人人范文网 范文大全

钟祥市兰台中学爱国卫生月活动总结

发布时间:2020-03-03 14:03:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

钟祥市兰台中学爱国卫生月活动总结

根据省爱卫会文件精神,今年是全国第二十三个“爱国卫生月”。为此,我校根据钟祥市创建省级卫生城市的总体要求,结合我校实际,开展了以“整治环境卫生,人人享有健康”为主题的“爱国卫生月”活动,不断提高校园环境卫生质量,增强师生卫生意识,努力营造清洁环境,使校园更加靓丽卫生。现将活动情况总结如下:

一、重视组织领导,加强宣传教育。

卫生是文明的基础,建设一个优美整洁、文明生态的校园,既是两个文明建设的有形要求,更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。为此,学校“爱国卫生月”领导小组高度重视爱国卫生工作,制订了“爱国卫生月”活动方案,有关部门人员抓具体落实,实行全体师生全员参与、人人有责的环境卫生工作机制,使得学校环卫工作事事有人管,处处有人管,时时有人管。

为进一步提高全体师生的卫生健康意识,学校通过各种途径加强宣传教育。以校园广播、板报、黑板报、宣传橱窗、校园网站等形式,进行了广泛的卫生健康知识宣传教育。在本次爱国卫生月活动中,利用黑板报宣传,共36板面,悬挂宣传横幅1条,进行健康知识讲座35节课时,印发宣传资料每生1份,校园网上上传信息1条。

二、以“爱国卫生月”活动为契机,全面开展校园卫生工作。 学校卫生工作的重点是校园内的环境卫生和校内的食堂饮食卫生。我校将整个校园划分为若干个清洁区,并落实到班级,坚持“每天三小扫,每周一大扫,必要时全校进行大清扫”的清洁卫生制度,消除卫生死角,确保校园内整天保持干净整洁。每天由值班人员巡视全校各个角落,发现问题及时反馈相关部门或班级,并要求及时整改。 建立健全食堂各项卫生制度,严格执行食品卫生法,监督检查食堂人员的卫生许可证、健康证及各项卫生制度执行情况,建立健全学校预防食物中毒应急预案及食堂工作台帐。保证学校食堂无过期、变质食品出售。平时经常性的教育学生不要到街上无证摊点购买食品。由于各种措施的落实,学校无食物中毒事件发生,保证了师生饮食卫生安全。

三、以创建“创建省级卫生城市”为抓手,提高师生保健意识。 校园环境是学校教职工之间、学生之间、教师与学生之间关系融洽的重要保证。通过“省级卫生城市”的创建活动,学校内形成了相互关心、相互信任、友好协作的氛围。学校高度重视师生的思想教育及心理健康,通过帮困、帮教、帮学等活动,全校已形成了文明和谐的良好育人氛围。全体教师在教育教学中自觉运用心理健康常识,给学生以指导和帮助,开展了以中学生心理健康卫生为主题的班队会。如“珍爱生命、远离毒品”,“增强减灾防灾意识、学会自我保护”等。同时,学校还十分重视学生各种技能的培养和展示,根据实际情况,举办了各种有利于健康促进的文化活动,如阳光体育活动、校园飞歌活动等。通过一系列的教育活动,学生的心理素质、健康保健知识等都得到了明显提高,卫生习惯进一步增强。

四、加强春季流行病的防控工作,确保师生健康。

传染病防控工作遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,把防控流行性疾病作为学校健康教育的重点内容,使全体师生对防控流行性疾病有高度认识,并按要求开展各项工作。春季是各类疾病高发期,实行发热学生逐日报、学生疾病情况每月报制度。若校园内发现如“风疹”、“水痘”等传染病,采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的“五早”措施。出现患病学生,及时与家长联系。加强对发生传染病(如流行性感冒、风疹、水痘)的寝室、教室的消毒指导工作,确保消毒工作及时到位。学校建立了传染病防控应急预案,使学校对各类传染病的预防措施落实到位,责任到人。

五、抓好除“四害”工作,控制病媒生物

按照上级要求,在鼠、蚊、蝇、蟑螂等病媒生物防治工作中,坚持以环境治理为主的综合防治方针,做到人员、经费落实,检查到位,做好定期消杀和突击消杀相结合。4月中旬,对食堂、厕所、寝室等鼠、蚊蝇的生长出入地投放了灭鼠诱饵,喷洒了灭蚊蝇药水,使“四害”等病媒生物得到有效控制。

第二十三个“爱国卫生月”即将过去,我校虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将加大爱卫工作力度,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作,为学校和师生发展服务,为全校师生员工的身体健康水平做出我们应有的贡献。

二○一一年四月二十四日

钟祥市兰台中学关爱特殊学生总结

钟祥市兰台中学课外访万家活动方案

中学爱国卫生月活动总结

中学爱国卫生月活动总结

中学爱国卫生月活动总结

中学爱国卫生月活动总结

中心中学爱国卫生月活动总结

某中学爱国卫生月活动总结

中学第30个爱国卫生月活动总结

耿巷中学爱国卫生月活动总结

钟祥市兰台中学爱国卫生月活动总结
《钟祥市兰台中学爱国卫生月活动总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档