机器人真能干 新华幼儿园
戚智超
活动目标：
练习快走、慢走，提高反应能力与控制能力。 活动准备：
1.人手一根实心纸棍。
2.在场地四角各放一张椅子，椅子上各贴有一个动物标识。 活动过程：
1.教师扮演总指挥，幼儿手持纸棍扮演机器人，进入角色。
2.示范讲解游戏方法：“机器人”双手握住纸棍在地上推行，听“总指挥”的或快或慢或停止。
3.幼儿扮演机器人，四散在场地吸尘，口中发出“呜呜呜”的声音。当“总指挥”说“慢点走”时，“机器人”走得慢；当“总指挥”说“停”时，“机器人”原地站住。
4.游戏可反复进行数次。
5.组织幼儿听信号向指定目标（小动物家）走，为“小动物”的“家”打扫卫生。 活动建议：
可空手作吸尘状开展游戏。
可用挂历或用过的烟花棒制作吸尘用具（注意把烟花棒内残留物清理干净）。
《幼儿园小班教案《机器人真能干》.doc》
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