学给我们带来了一个故事，看看我们能不能从这个故事中得到一点启示。
听了这个故事，你觉得这个故事对于实现梦想有什么启示呢？请4人小组讨论讨论。
（参加几个小组的讨论。）
你们组讨论的结果是什么，请小组派代表来汇报。 （课件出示：终点分解图）
一个远大的梦想我们可以把它分解成一个一个小梦想，脚踏实地地逐一去实现这些小梦想，就能实现自己最终的梦想。 （贴：分解。）
我们每一个孩子的面前都放了一张梦想卡，请你试着将自己的梦想分解一下吧。
谁愿意来和我们分享一下你是怎么分解自己的梦想的？
四、总结升华
孩子们，只要我们将自己的梦想分解成一个一个的小梦想，有团结协作的精神，并且坚持不懈地逐一实现它们，我们栽种的梦想之花就一定能美丽绽放。
（把 “坚持”、“团结协作”、“分解”的绿叶贴在梦想之花上，把“放飞梦想”贴在花心上。）
孩子们，来吧，放飞你的梦想，把你们的梦想卡贴在梦想之花的花瓣上吧，祝愿自己的梦想之花早日盛开，梦想早日实现。 （播放音乐《飞得更高》。）
让我们把这朵美丽的梦想之花送给我们伟大的祖国，祝愿祖国繁荣富强，祝愿中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。
