二（4）班
班干部竞选方案
第一轮
经过一年班级服务员的实践，孩子们的能力得到了一定程度的锻炼。为了给孩子提供更多为班级服务机会，也为了创建一个积极向上充满凝聚力的班集体，本学期将进行班干部选举活动，选举将分两轮进行，第一轮将选出9位班委组织成员，分别是班长、副班长、学习委员、劳动委员、文娱委员、宣传委员、体育委员、生活委员和组织委员。家长可以根据孩子平时在校纪律、文明礼仪表现、完成作业情况、学习成绩及积极参加班级各项活动等表现鼓励孩子积极参加竞选，为大家服务，锻炼自己的能力。
一、竞选形式
将由孩子们参加演讲（两三分钟），其他同学和任课老师共同投票的选举方式产生。在此之前，请家长根据孩子的自身兴趣与能力，与孩子商量填报第一和第二志愿（请于9月8日之前以短信形式回复我以便统计）。请准备一份简短的“演讲稿”（两三分钟）。可根据孩子竞选的职位来准备，为了锻炼孩子的能力，及让孩子更好地展现自己，建议事先在家进行练习。
二、竞选流程：
1.班主任根据各位家长的反馈情况统计好班委组织竞选人员名单。
2.进行演讲，学生和任课老师对每个职位的竞选者进行投票，票数最高的同学当选。 举个例子：学生A第一志愿班长，第二志愿副班长。若在班长一职投票中A当选，那么在副班长一职竞选名单中将不会再出现A；如果在班长一职投票中A未当选，那么在副班长一职竞选名单中还会有A；如果在班长和副班长竞选中学生A均未当选，则为落选。
3.确定岗位后试用期为一周，根据各科老师反馈情况，纪律、表现欠佳者将被更换。一学期，中途违反班规3次以上者撤职，可通过努力参加下届选举。空出来的名额由班主任提名补上。
三、具体职位分工 ● 班长：
1.成绩优秀，有很强的责任心与管理能力，并在同学中有一定威信，能及时反映同学的意见要求。
2.能协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。学会帮助处理班级中的偶发事件并及时向老师汇报，并能在老师不在时，管理班级纪律。
3.关注学校开展的各项活动，负责学校相关材料的领取与保管。
4.定期组织召开班委会,通过集体商议,及时处理班级各项事务，并做好情况汇报。 5.支持、督促和检查班干部的工作开展情况及模范带头作用。 ● 副班长：
1.负责班级同学出席情况，做好考勤登记，并及时向班主任汇报学生请假情况。 2.协助班长做好班级管理工作。
3.和劳动委员一起，做好班级卫生的分配工作及学校交给的临时劳动任务的人员的安排，并及时向班主任汇报情况。 4.班长不在时，负责相关的班级工作。
● 学习委员：
1.学习成绩保持班级前茅。主动配合任课老师的教学，及时监督各科课代表收发作业。 2．及时总结好的学习方法，向同学们介绍经验。采取各种方式帮助学习上有困难的同学提高成绩，能够带动全班同学共同进步。
3．协助班主任及任课老师开展各项学习方面的竞赛和活动。 4．积极配合其他班委的各项工作，发挥模范带头作用。 ● 劳动委员：
1．负责监督检查班级值日生的卫生，及时总结每组同学的值日完成情况。 2.负责检查课间的室内、室外卫生，并提醒大家注意保持。 3.积极配合其他班委的各项工作，发挥模范带头作用。 ● 文娱委员：
1.协助班主任制定每学期文艺活动计划，丰富同学业余文化生活。 2.能完成音乐老师交给的各项工作。
3.积极参加各项文艺演出及比赛，为集体争得荣誉。能够组织并协助班主任开展好班级的各项晚会、联欢活动。
4．配合宣传委员开展书法、绘画、摄影等活动，并适时举办展览。 5．积极配合其他班委的各项工作，发挥模范带头作用。 ● 宣传委员：
1．有责任心，会画漂亮的图画，书写漂亮。 2.能在老师、父母的帮助下布置班级展示台。 3.负责张贴作品，及时登记作品展出同学名单。 4．积极支持和配合班委工作，发挥模范带头作用。 ● 体育委员：
1.自律性较强，声音响亮，有一定组织能力。 2.负责体育课带队、做操时带队。
3.能及时又文明地制止违规同学，做到整队静、快、齐。
4.积极协助班主任和体育老师搞好运动会、课间活动等事情，组织好全班同学开展各项竞赛，并努力为集体争得荣誉。
5．积极配合其他班委的各项工作，发挥模范带头作用。 ● 组织委员：
1.必须掌握本学期班级内各种具体考评项目，熟悉考评细则，及对应的考评学生名单。 2．记录班级内各种获奖名单。
3．及时掌握班级扣分情况，并及时向考评人员了解为什么会被扣分，找出相关的责任人，并进行处理。同时要填写相关登记表。
4．积极配合其他班委的各项工作，发挥模范带头作用。 ● 生活委员： 1.在学习生活中关心帮助同学，帮助老师进行午餐管理。 2.帮助班长分发相关的学习生活用品。
3．积极配合其他班委的各项工作，发挥模范带头作用。
四、如何让孩子面对他们人生的第一次选举呢？
对我们成人来说，也许这是一件小之又小的事，但对于孩子来说意义重大。既要让孩子积极争取，又要提前做好万一落选怎样乐观面对，努力向下一届进取。对于这次不在提名之列的孩子，我们要和孩子分析原因，争取在第二轮班级小主人岗位竞选中，脱颖而出！
无论您的孩子竞选情况如何，希望您平静地告诉孩子，这是你靠自己的努力，待人有礼貌，上课积极认真，有集体荣誉感得到的（要根据您孩子的个性选择适合他的评价语）。只要你努力过了就可以为自己鼓掌。因为每个孩子都很独特，但不可能人人做班干。孩子良性的积极争取很重要。同时面对挫折时，积极，乐观的心态更重要。推荐书目《我觉得自己很棒》。切忌，孩子成功时需要你平静的赞赏，失败时需要你温暖的怀抱。
