升旗手：郑艳同学 [四（1）中队]
郑艳同学是四年一班的“小才女”。优异的成绩、逼真的绘画、优美的字迹赢得了同学们的青睐。同时也是老师的小助手，班级的好干部。每天的领操，在该生的示范下，全班同学都养成了认真做操的好习惯。在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。
张莹是六（1）班的副班长兼语文课代表，学习认真，工作负责，成绩优异的她为人善良，有责任心。平时热心帮助同学，上进心极强是全班同学学习的好榜样，也是老师的好助手。
护旗手宋俊同学，他是一名学习优秀，乐于助人，品德高尚的同学。在学习上，他最拿手的就是数学了。每次遇到难题，他都能迎刃而解，并积极帮助同学解决难题，同学们都很佩服他。在家中，他也经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。年年三好学生评比，他都榜上有名。他是一名真正让老师放心，家长舒心，同学开心的同学。 聂意坤同学是六（1）班的小组长，他学习刻苦努力，成绩进步大，同时注意帮助其他同学。为同学们做好榜样。他有上进心，勤学好问、善于思考、团结同学、乐于助人、关心集体，值得大家学习
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，早上好：
今天我讲话的题目是：自信，为你响起成功的前奏 。
一株嫩草在清风中摇曳，一汪清泉在雨丝中醉人地荡漾。阳光也如同一只欢快的鸟儿，从去年冬天的屋脊，一下子跃上了春天的枝丫。
紧随着春的脚步，我们又一同走过了半个学期的学习生活。无数次大大小小的考试，千万回曲曲折折的考验又一次与我们不期而遇，失败在我们毫无准备的情况接踵而来。面对挑战，你准备好了吗 胆怯柔弱者，怕苦怕累者，投机取巧者肯定是这场挑战中的落伍者。在学习的路途中，只有充满自信，勇敢而坚毅的跋涉者，才能成为最终的胜利者。
美国心理学家曾对800名普通人进行30多年的跟踪研究，得出的结论是，成就最大与最小的人之间，最明显的差异不在于智力水平，而在于是否拥有自信心，拥有不屈不挠，永不言败的意志性格。我国也做过类似的调查研究，有关部门对l15名在市级各类竞赛中获奖的同学进行过一次详细的调查，发现他们中间智力超群者并不多，家庭的物质文化条件也并不优越，然而，大多数人拥有一份坚毅的自信心。这些材料和研究证明：任何卓越的智力活动的成果，既包含一个人的智力因素，更包含了积极的人格因素。自信，是成功的基石。
树立自信，也是我们取得优异成绩的先决条件。自主学习，不等不靠，相信自己能学好，确信自己能进步，自信自己能成功。
拥有自信，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有自信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…… 相信自信的力量，它可以点石成金，琢木为玉。
同学们，理想与现实，其实只一步之遥，但这一步必须付出艰辛的努力和苦涩的汗水，成功的彼岸，可望也可即，只是它属于勇敢而自信的跋涉者。学海书山的路上，我们只有背好自信的行囊，抓牢自信的缆绳，步履才更平稳，足音才会更坚实！
