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作文写中秋节的场面1
明月皎皎，照亮宁静的天空，一轮明月像玉盘镶嵌在比如蓝宝石的夜幕上。一家人其乐融融地一边吃着月饼，一边欣赏皎洁的月亮……面对即将到来的中秋节，我就兴奋不已，心中充满无限的遐想。
中秋节如期到来了。好不容易睡了个懒觉，却“半路杀出个虎咬金”，用那长长的“虎啸”把我从睡梦中唤醒了。众所周知这只“大老虎”便是我妈了。“夏一骄，快去做作业。”“老虎”传来了“圣旨”。“是，长官，我马上去做。”看着眼前快堆积如山的作业，心里想：这种日子什么时候才是个头啊?拿起沉重的笔，难题像魔鬼般困扰着我，脑袋比打了n个节的绳子还乱。“人在曹营心在汉”这句话说得一点都没有错。我呆在屋里做作业，可心里早飞到外面去了。我总是想着下午怎么玩?买什么月饼?吃些什么?想着想着，似乎人都要飞出去了，我赶快把心“捉”回来，还是把作业先做完，下午出去玩吧。到了下午，我对爸爸妈妈说想出去玩，但爸爸妈妈坚决不同意，我只好看电视。看着暗淡无味的电视，我感到无聊和厌倦。向窗外望去，同学们都在外面玩耍呢。听着他们的嬉笑声，我的心都直痒痒，可爸妈的“圣旨”是不能违背的，我所有的希望都在夜晚了。
黑夜如期而至，几朵乌白的云懒懒散散地飘浮在夜幕上。几颗暗淡无光的小星星稀稀拉拉撒在天空中。月亮并没有如期而至，我的心情也一样。中秋节没有月亮，没有月饼，也没有一家人的欢笑声，只有电视的“噪声”和“噼噼啪啪”的电脑声。这个中秋节和我所想的完全相反。从窗子透进来的不是金灿灿的月光，而是暗黄的灯光;不是让人喜欢的星光，而是施工地上那令人讨厌而又刺眼的照明灯。
望着天上的星星，我对自己说这个中秋节快了吗?
作文写中秋节的场面2
八月十五是中华民族重要的传统节日之一，是家家户户团圆的日子。
中秋节晚上，家人们团聚在一起在院子里围着满桌丰盛的美酒佳肴，等待着月上柳梢头。不知不觉天已大黑了，月亮害羞地拨开了一团乌云露出了灿烂的笑脸。看着大玉盘似的月亮，大人们都举起酒杯相互庆祝。我们小伙伴们都高兴得欢呼起来，欢天喜地地点燃了早已准备好的烟花爆竹。皎洁的月光配着绚丽多彩的烟花，我们好像走进了童话般的世界里，美丽极了。
伴随着我们的欢笑声，时间已至深夜，大人们各自收拾好自己的行装又要准备明天回家的行程了。我们小伙伴们也依依不舍地相互告别了。感谢亲人们陪伴我度过了一个难忘的中秋!“举头望明月，低头思故乡。”难忘今年中秋之夜!
中秋节，我和爸爸、妈妈是在大姨家一起过的。我们来的时候，一进门就闻到了一道道饭菜的味道，可真香啊!大家围坐在桌前开始吃饭，大人们品着美酒庆祝节日，我们小孩也不能落下，我和哥哥、姐姐、弟弟四个人喝着饮料，也庆祝中秋节的到来。对了，桌上不仅有美味的饭菜，还有好多月饼呢!有蛋黄味的、黑芝麻味的、五仁味的、鲜花味的……我们四个快速地吃完饭，抓着月饼就跑到阳台上去看月亮了。
哥哥说：“十五的月亮十六圆，可今晚的月亮就又大又圆的，好像蛋黄味的月饼，真想把它吃掉啊!”我不禁想起了唐代诗人李白的一首诗《古朗月行》中的一句：“小时不识月，呼作白玉盘。”姐姐接着说：“这白玉盘里有座月宫，月宫里还住着嫦娥姐姐呢!只有玉兔陪着她过节，不像我们可以团团圆圆过节，她会寂寞吗?”突然，有两片云彩不知什么时候悄悄地把月亮遮住了一边，这时我在想：是不是嫦娥姐姐不愿让我们看到没人陪她聊天、陪她过节啊?真想飞到月球上去看看月球是什么样子的。
时间很晚了，月亮也害羞地躲起来了，好像要催着我们快去睡觉了，我们恋恋不舍地从阳台上下来，今年又是一个难忘的中秋夜，明年中秋的月亮会是什么样子的?还会像今晚这样又大又圆吗?
作文写中秋节的场面3
今天是一年一度的中秋节，爸爸一早就起来去买菜，妈妈做了一桌丰盛的晚餐。有肥美的螃蟹;有清蒸大黄鱼;有香气四溢的炖鸡，都是我喜欢的菜。
到了晚上我们吃完了晚餐，一家人在阳台上赏月。我们一边喝茶，一边吃着香甜的月饼。今晚的月亮真圆啊!今天是八月十五是全家团圆的日子。我望着天上的月亮看看上面有没有嫦娥，有没有月兔，可是我没看到她们，我知道这只是个美丽的传说，给中秋增添了一层神秘的色彩。
中秋节真美啊!我喜欢过中秋，喜欢这种一家人在一起开开心心的感觉。
星期二是中秋节，我们一家来到了左海公园。里面人山人海，鸟语花香。
我和爸爸、妈妈、弟弟一起走在弯曲的小路上，我们先去买冰淇淋吃。我们边走边吃一下子就到了摩天轮边，我们就去坐摩天轮。摩天轮像一棵大大的苹果树，结着五颜六色的苹果。我们就像小鸟飞到苹果树上。
摩天轮慢慢地升高，我从上面看下去，看见了海盗船、旋转木马、直升飞机、激流勇进、还有很多好玩的。
下了摩天轮我们去买划船票，我和妈妈又去买火腿肠。坐到轮船上，轮船就好像一只白天鹅。我一直很用力的踩，船走得很快。我一停，它也就停下来了，弟弟一直摆方向盘，我们的船差一点和别人的船碰了，我们都笑了，今天我很开心。
作文写中秋节的场面4
今年的中秋节和国庆节碰到一起了，要放个八天的小长假，我好兴奋，因为我们家计划自驾游到北海，第一天到贵阳，在那儿过中秋。在去贵阳的路上，由于堵车，天色已经很晚了，但是连个月亮的影子都没有看见，我很担心月亮是不是出不来了呢?
到了贵阳的宾馆，那就更晚了。我还是迫不及待地跑到窗台前，十分期待地望着天空，手里拿着月饼，准备赏月。然而，一望无际的天空里，没有一丝光亮，黑漆漆的，天上没有星星，更别说月亮了，天空中有一片又一片厚厚的乌云。几十分钟“溜”过去了，我心里一直盼望月亮能快点出来，可是，天空还是黑漆漆的，是不是月亮姐姐她睡过头了?
我渐渐等得不耐烦了，正准备走开，月亮姐姐好像知道了我在生她的气，连忙推开一片挡住自己一角的乌云，露出了一点儿光影，朦朦胧胧的，我看见这朦朦胧胧的光影，猜测月亮可能快要出来了，又来了兴致，开始在窗台前继续看月亮了。
天边的那丝光亮越来越强，月亮渐渐露出了一角，逐渐在爬高、爬高……爬到一半时，她又停了下来，好像在左右为难：我到底出不出去呢?我见月亮迟迟没有动静，心里暗暗祈祷着：月亮姐姐，你快点出来嘛，我今天可是专门来欣赏你的呢!月亮姐姐仿佛听见了我的祈祷，又慢慢地、害羞地爬了起来，终于，她完全展示在我眼前了。我发现，今晚的月亮特别圆，像我手上的月饼一样;特别亮，亮得胜过了城市里的灯海!月亮一出来，城市里的灯光、马路上川流不息的车上的灯都显得黯然无光了。
月亮终于完整地升起了来了，我赶忙叫来爸爸妈妈，和我一起赏月!望着月亮，我浮想联翩，觉得月亮姐姐好像在跟我捉迷藏呢!她一会儿藏在云朵里，一会儿躲在大树后……过了一阵子，月亮姐姐可能是玩累了吧，拉过来一片乌云，盖住了自己的半个身子，准备“睡”一会儿觉。
我们看见月亮“睡觉”了，也不想“打扰”她，就去做其他事了。爸爸妈妈给我讲了一些关于月亮的故事：嫦娥奔月、吴刚砍树、玉兔捣药……还有一些月亮上的东西，比如环形山……。正在打瞌睡的月亮姐姐仿佛也听见了，不知不觉地爬起来，和我一起听关于她自己的神话、传说。
这个中秋节，是我第一次在家乡以外的地方过中秋节，又在旅途中，真让我难以忘怀啊!
作文写中秋节的场面5
我国自古以来关于中秋节的诗句非常多,一些历代文人墨客留下了一些比较著名的关于中秋节的诗句，小学频道提供了中秋盼团圆时吟诵的古诗，供大家阅读和鉴赏!
中秋盼团圆时吟诵的古诗：《十五夜望月》
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
注释1.中庭：即庭中，庭院中。
2.地白：指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。
3.栖：休息。
4.秋思：秋天的情思，这里指怀念人的思绪。
译文月光照在庭院中，地上好像铺了一层霜雪;萧森的树里，鸦雀先后进入了梦乡。由于夜深，秋露打湿了庭中桂花。今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家?
鉴赏题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。
题，有些版本作《十五夜望月》，此处以《全唐诗》为准。杜郎中，名不详。在唐代咏中秋的篇什中，这是较为著名的一首。
“中庭地白树栖鸦”，月光照在庭院中，地上好像铺了一层霜雪。萧森的树荫里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，它们终于适应了皎月的刺眼惊扰，先后进入了睡乡。诗人写中庭月，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，使人不由会联想起李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”，主要应该十五夜望月是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿;而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹(周邦彦《蝶恋花》词有句“月皎惊乌栖不定”，也就是写这种意境)到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。
“冷露无声湿桂花”，这句诗让人联想到冷气袭人，桂花怡人的情景。由于夜深，秋露打湿庭中桂花。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩：那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。他选取“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且不只是桂花，那树下的玉兔，那挥斧的吴刚，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥，也是如此。诗句带给读者的是十分丰富的美的联想。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人。于是，水到渠成，吟出了这两句。诗人不再正面写自己的思亲之愁，而是用一种疑问式的委婉语气道出那绵绵的愁念会落在谁家。前两句写景，不带一个“月”字;第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不采用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切;而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边(“谁家”，就是“谁”，“家”是语尾助词，无实义)。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思在谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人痴情，手法确实高妙。后两句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的问句表达，这样便有言外之意，即“在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊!”在炼字上，上海辞书出版社的《唐诗鉴赏辞典》录此诗，末句的“在”作“落”字。徐竹心认为，“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。《全唐诗》录此诗，“落”字作“在”，就显得平淡寡味，相形见绌了。
这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。它首先予人的印象是情景如画。殷璠《河岳英灵集》卷上赞王维诗“著壁成绘”，用苏轼的话来说就是“诗中有画”。这一评语也可移之于评一切有意境的唐诗。正因为如此，所以历代画家喜作唐人诗意画。明《唐诗画谱》中就有以这首诗为题材的版画。它的背景为曲岸远山，长空明月。画面中心是一处临水的胜游之地，曲栏围着竹木太湖石，一株高大的落叶梧桐树上有几只栖鸦，树旁生长着枝叶婆娑的秋桂。树下五人，两人望月而语。
中秋寄托了多少人的思乡之情,古今外诗人常常写诗来述说。更多中秋盼团圆时吟诵的古诗及相关知识，尽在，请大家及时关注!
