曹县第一初级中学导学案语文七上设计者：逯松臣审核：语文组时间：20
12、
12、26
《“诺曼底”号遇难记》导学案共1课时
班级：姓名：组别：学习目标：
1、熟悉课文内容，理顺故事情节。
2、感受哈尔威船长的人物形象，挖掘人物的精神品质。 学法指导：自主合作尝试探究 学习过程：
一、自主探究
亲爱的同学们，相信聪明的你们一定能按照下面的提示完成本节课的学习目标，赶快行动把！你就是最棒的！ 1.走进作者：维克多·雨果（1802—1885），十九世纪国文学大师，
诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，主义文学运动的领袖。小说代表作有、。2.给下列画线字注音。
薄雾弥漫小心翼翼舰桥船桅窟窿殴斗猝然酣睡蓦地巍然屹立惊慌失措履行整体感知课文，并思考下列问题：
（1）速读课文，用自己的话简要复述课文。
方法指导：
情节：开端、发展、高潮、结局（小说） 如果是一两句话概括，只要说出其中的关键信息即可：时间、地点、
人物、事情。
如果是比较详细地介绍，则除了“时间、地点、人物、事情”这几个
关键信息外，还可简单说说事情起因、经过、结果。（多用于复述）
（2）在你眼中哈尔威船长是一个什么样的人？你是从他的哪些表现看出来的？请在文中做批注。
（3）船被撞以后，乘客们是什么表现？写乘客的表现对哈尔威船长起什么作用？
二、交流展示
1、组内交流
2、班级展示
三、达标检测
（一）基础题给下列画线字注音：
你推我搡嘈杂调遣肇祸船舶须臾铁铸
（二）拓展题说写训练：
“人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”。那么人们凝视的时候，或者若干年后，想说点什么？如果说，会说什么。（可以是乘客、船员、小见习水手克莱芒……）
四、反思提高
这节课我学到了： 我仍有的疑惑是：
五、预习提示
请同学们批注预习课文《小地主》。
