听《开学第一课》有感
又是一年开学季，怀着对研究生学习生活的向往，我来到了太原理工大学开始我三年的学习生活研究生生涯。
入学不久，学校对全体研究生进行了入学教育，首先是开学第一课，主讲人是太原理工大学研究生院院长姚晓红教授，让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展形势。太原理工大学是一座有着115年悠久办学历史的世纪学府，由原太原工业大学和原山西矿业学院合并组建而成。历经百余年传承发展，学校业已建设成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的综合性大学。学校是国家“211工程”重点建设大学、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校和国家“大学生创新创业训练计划”实施学校；先后被评为“普通高等学校本科教学工作优秀单位”“全国文明单位”，入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“国家创新人才培养示范基地”，荣膺“全国五一劳动奖状”“全国先进基层党组织”。学校挺立创新潮头，科技研发成效卓著。太原理工大学曾连续两次作为首席科学家单位承担国家重点基础研究发展计划（973计划）项目，累计承担“863”计划、“国家重点研发计划”等国家级各类项目1047项；获得国家和省部级科技成果奖468项，其中包括国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖等42项；多年来，科研优势和创新能力源源不断地转化为服务行业和区域发展的现实生产力，成果转化、技术转移累计为企业创造经济效益逾百亿元，为国家经济建设和社会发展做出了突出贡献。
教授也给我们介绍了学校的重点学科群，我们这三年需要完成的事情和学校对我们学习与科研的要求，以及研究生期间的奖助政策做了一下介绍。对于学校的学生管理规定，无论是奖励还是处罚都让人感觉心服口服，乐于遵守，爱与执行。通过对学校学生管理制度的学习，让我更深刻的了解到作为一名科研工作者一定要怀着严谨的科研态度，不能弄虚作假，不可捏造事实，对于自己做出的结论一定要有理有据。同时我们也要有探索创新的精神，科技人员是自然界和人类社会未知领域的开拓者和探险者，其职责就在于新的发现和发明，揭示事物的本质和发展规律。我们不能满足原有的知识、理论，要在继承前人的研究成果上，不断探索，大胆创新。
研究生不是本科学习的延续，而是蜕变，我们需要由一个学习者转变为主动探究者；由一个学习者转变为知识的创新者。在三年的研究生生活中，我们要严于律己，主动钻研所学学科，创新学科知识。记得在开学典礼上老师说的一句话，才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人，在这三年的学习生活中，时刻谨记着做一个德才兼备的研究者。
