岗位竞聘个人述职报告
近三年来，本人一如既往坚持党的方针政策，认真参加教师校本培训，严格遵守学校规章制度，踏实履行职责，勤恳做好工作。
一、坚持理论学习，强化业务素质，努力提升工作能力。 教师是终身学习的职业。坚持理论学习，认真贯彻党的十八大报告精神，积极践行社会主义核心价值体系，始终以党的最新理论成果为指导，是我国教育教学改革不断深化，是实现中华民族的伟大梦想，教育培养全面发展的一代新人的客观要求。作为一名学校德育工作组织者和参与者，本人始终坚持德育为首、全面发展的育人理念，自觉坚持学习教育教学理论，不断丰富和提高自身素养，理论联系实际，发展和强化自身业务素质。
认真学习国家课程标准，努力了解各学科目标要求，不断提高教学常规管理能力。保障教学秩序安排、课堂教学管理和教学效果评价等科学有序，为教师教学活动良好开展做好服务和支持，在工作中锻炼和提升组织自身开展各项工作的业务能力，在教育教学活动中与全校师生共同成长。
二、贯彻德育为先，开展德育活动，引导学生健康成长。 认真贯彻学校德育工作规范，坚持以国家思想品德课程标准为指导，科学有效开展工作，创新德育方法和途径，积极组织开展生动活泼、情境自然的德育实践活动，努力使德育工作真实可感，促进学生健康成长。
在开展德育工作中，正确认识初中生身心发展特点，多种途径开
展德育活动，努力贯彻“生活即教育”的理念，将德育实践活动与学生的学习生活有机联系，积极引导他们培养爱国主义、集体主义情感；认真组织开展争做“新三好”学生、“绿色小卫士”、“时代美少年”等活动。
组织全校各班级认真开展日常行为规范评比活动，制定实施星级班级评比制度，定期召开德育工作会议，总结交流德育工作阶段成果等。
在班主任、思品、语文等各科老师的德育工作引导下，全校学生爱国、爱家、爱校、爱班级蔚然成风；待人礼貌、语言文明、团结互助，爱心奉献浑然天成；“我的中国梦”、“我爱国防”、“学法小公民”、“心中的美丽家园”等征文、演讲、故事会、歌咏比赛等小明星辈出。
三、落实常规管理，狠抓教学质量，致力教学成效跃升。
认真贯彻区教育局关于全面提升教学质量工作要求，密切配合教学副校长落实学校教学计划，扎实开展教学“六认真”环节管理，有序安排教学活动计划，探索教学质量提升途径，创新教学效果评价方法，为我校教学质量取得较好成绩奠定坚实基础。
近几年来，本人在校长室领导下，根据我校各年级具体情况，组织制定了初一年级抓基础，初二年级抓巩固，初三年级抓突破的教学目标，深入开展教学调研，细化教学管理环节，建立阶段教学计划，确立定期管理目标，充分调动广大教师的积极性、主动性，为教学质量提升尽心尽职。
在全校老师的共同努力下，我校在教学科研、常规管理等方面均
取得良好发展。教导处、教科室成员分别蹲点各年级，对课堂教学组织，学生投入状态，作业设计与批改，培优不差等工作进行全程管理；对各年级具体学科进行客观分析和评价，及时指导和调整教学检查方法，促进了教学成效明显提升。针对各年级薄弱学科进行阶段跟踪研讨，适时抽查抽测，准确反馈信息。针对班级整体学情，了解学生学习现状，及时采取适当措施，调整教学方案。坚持讲练结合，引导自主学习、合作探究课堂模式，有效促进优生队伍壮大；充分利用课堂教学时间，努力提高课堂教学效率，帮助“学困生”增强自信，提高班级学科均分。
连续几年，我校四星级学校录取人数、高分段人数、学校均分等全面进步；初
一、初二年级各学科均在原有基础上迈上新的台阶，部分学科跃居全区前列；教学“六认真”等常规管理，在区教育局、教研室、通中督导组等组织的教学常规巡查中，多次受到肯定。
认真组织教师参加校本培训，引导教师专业成长，较好推进学校校本科研、集体本科、优课评比、学科竞赛等工作；认真组织教师教学绩效评价工作，坚持公平、公正、公开原则激励教师投身教学提高； 认真做好学校对外宣传和招生工作，协助分管校长，做好认真班主任选配和科任教师安排，做到搭配合理，结构科学，利于于工作；认真组织召开教师座谈会，明确目标，研究方法，交流经验，分析形势，解决问题；认真组织召开学生座谈会，及时了解学情、教情，为教学管理提供基础信息；重视艺体体、信息技术和实验实践教学。
四、注重自我反思，凝聚师生智慧，共谋学校持续发展。
本人个性直率，不擅委蛇，在工作中坚持原则，雷厉风行。但本人更清醒的认识到，学校的兴衰与师生的发展密切相连，加强自我反思，改善工作方法，凝聚全校师生智慧促进学校发展，是对学校管理者的基本要求；是学校管理者服务广大师生，促进教育教学工作有序开展的基本要求；是坚持全面育人，更好提升教育教学质量的基本要求；是锻炼提高自己，增强自身素质能力，为教育教学事业多作贡献的基本要求。本人坚持以人为本关心师生工作、学习状态，虚心听取师生意见和建议，从有利教学提高和师生自我发展角度调整阶段工作程序，及时发现和解决师生教学活动中的难题和问题，为师生教学活动提供良好支持；不难事予人，不求全责备，促进全校师生团结协作，共谋学校事业又好又快发展。
回首过去，本人所任职的各项工作虽取得一定成绩，但自身存在的理论素养不广博、管理思维不全面、业务技能不娴熟、创新突波不彻底等诸多不足，仍制约了有关工作迈上更高台阶。本人将正在今后的工作中不断努力，期冀领导和同志们的关心、支持、包容、激励，使自己不断进步，成长成熟。
