人人范文网 范文大全

全院CAD制图大赛策划书

发布时间:2020-03-01 20:31:01 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

全院CAD制图大赛

一、活动宗旨

为了丰富校园文化生活,营造我院科技创新氛围,巩固和提高学生的CAD软件的应用技能,体会创新设计的过程;给CAD爱好者提供一个互相交流、互相促进的机会,增强同学们CAD绘图的能力;并进一步提高同学们对计算机绘图的认识,增强学习和使用CAD软件的积极性。提高同学们的专业技能和科技素质,进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风。为今后进行相关设计积累经验。

二、活动主题:

第XX届全院CAD制图大赛

三、承办单位:CAD爱好者协会

四、指导老师:XXX

五、参赛对象及形式

1、参赛对象:广西水利电力专业技术学院全体在读学生

2、参赛形式:个人参赛

3、报名费:每人次8.0元(按实际情况定)

六、活动时间:待定

七、活动时间:待定

八、活动流程

1、活动宣传

前期宣传

A、网络宣传 在学院及系网上进行前期通知与报道。

时间:活动前一周

B、收集上届CAD大赛优秀作品图片,打印宣传。(时间:活动前期)

C、制作海报、横幅(时间:活动前一至两周) D、校区宣传

校区张贴活动通知、活动事宜及奖项设置(时间:活动前一至两周) E、班级宣传

在院内进行班级的相互宣传(时间:活动前期) F、成立特别小组,拟定试题(时间:活动前一至两周) (2) 现场宣传

A、比赛当天,在活动现场及其主要教学楼悬挂条幅

B、为到场嘉宾准备坐席

C、现场拍照,并安排人员进行记录发送宣传稿 (3)后期宣传

A、在多媒体教室举行颁奖典礼,并邀请相关人员参加,收集本届CAD大赛优秀作品做成PPT,在颁奖典礼上播放。 B、在食堂前进行活动照片和活动作品的展示 2.比赛方案 1)题目拟定

由大赛特别小组提供题目,题目形式在比赛前一个星期将会有样板。 2)活动报名

报名日期: 待定 3)人员安排:

1.会长团:联系并邀请指导老师和评卷老师,向社团总会、学院提出全院CAD大赛申请;比赛考场(机房)、以及其他物质方面的申请。

2.外联部:寻找此次CAD大赛的赞助商;布置考场,成立考场引导小组,负责引导考生入场。

3.秘书部:制作邀请函、签到表和各类证件;撰写各类稿件并整理整理与发放;制作感谢信,并在比赛及颁奖结束后及时送达需感谢的指导老师和评卷老师;

4.策划部:安排分配各个部门的比赛工作,并安排监考人员(监考人员可在各部门中调人,监考人员如果有可能的话就进行一定的培训)等,并协助各个部门完成各自负责的工作,在比赛期间成立应急小组(此小组人员要确保大赛期间能随传随到),处理各种突发事件。 5.活动前一周 a)比赛场地安排 b)监考人员安排:由CAD爱好者协会内部组织 C)现场秩序:CAD爱好者协会成员(待定) 6)、活动结束

A、评委老师进行现场评定;

B、做好参赛作品的回收工作,并协调参赛人员离场 C、组织人员做好现场清理工作; 7)、后期工作

A、根据评委老师做出的评定,办公室作好相关分数统计,综合考虑,由主席团评定

一、

二、三等奖及其它奖项的获奖人员。

九、考评要求

由老师根据作图打分

十、考评内容及比重

考察CAD基础知识。基础知识题目上机作答,(30%) 考察CAD上机实际操作能力。(70%) 十

一、活动日程安排

1.前期宣传:待定 2.报名: 待定 3.比赛:待定 4.活动总结;待定 十

二、报名方式

1、以班为单位进行报名

2、以个人为单位在到此次大赛指定联系人(待定)处报名

奖项设置

一等奖:奖品+证书 二等奖:奖品+证书 三等奖:奖品+证书

十、大赛运行状态可能性分析及应对方法:

1、考试即将开始,但还有部分人员处于排队签到阶段,应请求考场,并考试结束后再完成签到等;

十三、经费预算:XXX(由秘书部预算)

四、注意事项:

1、比赛历程中协会所有成员如无紧急突发情况不得擅自离职;有擅离职守者论其重要性进行处分。

2、所有人员不应大声喧哗,影响大会进程;

3、协会成员必须佩戴会牌,以树立我协会威信;

4、各部门人员应相互配合,保证此次大赛顺利进行有效的进行;

5、比赛结束后清理考场,做到考场干净美观,保护环境。

6、会后应及时归还所有借用物品等;

7、各部门所成立的小组是此次大赛的先头部队和后备军,必须严格使用人员。

CAD策划部

2012/3/8

CAD制图大赛策划书

CAD制图大赛策划书

CAD制图大赛

CAD制图大赛

CAD制图大赛

CAD制图大赛策划书(10年03月)

第五届CAD制图大赛总结

CAD制图

cad制图

CAD制图

全院CAD制图大赛策划书
《全院CAD制图大赛策划书.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档