梦，从脚下飞起！
xx小学xxx
尊敬的评委老师们：
大家好！
我是xx小学的一名教师。今天我演讲的题目是——《梦，从脚下飞起！》
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？全力破土而出，只为春天的一丝绿意，它用信念让梦想成真。
绿草依依，你知道一只毛虫的梦吗？破茧成蝶，完成生命的复活。只为成就一个死与生相连梦。
三尺讲台，你知道一个教师的梦吗？放飞希望守巢自己，成就别人释放自我。她用执着让——梦，从脚下飞起！
十年树木，百年树人就是我一个平凡教师的梦。
起初我的梦是当一名教师，那是因为老师是有魔力的。那时候小，看到老师在讲台上潇洒自如地讲课；看到顽皮的孩童在老师的调教下得到改观，我觉得老师太神奇了。我想当一名神奇有魔力的老师。后来呀，是老师的爱岗敬业、无私奉献、知识渊博吸引了我。老师在课堂上，绘声绘色毫无保留的把知识传送给我们，让我们收获点滴；写作文的时候，老师把技巧方法教给我们，让他我们文思泉涌，一气呵成，成就我们的创作天地；当面临生死考验的时候，是老师义无返顾的扑向死亡，把生的希望留给了我们„„我想当一名有良知有责任心的教师。
二十几年弹指一挥间，我也在平凡的讲台上圆了自己的梦。我深知，“教育兴，国家兴，少年强，国家强。”只有教育进步了，我们才能实现中华民族的伟大复兴，成就国家的腾飞与光荣，教书育人，传承文明就是无数个教师的“中国梦”！
为了实现这个“中国梦”，课余时间我积极钻研教材教法，注重学生能力的培养，课堂上为孩子们营造轻松活泼的氛围，让每一节语文课都充满活力，激情四射。
我想让他们快乐学习语文。
我想听孩子们自信的回应。
我想见他们高高举手抢答的身影。
我尤其想看到孩子们在课堂上为寻求一个认可的答案，激烈争论的状态。
因为，我爱他们，我要让我的学生快乐学习、快乐成长。
我经常告诉孩子们，课外阅读是培养自身语文素养的重要途径，往往更自由、更宽泛，也更有乐趣。小学六年的学习生涯中要达到课外阅读100万字的识字量，这可不是一个小任务。我希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，无论是《大学》、《中庸》、《诗经》、《论语》还是古今中外的经典文学著作，我都会根据孩子的年龄段推荐相关的篇目。低段的学生我为他们推荐唐诗、《三字经》；中段的学生推荐《假如给我三天光明》、《宋词》、《千字文》；高段的学生推荐的则是《诗经》中的《关雎》《燕燕》《击鼓》《蒹葭》《木瓜》《式微》等经典篇目，通过大量的阅读，让每一个孩子都能够用双眼
看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的力量变成一个无限大的世界，能折射出个人的内心。让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念！
我是老师，我对教育的忠爱、我的青春和梦想在学生身上绚烂。 我在班级文化墙中写下了这样一句话与学生共勉：“认认真真做事，踏踏实实做人。认真做好生活中的每件小事，就可以收获成功与快乐。”从教二十多年来，我多次参加省、市、区级的各种观摩课、优质课、教师基本功的比赛，屡次获得一等奖的好成绩。其实每一次的参赛，都是对我教育教学理念、教学手段、教育方法、个人基本功的一次检验；每一次的获奖也是对我梦想的肯定。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。
人民教师——我们是华夏的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，肩负着历史最沉重的使命一步步前行!
人民教师——我们是智慧的使者。在我们的每一个看不见脚印里，体味教育的乐趣，品味“大爱千秋，师者无痕”的真谛。
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦汇聚成中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑！
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦汇聚成中国梦。让我们的人生在追求中焕发光彩！
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦汇聚成中国梦。让我们携起手来实现中国人的中国梦！
谢谢大家！
