人教版五年级上册课外阅读理解专项训练（含答案）
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（一）美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
１、比一比，组成词：
辉（
）
透（
）
坚（
）
幻（
）
晖（
）
绣（
）
竖（
）
幼（
）
２、写出下列词的近义词：
柔和──（
） 朦胧──（
） 仿佛──（
）
坚实──（
）
３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（
）
⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（
）
⑶ 神奇就是“神秘”的意思。（
）
５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
词语：___________________________________________________________________________。
句子：___________________________________________________________________________。
（二）______________
小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。
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这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。”
众猴静了下来，焦急而专注地应（
）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。 ．
一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（
）继续考下去。 ．
终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。
另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（
）过河去了。 ．
当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。
１、在短文中的括号里给加点的字注音。
２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用圆圈圈出来，并在下面改正。
⑴ ____
⑵ ____
⑶ ____
⑷ ____ ３、用“——”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。
___________________________________________________________________________________
４、照样子，写词语。
例：争先恐后 ________________ ________________ ________________
例：聚精会神地（考试） 聚精会神地（ ）
聚精会神地（
）
５、写近义词。
专注──（
）
焦急──（
）
６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。
_________________________________________________________________________________
７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。
⑴ 谁该吃桃？
⑵ 考试
⑶ 过河
８、用“△”标出第５自然段中的动词，然后再用上这些词语写一段话。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（三）登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨
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出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
１、根据意思写出成语：
⑴ 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（
）
⑵ 累得大口大口地喘气。（
）
⑶ 累得没有一点力气和精神。（
）
２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
⑴ _______________________________________________________________________________
⑵ _______________________________________________________________________________
⑶ _______________________________________________________________________________
３、选择正确的答案，在括号里打“√”：
⑴ 本文记叙的方法：
① 先总述后详述。（
）
② 先概括叙述后分述。（ ）
③ 按事情发展顺序写的。（ ）
⑵ 本文赞扬了徐霞客：
① 不畏艰险，勇于攀登的精神。（
）
② 关心别人，乐于助人的精神。（
）
③ 热爱祖国大好河山的精神。 （
）
（四）蚂蚁和蜜蜂
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。
蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。
“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为_____________________，我们的勤劳却是为了_____________________……”
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蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。
１、在文中横线上填入恰当的词。
２、联系是上下文了解词语：
妒忌：___________________________________________________________________ 心服口服：_________________________________________________________________
３、蚂蚁为什么心服口服？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
４、读了这篇短文，你有何体会？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
（五）狐狸和猫
一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”
狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”
就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”
１、从我文中找出下列词语的近义词。
骄傲──（ ）
困难──（ ）
计策──（
）
灵敏──（
）
２、按要求改句子。
⑴ 但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）
_______________________________________________________________________________
⑵ 另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）
_______________________________________________________________________________ ３、文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
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【参考答案一】
１、比一比，组成词
光辉 透明 坚强 幻想
余晖 绣花 横竖 幼小
２、写出下列词的近义词
柔和──柔美
朦胧──模糊
坚实──结实
３、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 ４、√ √ √
５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。 词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂
句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。 【参考答案二】
１、应（yìng）
得（de）
浮（fú）
２、⑴ 跟──根
⑵ 飘──漂
⑶ 得──的
⑷ 再──在
３、⑴ 争先恐后
绞尽脑汁
聚精会神
５、
专注──（专心）
焦急──（着急）
６、用“～～～”画出文中的一个反问句，然后把它改写成陈述句。（１分）
谁不想先吃上那鲜红的桃呢？
改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃。
７、从下面选择一个最恰当的题目，写在短文前的横线上。 ⑴ 谁该吃桃？ 【参考答案三】
１、⑴ 风餐露宿⑵ 气喘吁吁⑶ 筋疲力尽
２、⑴ 鼓励朋友慢慢走。⑵ 替朋友背包袱。⑶ 给朋友鞋穿。
３、⑴ 本文记叙的方法：① √
⑵ 本文赞扬了徐霞客： ② √
【参考答案四】
１、自己
人类
２、妒忌：因为别人好而忌恨。文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂。
心服口服：心里嘴上都信服，真心实意地信服。
３、因为蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂，是因为蜜蜂的劳动是为了人类。所以蚂蚁心服口服。 【参考答案五】
１、骄傲──（傲慢）
困难──（艰难）
计策──（计谋）
灵敏──（敏捷）
２、⑴ 但是狐狸已经被猎狗们咬住了。⑵ 我有计谋。
３、我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。
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五年级上册语文试题：课外阅读理解专项训练11（含答案）全国通用
五年级上册语文课外阅读试题阅读理解专项训练18全国通用（含答案）
