2018-2019学年上学期九年级教育教学工作计划
邵原一中
一、指导思想：
以中心校和学校教学工作为前提，弘扬“团结协作、奋斗拼搏、吃苦奉献”的九年级精神，牢固树立“质量就是学校的生命线”意识，发挥教师团队力量，立足高效，向课堂要质量，狠抓九年级学生的思想教育，以行为习惯和学习习惯为依托，夯实基础，强化习惯，提高学习效益，在管理中不放弃任何一个学生，向管理要成绩。
二、年级师生情况分析：
本届九年级教师有11名教师是参加工作四年以内的教师，5名教师是第一年任教毕业班教学，班主任全是管理经验不足的青年女教师，教学经验、班级管理能力与兄弟学校的教师有一定的差距；本届九年级学生水平较差，前50名只有20人，前80名（初拟济源一中指标人数）也只有33人，尤其是语文、英语学科成绩评价分与二中都相差7分以上，数学学科评价分相差4分以上。我们只有扎实工作，发扬背水一战，破釜沉舟的精神，才能扎实有序的提高教学成绩。
三、年级成绩目标
根据学生的八年级期末考试成绩，结合学校实际，特制订以下目标：
（一）整体目标
近期目标：八年级期末考试与二中相比，整体成绩有一定的差距，比较薄弱的科目是英语、数学，在月考成绩中要逐步缩小差距，争取在单册考试中能超越二中；语文成绩在月考、单册考试中与兄弟学校持平。同时，要保持年级的物理、化学、政治、历史优势学科，力争四科成绩优于兄弟学校，在单册考试中年级整体成绩赶超二中。
远期目标：数学、英语历来是我们学校的薄弱学科，但我们要力争缩小与市区学校的差距。数学和英语学科在一模考试和中招考试中， 超越二中，语文学科在中招考试中赶超二中。一模考试争取整体超越二中的前提下，中招考试中数学、英语争取全市排名中上游，物理、化学市上游，政治在市排名前5名，总排名进入全市前15名。
（二）优生目标：
近期目标：在今年的单册考试中，优生要达到如下目标：全镇前10名6人，全镇前30名17人，全镇前50名16人，全镇前100名55人，全镇前150名80人。
远期目标：在2019年中招考试中，力争济源一中上线人数45人，高级中学10人，济源四中8人。
四、具体措施：
（一）教师管理方面
1、树立年级教师团结协作大局意识、奋斗拼搏的奉献意识、勇争第一意识。九年级要发挥党员先锋作用，形成一个战斗力强的团队，各科任教师要加强学科教研，合作教学，统一的规划。全体师生站位要高，极力营造敢于吃苦、愿意付出的工作和学习氛围，要有统一的目标，认真负责的精神，狠抓教学研究、课堂教学和学生管理，强化师生的思想政治教育，创设舒心、积极的，有正能量的工作环境和班风正学风浓的学习环境。
2、树立九年级教研意识和质量意识。狠抓教师的合作教研，要求第一年任教九年级的王昕嫄、杨欢欢、冯斤斤、李卫芳、杨华教师必须做到先听课后上课，每周完成一份中招考试试题，其他教师每两周做一份中招试题；年级中的李小莉、王昕嫄、付丹平、杨华、李卫芳等语文、政治、历史教师要立足于中招考试，搜集七八年级教材自己未教的教材，对学科教学有整体的把握；牢记质量意识，狠抓课堂教学、知识过关、优生辅导等，咬紧课堂45分钟，上好每节课，向课堂向效益，关注学生思想动态，对学生严格要求，发扬刻苦努力、勤奋好学、比学赶帮的精神，创设良好的班级学习环境。
3、规范办公秩序和课堂纪律，树立高效和过关意识。按时考勤，提高办公效率，办公室里教师不做与工作无关的事情；年级努力创建教师活动休息室，绿化装扮办公室，为教师营造舒适、温馨的办公环境，要求语数英教师、值日领导及教师必须晚上办公，提倡九年级其他教师夜里办公，年级领导进行考勤，在年级会上对上周考核情况通报。规范上课和办公秩序，积极提前三分钟到教室，课堂中树立“精讲多练，过关检测，注重实效”意识，强化过关，提高基础训练的使用率，力争让课堂教学内容重点突出，思路清晰，条列系统，注重知识能力的训练和习惯的养成。
4、扎实做好年级教师值日，强化学生管理。年级领导做到每天早上5：50到教室，检查学生及教师的报到和学习情况，并及时在年级反馈通报，要求班主任抓好学生空档时间的管理，强化学生夜间归寝管理。
4、增强教学质量目标意识，建立九年级教学成绩奖励机制。根据制定的成绩目标，在月考期末、一模中招考试中所得优异成绩的教师，根据所任班级学科成绩给予一定的奖励，并在评优评选职称晋升等方面以政策倾斜和优惠。
(二）教学常规方面
1、数学、英语、语文学科常抓不懈，确保时间，加大辅导力度。
语文、英语学科狠抓自习和课堂的检测，对优生做到“一对一”过关，对全体学生要通过多种形式进行基础知识的背记过关，语文英语学科教师建立过关记录表，逐个对学生的基础知识进行过关检查，数学学科要对学生的作业进行面批面改，提倡优生建立纠错笔记，数学学科强化模型训练等，实行“日日清”、“周周清”。
2、强化优生管理，齐抓共管，确保中招指标完成。
每位班主任将班级的前15名做为优生培训对象，告知班级学科教师，形成目标合力，各任科教师印发所教班级优生对象和成绩，每位教师做到有的放矢，注重优生薄弱学科的补差工作。
强化优生的语文、数学、英语学科成绩，数学、英语学科结合教辅资料，利用下午第四节等空档时间对优生进行个别辅导，建立独立的优生家长微信群，在周末时间对优生进行大量的超强度拔高训练 ，并安排学生监督优生的作业完成情况。
3、坚持月考，注重平时的知识检测和反馈。考后及时对自己的教学情况和学生做题及思想情况进行分析，制定相应系列性的整改措施，要在月考年级分析会上进行发言。
4、安排体音美等教学，确保扎实有序训练。把中招考试训练项目渗透到体育音乐美术学科平时教学中，制订训练计划，每月进行检测验收，体音美教师要结合学生成绩，有针对性加强特长生训练，力争在中招考试中有艺术生进入济源一中或高级中学。
（三）学生管理方面
1、建立健全年级领导实行值日制度，落实学生的日常管理。周
一、周四杨伟超，周
三、周五付丹平，周二李自强，负责学生的早操、就餐、卫生、纪律、归寝等日常管理和晨会对学生的思想教育，要安排年级学生会，管理好各个班级的“三操”、卫生、纪律和归寝等日常学生行为，值日教师和年级领导要利用“三操”时间，强化学生的行为习惯和学习习惯的教育。
2、开展形式多样的专题会议，强化学生的思想教育。年级或各班主任要经常召开优生座谈会、各学科代表、班委干部、班级后进生、年级学生会、年级问题学生等各种类型的专题会议，形成班风正、学风浓风的班级学习氛围。
3、班主任制定班级管理章程，实施精细化管理。班主任进行设岗定责，规范卫生、纪律、就餐、归寝等日常行为，指导学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，学生制定学科成绩、校名次，竞争对手，座右铭，统一贴到课桌的右上角，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，奋力拼搏，班主任要树立“不抛弃，不放弃”的意识，对班级的学困生强化思想教育，积极调动其学习积极性。
4、制定学生违纪红线六条，杜绝重大违纪事件发生。让学生与家长知晓，对于屡教不改的学生实行“严卡严惩”措施，一次写检查，二次请家长，三次回家反思，四次劝其转学等。每学期九年级要召开两次学生家长会，及时向家长沟通学生在校情况和年级学校相关政策，形成家校联动，齐抓共管。
总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们没有退路，只有勇往直前，只有奉献和拼搏，只有付出超乎常人的努力，才能有成绩和收获，才能不负领导对全体九年级教师的期待，才能创造属于我们的奇迹。
2018年9月
